隨著中國英語教育的發(fā)展，中國教育部于2018年發(fā)布了中國英語能力等級量表(CSE)，用以規(guī)范和評判不同階段學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成效。這一量表引起了諸多英語學(xué)習(xí)者的關(guān)注，他們紛紛想知道自己的雅思成績對應(yīng)CSE的哪一個級別。本文將詳細(xì)解析CSE的級別設(shè)置、與雅思成績的對應(yīng)關(guān)系，以及CSE的意義和對英語教學(xué)與考試的影響，以幫助廣大雅思考生和英語學(xué)習(xí)者正確理解CSE，做出自己的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃。

CSE設(shè)9個級別，對應(yīng)不同英語學(xué)習(xí)階段

中國英語能力等級量表(CSE)共設(shè)置了1-9級，分為基礎(chǔ)級、提高級和熟練級三大類。1-3級對應(yīng)小學(xué)階段，4級對應(yīng)初中階段，5-6級對應(yīng)高中階段，7級對應(yīng)大學(xué)英語專業(yè)，8-9級對應(yīng)高端外語人才。每個級別都對聽、說、讀、寫、譯等英語技能做了詳細(xì)的描述與要求。這一設(shè)置遵循了英語學(xué)習(xí)的逐級深入的規(guī)律，較為全面地覆蓋了英語教育的各個階段，能夠直觀地反映出不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生的英語水平。

雅思成績與CSE具體級別之間存在對應(yīng)關(guān)系

雅思作為國際通用的英語水平考試，其與CSE的對應(yīng)關(guān)系備受關(guān)注。2019年，中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會聯(lián)合公布了雅思與CSE的對應(yīng)關(guān)系:雅思總分4.5對應(yīng)CSE4級，5.5對應(yīng)5級，6.0對應(yīng)6級，6.5對應(yīng)7級，7.0對應(yīng)8級，7.5對應(yīng)9級。這為廣大雅思考生提供了一個參照，可以直觀地知道自己的雅思成績達(dá)到了CSE的哪一個級別要求。當(dāng)然，要全面判斷一個人的英語能力，還需要結(jié)合各項技能得分情況綜合分析，而不應(yīng)僅僅憑借總分進(jìn)行簡單的等同判斷。

CSE的設(shè)立有助于規(guī)范英語教學(xué)與考試

CSE的設(shè)立給英語教學(xué)與考試帶來了積極影響。首先，它為不同階段的英語教學(xué)確定了目標(biāo)要求，教師可以根據(jù)每個級別的具體描述，有針對性地組織教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度安排。其次，它可以與國內(nèi)外英語考試形成對接，考生可以通過考試結(jié)果對照CSE，來判斷自己所處的英語水平。再次，未來國家將會基于CSE研發(fā)統(tǒng)一的英語能力標(biāo)準(zhǔn)化考試，這將有助于整合和規(guī)范現(xiàn)有碎片化的英語測試?？傮w來說，CSE的設(shè)立是推進(jìn)中國英語教育發(fā)展的一項重要舉措。

雅思考生應(yīng)了解CSE，并合理定位目標(biāo)成績

對雅思考生來說，應(yīng)該注意到CSE的設(shè)立為判斷自身英語水平提供了一個新的參照系統(tǒng)?？忌谝?guī)劃雅思目標(biāo)分時，可以根據(jù)CSE的要求對照自己的英語基礎(chǔ)，設(shè)立一個既能發(fā)揮目前水平，又具有一定挑戰(zhàn)性的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。比如高中畢業(yè)準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生，可以將目標(biāo)定在6.5分左右，以達(dá)到CSE的7級要求。另外，考生也要意識到，雅思成績并不能完全等同于CSE的某一級，需要結(jié)合各項技能分析。CSE的出現(xiàn)為我們提供了一個新的角度來審視英語學(xué)習(xí)，雅思考生應(yīng)接受這一趨勢，并做出合理規(guī)劃。

中國英語能力等級量表的設(shè)立標(biāo)志著中國英語教育進(jìn)入了一個新階段，它為不同學(xué)習(xí)階段的英語水平要求提供了明確指引。雅思與CSE成績對應(yīng)關(guān)系的建立也令考生受益?？忌鷳?yīng)當(dāng)正確認(rèn)知這一量表，結(jié)合自身情況合理定位雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

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