教師在新西蘭不僅社會(huì)地位高，擁有穩(wěn)定的收入，而且還能夠獲得持續(xù)加薪的機(jī)會(huì)。教師職業(yè)不管是起薪還是之后的工資漲幅都是比較客觀的。再加上現(xiàn)代人對(duì)于教育的重視，所以未來對(duì)于教師的需求量也在持續(xù)增加。新西蘭開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)有很多，下面留求藝留學(xué)為您簡(jiǎn)單介紹新西蘭大學(xué)教育學(xué)讀研。

新西蘭大學(xué)教育學(xué)讀研推薦：奧克蘭大學(xué)

奧克蘭大學(xué)一年或一年半制的研究型教育碩士專業(yè)，入學(xué)要求為有相關(guān)專業(yè)的本科榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或有相關(guān)專業(yè)的研究生文憑。一年制的研究型教育領(lǐng)導(dǎo)碩士專業(yè)，要求有相關(guān)專業(yè)的研究生文憑。

新西蘭大學(xué)教育學(xué)讀研推薦：坎特伯雷大學(xué)

坎特伯雷大學(xué)有教育碩士項(xiàng)目。適合目前在職的教師、教育專職人員、教育咨詢顧問、研究人員和，為他們提供獲得碩士資歷的機(jī)會(huì)。該專業(yè)為學(xué)生提供專業(yè)領(lǐng)域的教育實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生可以通過該專業(yè)在感興趣的領(lǐng)域從事研究。對(duì)于已經(jīng)讀過碩士課程的學(xué)生來說此專業(yè)比較有利，比如擁有教育研究生文憑或教學(xué)本科榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，可將需完成的學(xué)分減免至120分。入學(xué)要求本科學(xué)位或相關(guān)學(xué)歷，雅思總分為6.5分（單項(xiàng)不低于6.0）。

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新西蘭大學(xué)教育學(xué)讀研推薦：奧塔哥大學(xué)

奧塔哥大學(xué)提供了一系列研究生階段的教育學(xué)相關(guān)專業(yè)：教育碩士、教學(xué)碩士以及教與學(xué)碩士。學(xué)制均為兩年，通過完成一系列的專業(yè)論文進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成情況的最終評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)也以論文完成的情況進(jìn)行評(píng)定。凡有本科學(xué)位的申請(qǐng)者，不論所學(xué)專業(yè)是否為教育相關(guān)，都可申請(qǐng)。但教育專業(yè)對(duì)于英語要求很高，總分需達(dá)到7.5分（單項(xiàng)不低于7.5）。

新西蘭大學(xué)教育學(xué)讀研推薦：懷卡托大學(xué)

懷卡托大學(xué)的教育碩士專業(yè)涉及眾多專門領(lǐng)域，如課程、教學(xué)法、政策、早期兒童看護(hù)與教育、毛利教育、科學(xué)、數(shù)學(xué)或技術(shù)教育、藝術(shù)教育、語言與文學(xué)教育等。適合想要在專業(yè)領(lǐng)域和領(lǐng)導(dǎo)方面進(jìn)修的在職教師和教育工作者。

新西蘭大學(xué)教育學(xué)讀研就業(yè)前景

隨著新西蘭近年來大量年輕新移民的涌入，人口數(shù)量逐年上漲；年輕家庭又都愿意將0-5歲的幼兒送到專業(yè)的看護(hù)機(jī)構(gòu)就讀，一時(shí)之間，幼兒入院人數(shù)迅速增多，幼兒機(jī)構(gòu)的增添速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上幼兒入讀率的增高。所以，幼兒教育是現(xiàn)在勞工市場(chǎng)上急缺的行業(yè)，幼兒園缺老師。

小學(xué)教師也是新西蘭的短缺工種，新西蘭承認(rèn)海外注冊(cè)的教師，學(xué)生在國內(nèi)畢業(yè)后有教師資格證書可以申請(qǐng)讀一個(gè)新西蘭的國際教師資格認(rèn)證的課程，畢業(yè)后就可以在新西蘭教學(xué)了。由此可見，學(xué)生若想留學(xué)新西蘭發(fā)展，教育專業(yè)對(duì)學(xué)生的就業(yè)移民還是較具優(yōu)勢(shì)的。

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【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛相伴。