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學生背景

北京重點高中 GpA：2.9 托福：96 sat：1320 還有優(yōu)秀的作品集

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、學生學習能力強，硬件中上； 2、參加過一次暑期的ss，去的sva； 3、學生有自己的想法也愿意積極聽取別人的意見?； 4、學生相關實習豐富，實習項目收獲大。5、根據(jù)學生過往經歷寫作的文書非常出彩。

劣勢分析

1、gpa是最大的困難，不過相對藝術學校還是可以接受的 2、相對攝影但是畢竟是高中的學生，背景稍弱，在曹老師的引導下積極參加了實習。

學生軟硬背景相結合，最后終于成功拿到多枚頂級藝術大學的offer。