學(xué)生背景情況

K 同學(xué)

成績(jī)概況：均分 74

所學(xué)專業(yè)：酒店管理專業(yè)

畢業(yè)院校：泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)

錄取學(xué)校、專業(yè)：弗林德斯大學(xué)社工專業(yè)

留學(xué)階段：碩士

**申請(qǐng)難點(diǎn)：**

1.?????K 同學(xué)本科的專業(yè)是酒店管理（本科有過(guò)一次轉(zhuǎn)專業(yè)），跟所申請(qǐng)專業(yè)并無(wú)任何課程內(nèi)容上的相關(guān)性

2.?????泰國(guó)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)跟澳大利亞和國(guó)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)不一致（首錄被取消，經(jīng)過(guò)和學(xué)校的多方溝通，最終順利拿到無(wú)條件錄取和 COE。）

3.??社工專業(yè)是澳洲移民專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)比較敏感

學(xué)生優(yōu)勢(shì)：

1.?K 同學(xué)的父母工作經(jīng)常涉及到慈善扶貧等社會(huì)工作，K 同學(xué)從小就積極跟著父母參加類似活動(dòng)

申請(qǐng)情況：

K 同學(xué)自來(lái)咨詢之日開(kāi)始，在我們充分了解了學(xué)生的背景情況和目標(biāo)申請(qǐng)專業(yè)情況后，就開(kāi)始指導(dǎo)學(xué)生提前準(zhǔn)備申請(qǐng)材料和簽證資料，因?yàn)閷W(xué)生是跨專業(yè)申請(qǐng)社工專業(yè)（移民專業(yè)），不僅僅在學(xué)校申請(qǐng)上有難度，簽證審核上也較為敏感。弗林德斯大學(xué)申請(qǐng)上，只是在學(xué)生泰國(guó)本科的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)稍作解釋后，便成功申請(qǐng)到了學(xué)校的 offer。簽證申請(qǐng)上也是通過(guò)我們顧問(wèn)老師、外聯(lián)老師和簽證老師的多方努力，充分分析學(xué)生情況，認(rèn)證幫助學(xué)生審核 GTE 表格（真是留學(xué)目的），最后在較為敏感的條件下，學(xué)生順利通過(guò)了簽證審批，而且并沒(méi)有接到簽證官的電話調(diào)查。