mba的申請每一年都非常激烈。雖然mba對于本科所學專業(yè)都沒有過多具體要求，但一般較好的商學院都要求2-3年工作經(jīng)驗，頂級商學院甚至要求至少7-8年工作經(jīng)驗。商科背景的學生并不占有絕對優(yōu)勢，很多商學院喜歡“搜集”有各種背景的學生，尤其來自理科類、工科類的學生等。如果你的目標是頂級的商學院，比如harvar,stanfor,u penn﹙wharton﹚,northwestern﹙kellogg﹚,columbia,chicago﹙booth﹚,berkeley﹙haas﹚,mit﹙sloan﹚,nyu﹙stern﹚。

坦白地說，你們被拒絕的機會要遠遠超過你被錄取的機會。雖然競爭極其殘酷，卻阻止不了每年眾多的優(yōu)秀青年極力爭取這些微小的機會。當然，并不是只有這些學校的商學院可以學習mba，還有其他很多優(yōu)秀的的商學院可以選擇。

今天講述一位應屆畢業(yè)生在硬件條件并不出色且無工作經(jīng)驗的情況下，是如何憑借自身豐富的經(jīng)歷和老師的挖掘與規(guī)劃成功申請到mba項目的。

1.學生背景

學生姓名：z同學
成績概況：gpa 2.7、gmat：540
所學專業(yè)：major: econ; minor: maths
就讀學校：epauw university（文理學院）
錄取專業(yè)：mba 留學層級：研究生
指導老師：
錄取結(jié)果：university of california–riversie 加州大學河濱分校

2.背景分析

【優(yōu)勢分析】

1、國外經(jīng)歷豐富，從山東到北京到非洲到美國，從小就經(jīng)歷著各種多元化的熏陶，不同階段感受不同文化。
2、受父母職業(yè)影響，耳濡目染，具備一定商業(yè)敏銳度及商業(yè)思考。
3、社會活動較豐富。
4、美國本科畢業(yè)。

【申請思路】

學生父母是500強企業(yè)高管，家庭教育氛圍比較開明。學生從小耳濡目染，經(jīng)常與父母討論商業(yè)及管理上自己的見解，父母也會給予他一定的意見和建議。因為父母工作的關(guān)系，學生跟隨父母走南闖北，不一樣的環(huán)境也讓學生開闊了視野，并且學會和不同文化背景的人交流相處。這些都深深影響著學生，使學生具備了一定的商業(yè)分析能力，創(chuàng)新力及眼界。加之自信、勤奮，這些素質(zhì)與mba較為符合。

為了彌補沒有工作經(jīng)驗，顧問老師指導學生充分挖掘自身優(yōu)勢，從已有的豐富的人生經(jīng)歷中提取亮點。對z同學來說，最大的挑戰(zhàn)就是在不同的環(huán)境中如何去融入到當?shù)厣鐣?。從山東到北京到非洲，孩子感覺到剛開始，相對于“本地人”，他會經(jīng)常被孤立，慢慢地他學會通過溝通去克服心理障礙。

尤其是在非洲的這段經(jīng)歷，讓他收獲了成長。這是當?shù)氐囊凰绹鴮W校，一個很小的community，僅此200多名學生，卻來自將近100個不同的國家。最初因為自身英語不好，加上從小性格相對比較內(nèi)向，所以導致交流上有一定的障礙。但學校的老師和父母也是發(fā)現(xiàn)了這個問題，教會學生在西方社會里，社交是必不可少的一項技能，鼓勵孩子勇敢面對挑戰(zhàn)。最終學生終于克服了心理障礙，邁出了第一步，也結(jié)識了很多好朋友。再之后的大學經(jīng)歷也讓孩子變得越來越自信，在之后的面試表現(xiàn)中也是脫穎而出。在整個申請過程中顧問老師較早收集學生素材挖掘亮點彌補劣勢，文書老師積極創(chuàng)作，最終在標化成績較低，沒有工作經(jīng)驗的情況下錄取到ucr的mba專業(yè)。

【專業(yè)介紹】

ucr的商學院是aacsb認證的，mba項目在認知全球管理環(huán)境的同時，強調(diào)信息管理，使學生能夠在競爭激烈的國際環(huán)境中脫穎而出。強調(diào)團隊合作，關(guān)系和溝通。

2017-18錄取情況：
入學人數(shù)：60
平均gpa：3.26
平均gmat：594
平均gre：310
男性：57％
女性：43％
平均年齡：26
平均工作經(jīng)驗：43個月

在美國，典型的全職mba學制通常為兩年，也有一部分是加速課程，時間略短。第一年，學生需要學習包括金融、財務、市場營銷、運營/物流等商科基礎(chǔ)課程和數(shù)據(jù)分析、決策、領(lǐng)導力的培養(yǎng)等商務技巧課程；第二年，學生則可以根據(jù)自己的興趣和特長來選擇相應的學術(shù)方向進行學習。不同的學校擁有的分支方向各不相同包羅萬象，而且精心設(shè)計，能夠更好地契合學生的需要，同時也能夠在師資力量和教學資源上給予有力的保證，甚至還有一些學校有自己個性化的課程設(shè)置。

當然，mba項目的原意是想培養(yǎng)出綜合性的商業(yè)人才，但隨著mba學位的風行，各校mba項目也都在不斷開辟特色或?qū)ｉL之處。因此，了解學術(shù)分支，對于mba申請人明確自己的職業(yè)規(guī)劃以及之后的學校選擇，都有重要的指導意義。名校mba的申請難度遠遠超過了其他專業(yè)，而對于學術(shù)而言，真正學到的書本知識在所有的商學院可能都大同小異，但一個好的mba的課程和學位，并不僅僅意味著一紙文憑，更是代表了你今后可能跨入何種社交圈，這可能會決定你未來的職業(yè)生涯。

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