? ?盲目參考排名而忽略研究學(xué)校的課程設(shè)置以及多年的表現(xiàn)

英國(guó)很多非教育網(wǎng)站都會(huì)公布排名，這個(gè)排名一般是該考試的成績(jī)分布，想股票的日線一樣，只代表最近一年的學(xué)生表現(xiàn)。很多家長(zhǎng)為了這個(gè)排名，忽略了很多知名學(xué)校的多年以來(lái)的優(yōu)異表現(xiàn)，甚至不關(guān)注開設(shè)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，比如有的學(xué)校以文學(xué)藝術(shù)課程見長(zhǎng)，高分大多出現(xiàn)在這些科目上，而孩子本身學(xué)的是理工方向，對(duì)文科不感冒，這樣孩子的成績(jī)不見得能在這個(gè)學(xué)校提高很多。

盲目追求排名而忽略了孩子的能力是否匹配相關(guān)學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力和強(qiáng)度。

英國(guó)公立，私立有近5000多所高中。英國(guó)的高中前200的學(xué)校 GCSE和A-Level A*-C的通過(guò)率幾乎都在95%以上。很多在榜單四五十名相差的學(xué)校升學(xué)率，尤其是名校率沒(méi)有特別大的差異。只不過(guò)我們講的牛津劍橋以及”G5” 入學(xué)比率有一些差距。但是英國(guó)除了G5的大學(xué)，KCL，愛丁堡，曼徹斯特，華威，布里斯托等等依然也是世界頂尖級(jí)名校。一味追求讓孩子進(jìn)G5，會(huì)無(wú)形中給孩子過(guò)多的壓力。

刻意避開一些中國(guó)學(xué)生多的學(xué)校，為了提高語(yǔ)言能力。

很多家長(zhǎng)希望自己的孩子能和外國(guó)學(xué)生做朋友，吃住行在一起。不喜歡中國(guó)學(xué)生比例較高的學(xué)校。認(rèn)為學(xué)生會(huì)在一起說(shuō)母語(yǔ)，影響英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。實(shí)際上學(xué)生的大部分時(shí)間是在教室，自習(xí)室（不能交頭接耳的圖書館），自己的宿舍（學(xué)校一般都會(huì)安排單人單間），以及城市的商店和路上。所以一個(gè)中國(guó)孩子一天大部分的時(shí)間 是用在和老師課堂交流互動(dòng)和當(dāng)?shù)厝私毁I賣物品上面，同胞的陪伴時(shí)間相對(duì)較短。所以擔(dān)心中國(guó)學(xué)生天天扎堆回顧母語(yǔ)有點(diǎn)因噎廢食了。

把高中申請(qǐng)的辦理時(shí)間和親戚朋友出國(guó)上本科、研究生的時(shí)間劃等號(hào)

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，自己認(rèn)識(shí)的朋友或者親戚出國(guó)上大學(xué)，研究生很快就有offer，為什么自己的孩子讀高中程序復(fù)雜，申請(qǐng)過(guò)程中需要的資料，以及后續(xù)辦理簽證比較麻煩，所以就認(rèn)為高中效率低下或者中介機(jī)構(gòu)辦事慢。其實(shí)，讀高中的孩子大多沒(méi)有成年，學(xué)?？紤]的東西以及中介需要的材料遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于成年孩子。所以申請(qǐng)的時(shí)候，多交流一些，多耐心一點(diǎn)，offer就不期而至了。

過(guò)于苛刻，只喜歡大城市市中心或者周邊的學(xué)校。

很多家長(zhǎng)在找我申請(qǐng)的時(shí)候都說(shuō)，孩子一定要挨著倫敦，挨著牛津，挨著劍橋?？墒俏覀兛v觀英國(guó)中學(xué)每年公布的Alevel考試成績(jī)。高居榜首的 卡迪夫中學(xué)和露絲公學(xué)等等 地理位置也并不在倫敦的旁邊，劍橋的周圍。