一、學(xué)生背景

姓名：郝同學(xué)

背景：曾于2016年赴新西蘭留學(xué)，但中途回國(guó)，耽誤半年時(shí)間。二赴新西蘭僅一學(xué)期后又回國(guó)，在校期間成績(jī)不佳。

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1. 有新西蘭留學(xué)經(jīng)歷

2. 有雅思成績(jī)

3. 有足夠的經(jīng)濟(jì)支撐

劣勢(shì)分析

1. 在校期間成績(jī)不佳

2. 在新西蘭就讀一學(xué)期就離境

三、申請(qǐng)思路及專家分析

對(duì)于郝同學(xué)，我有很多話想說(shuō)。母子倆出現(xiàn)在了留求藝的展會(huì)，娓娓道來(lái)自己的訴求。郝同學(xué)曾經(jīng)在新西蘭學(xué)習(xí)一年9年級(jí)，但由于一些原因，缺少了一個(gè)學(xué)期的成績(jī)，并對(duì)就讀院校不太滿意，最終，他選擇了回國(guó)。在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里，郝同學(xué)考了一次雅思，倒是也拿到了還不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)檎箷?huì)中他遇到了心儀的學(xué)校，火速簽約辦理，僅僅用了35天，從簽約到離境，可以說(shuō)一切都是那么順利。

再次到了新西蘭，卻沒(méi)想到新學(xué)校的課程難度較大，而郝同學(xué)對(duì)自己的要求很高。一直以來(lái)的表現(xiàn)讓自己很不滿意，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。在一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，郝同學(xué)再次作出了一個(gè)回國(guó)的決定，他希望花點(diǎn)時(shí)間在國(guó)內(nèi)補(bǔ)習(xí)一些功課。當(dāng)然，我第一時(shí)間是持反對(duì)意見(jiàn)的，但面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求我選擇了尊重。而第三次遞簽的時(shí)候，難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)加大。由于這近兩年的時(shí)間，郝同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)在新西蘭上學(xué)，且在校表現(xiàn)有點(diǎn)不讓人滿意，為簽證申請(qǐng)難度增加了一個(gè)檔次、簽證老師只能從資金方面希望家長(zhǎng)可以做好充足的準(zhǔn)備。也讓學(xué)生同時(shí)準(zhǔn)備雅思考試，希望可以順利過(guò)簽。其實(shí)從簽證遞上去我們的心就是懸著的。也做好了失敗的準(zhǔn)備。只是一切都來(lái)得讓人沒(méi)有防備，下班前我收到了簽證老師的郵件，一封aip獲申信讓人異常興奮，也無(wú)比欣慰。5天時(shí)間，aip通過(guò)，大家都非常高興。

郝同學(xué)的案子只是想給要赴新西蘭留學(xué)的同學(xué)們一個(gè)警示，不要用個(gè)案去挑戰(zhàn)移民局的底線，拿到學(xué)簽?zāi)憔陀辛x務(wù)呈現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的在校表現(xiàn)。所有的努力最終也會(huì)得到應(yīng)有的結(jié)果，流血不是兒戲，大家且行且珍惜。

四、visa展示