一、學生背景

學生姓名：邢同學

成績概況：均分80.89

就讀學校：普通二本

留學意向：香港碩士

申請結果：香港城市大學錄取

二、學生概況

學生16年6月和我們建立合作關系，開始準備材料申請，學生不準備考雅思，6級成績468分，GMAT未考，與我們專業(yè)的顧問老師溝通后，原定理工城市浸會嶺南，但是由于雅思未考出來，所以取消了理工的申請。選擇城市浸會嶺南接受6級成績的專業(yè)。

三、案例難點

學生學校背景相對較弱

均分不高，準備時間較遲，無法刷分

無雅思成績，無GMAT成績

四、申請過程

10月材料準備齊全，先考了GAMT，分數(shù)始終不理想，同時喪失考雅思的信心，所以經(jīng)過顧問魯老師的溝通和了解，決定指導學生選擇申請認可六級成績的專業(yè)。

10.25申請嶺南，12.10號收到嶺南會計學offer，嶺南要求在12.30號之前接受并交學費押金。由于學生不是很想去嶺南，又怕別的學校offer來不了，我們老師和嶺南溝通是否接受延期，答案是不可以，所以我們及時告知學生，讓學生考慮清楚。1.3.嶺南押金時間已經(jīng)過了，因為還有一個嶺南的專業(yè)把握度比較大，所以學生決定這個專業(yè)先不交押金，在考慮是否申請浸會。1.10，嶺南第二個專業(yè)offer來了，要7月中旬去讀預備課程，2.8號前交押金。

1.09.浸會的商務管理已經(jīng)申請完成，但是會計金融需要GMAT，學生沒考出來，沒辦法申請，而由于競爭激烈，商務管理被拒絕。

12.7把港城的接受6級的兩個專業(yè)申請了。和學生溝通中，了解到學生對學校的排名更看重，為了增加申請的成功率，魯老師根據(jù)自己的經(jīng)驗，選擇了一個競爭比較激烈的全球商務管理作為沖刺，競爭相對不那么激烈的信息系統(tǒng)管理作為保底。12.19.港城兩個個專業(yè)已經(jīng)申請完成。1.13.全球商務管理拒絕了。此時嶺南發(fā)來郵件詢問是否接受offer，學生經(jīng)過溝通考慮決定不去嶺南，寧愿延期一年，先耐心的等一等港城的offer，4.10號港城來了信息系統(tǒng)管理的錄取offer。

五、案例成功經(jīng)驗

香港申請難度大，競爭激烈，針對一個背景平平的學生，我們通過高質量的文書，突出了學生的優(yōu)點，使其突破重圍。

顧問魯老師專業(yè)度高，經(jīng)驗豐富，判斷準確。學生在申請的時候其實是搖擺不定的，魯老師很有耐心的與其溝通，指導其選校選專業(yè)，使其可以明確自己的方向。

學生與老師交流充分，使自己目標明確，不輕言放棄，也使我們學生最終去了理想的學校。