CEFR與雅思的關(guān)系-CEFR分級(jí)與雅思分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)不完全一致
CEFR(歐洲語(yǔ)言共同參考框架)是歐洲語(yǔ)言測(cè)試者協(xié)會(huì)在2001年發(fā)布的語(yǔ)言水平標(biāo)準(zhǔn),目的是為歐洲各國(guó)語(yǔ)言教學(xué)評(píng)定提供一個(gè)共同依據(jù)。...
雅思(IELTS)分級(jí)嗎?這個(gè)問(wèn)題似乎不好回答,因?yàn)檠潘紱]有像托福(TOEFL)一樣的分?jǐn)?shù)級(jí)別。不過(guò),我們可以從不同的角度出發(fā),來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
首先,我們可以從考試的整體成績(jī)來(lái)看。雅思考試總分為9分,考試的四個(gè)模塊-聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)-每個(gè)模塊的滿分分別為9分、9分、9分和9分。因此,如果我們將每個(gè)部分的得分加起來(lái),就可以得到整體成績(jī)。例如,如果你的聽力得分是7分,閱讀得分是8分,寫作得分是6分,口語(yǔ)得分是7.5分,那么你的總成績(jī)是28.5分(7+8+6+7.5=28.5)。當(dāng)然,這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在實(shí)際操作中,考生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成每個(gè)模塊,并根據(jù)考試規(guī)則作答。
其次,我們可以從其它角度考慮“分級(jí)”的問(wèn)題。由于雅思的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格,因此很難在考試后快速計(jì)算出分?jǐn)?shù)。很多時(shí)候,考生需要等待2-3周,才能從官方網(wǎng)站上獲得自己的成績(jī)報(bào)告。這份成績(jī)報(bào)告中,會(huì)顯示考生的整體成績(jī)(在0-9分范圍內(nèi)),以及各個(gè)模塊的得分。除此之外,還有一些附加的信息,例如考試日期、考試地點(diǎn),以及成績(jī)有效期等。
還有一些考生可能會(huì)問(wèn),是否存在“通過(guò)”或“不通過(guò)”的概念?答案是肯定的。雖然雅思沒有像國(guó)內(nèi)一些考試那樣,設(shè)定及格線和不及格線,但是在考試前,考生可以確定自己所需的成績(jī)范圍。例如,某個(gè)學(xué)校錄取要求的雅思成績(jī)?yōu)?.5分,那么考生需要爭(zhēng)取在6.5分及以上的成績(jī)。如果考生成績(jī)低于6.5分,那么他可能需要重新參加考試,或者選擇其它學(xué)校。
最后,需要注意的是,雖然雅思沒有級(jí)別,但是不同的分?jǐn)?shù)可以代表著不同的能力水平。例如,9分為母語(yǔ)水平,8分為非常流利的水平,7分為流利的水平,6分為熟練的水平,5分為中等偏上的水平,4分為中等偏下的水平,3分為初學(xué)者水平。當(dāng)然,這個(gè)劃分標(biāo)準(zhǔn)僅供參考。
總的來(lái)說(shuō),雅思沒有明確的分?jǐn)?shù)級(jí)別概念,但是考生可以從整體成績(jī)、附加信息、及格線等多個(gè)角度來(lái)理解分?jǐn)?shù)。每個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間代表著不同的英語(yǔ)能力水平,對(duì)考生在求職、升學(xué)、移民等方面都有一定的指導(dǎo)意義。
CEFR(歐洲語(yǔ)言共同參考框架)是歐洲語(yǔ)言測(cè)試者協(xié)會(huì)在2001年發(fā)布的語(yǔ)言水平標(biāo)準(zhǔn),目的是為歐洲各國(guó)語(yǔ)言教學(xué)評(píng)定提供一個(gè)共同依據(jù)。...
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