美國夏季留學申請學校的誤區(qū)

美國夏季留學申請學校的誤區(qū)有哪些？夏季，不僅迎來高考，也迎來了出國留學的高峰期。很多學生在這個時候申請學校，需要注意哪些問題呢?為了幫助大家，下面就來說說美國夏季留學申請學校的誤區(qū)。

1. 希望通過暑期學校進入名校

在申請暑期學校的過程中，不應該只關注名牌大學。主辦大學的排名與項目的質量沒有直接關系。此外，一些綜合性大學每年都有幾個暑期項目，有的只有兩三個，有的多達十幾個。

很多學生和他們的父母在滿足暑期學校的申請要求時，堅持去哈佛大學、哥倫比亞大學等，但是他們沒有分析這個項目的價值以及是否適合，這是一種非常不理性的行為。

2. 沒有達到語言入學要求

著名大學的暑期學校一般要求學生托福成績達到100分,如果學生目前托福水平只有80左右,而這些暑假學校不需要提交托福成績,所以一些英語水平不高的學生也可能被錄取。

當學生參加暑假學校的時候，很明顯跟不上教授的課程進度，甚至會對整個小組達到預定的目標產生很大的影響。學生的自信心和學習積極性會受到打擊。

如果學生在GpA和標準化考試方面都能很好，并且對某個專業(yè)方向有濃厚的興趣，并積累了一定的學術基礎，那么高質量的暑假學校將是更好的選擇。相反,如果學生目前對學校課程和考試有很大的壓力,或暫時還沒有完全考慮清楚想要從哪個方向發(fā)展,那么就要做好全面的規(guī)劃。

3. 希望利用夏校拓展愛好

暑期學校不是學生豐富興趣的平臺，而是學生深化專業(yè)優(yōu)勢的工具。例如，學生本身有較高的標準化分數和GpA，他們也申請了一所好的暑期學校。因此，一個一直學習物理的學生在選擇專業(yè)課題時，往往會選擇一個與物理無關的項目，那么這就失去了暑期學校的意義。暑期學校的經歷是本科申請鏈中的一個重要環(huán)節(jié)，旨在證明學生的專業(yè)基礎和學習能力。

此外，通過暑期學校的經歷，學生可以更有效地找到自己感興趣的學術方向，為更高領域的學術研究做好充分的準備。

4. 不專門針對高中生學分

大多數美國大學不僅為高中生提供學分課程，而且為大學生和訪問學生提供學分課程。這種課程通常很難。如果高中生沒有做好準備，在未來的課程中表現不好，例如成績單上出現了一個C，這將對他們未來的大學申請產生非常負面的影響。

暑期學校的申請不僅要申請到競爭激烈的暑期學校，還要有一定的策略和梯度。

經常遇到一些學生和家長，其實自己的條件也不是很好，卻一心想申請暑期最難的學校。事實上，一些著名的暑期學校比一些美國頂尖大學更難申請，每年只有一到兩名中國學生被錄取。

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