一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 燕 同學(xué)

成績(jī)概況： 平均分 80.2

雅思成績(jī)：6.5 （ 5.5 ）

所學(xué)專業(yè)： 管理科學(xué)

就讀學(xué)校： 蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)

錄取專業(yè)： 會(huì)計(jì)與金融 碩士

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果： 萊斯特大學(xué)（ University of Leicester ）；薩里大學(xué)?(University of Surrey) ；阿斯頓大學(xué) （ Aston?University ） ；思克萊德大學(xué) （ University of Strathclye ） ；貝爾法斯特女王大學(xué)（ Queen’s University,Belfast ）

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1 、 學(xué)生平均分 80，達(dá)到了英國(guó)前 30 基本要求；

2 、 學(xué)生申請(qǐng)時(shí)帶有 6.5 的雅思成績(jī)；

劣勢(shì)分析

1、?學(xué)生規(guī)劃比較晚，大四成績(jī)可提升空間極小

2、?學(xué)生本科院校普通

三、申請(qǐng)思路及專家分析

1，文書指導(dǎo)

我們?cè)趯?duì)學(xué)生的條件進(jìn)行詳細(xì)的分析后以 學(xué)生對(duì)專業(yè)的見解為 突破點(diǎn)為學(xué)生制作材料，重點(diǎn)突出專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，在校表現(xiàn)突出，在文書的準(zhǔn)備中找多名老師做指導(dǎo)。

2，申請(qǐng)時(shí)機(jī)把握

燕 同學(xué)申請(qǐng)時(shí)準(zhǔn)備已經(jīng)很晚了，為了趕上英國(guó)大學(xué)第一輪的申請(qǐng)，在文書制作和材料準(zhǔn)備上都做了加急處理。在此期間，燕同學(xué)與王老師之間配合默契且及時(shí)也是十分關(guān)鍵的因素。

3，良好的合作關(guān)系

我們熟知每一所學(xué)校的大多數(shù)專業(yè)對(duì)學(xué)生的偏好，所以有的放矢自然成功率很高。

四、offer 展示

?薩里大學(xué)：全英排名8，世界排名272，專業(yè)排名7

貝爾法斯特女王大學(xué)：全英排名26，世界排名202，專業(yè)排名4

思克萊德大學(xué)：全英排名48，世界排名277，專業(yè)排名2

阿斯頓大學(xué)：全英排名30，世界排名373，專業(yè)排名5

萊斯特大學(xué)：全英排名30，世界排名238