O-level考試前最重要的是O-level備考，尤其是O-level詞匯需要我們重視起來，不少學生在備考過程中總會遇到背了就忘的情況，難免也會遇到詞匯學習的誤區(qū)，小編整理了關(guān)于O-level詞匯誤區(qū)的相關(guān)資訊，一起去看看吧。

誤區(qū)一：量的誤區(qū)

很多考生在記O-level詞匯的時候，有一個常規(guī)性的想法。

就是認為，準備O-level考試詞匯一定要達到七八千的詞匯量。

其實，這種說法是不對的，O-level詞匯不等于四六級。

O-level考試在詞匯量方面是沒有一個固定的要求，不管詞匯量多少，首先你應(yīng)該買本詞匯書。

哪怕你買完書以后，從來都不會看一眼，你也得把它放在書包里，這樣你的備考之路才是完整的。

誤區(qū)二：質(zhì)的誤區(qū)

和對詞匯數(shù)量認識的誤區(qū)一樣，對詞匯學習的質(zhì)量的誤區(qū)也是由于對O-level考試的特點缺乏了解造成的。

很多考生認為大部分的詞匯只要會認就可以了，但實際上，O-level考試并不設(shè)有專門的詞匯題，它對詞匯的考察是在具體聽說讀寫語境下的詞匯考察，這就意味著它考察的詞匯同學們不僅要會認，而且要知道在聽力測試中怎么拼寫，閱讀測試中會分析該詞在上下文中的邏輯關(guān)系，以及知道在口語和寫作中如何使用。

誤區(qū)三：真題詞匯的誤區(qū)

O-level考試的保密工作做得很好，所有的試卷考完都要收回，所以不存在有所謂的O-level真題詞匯一說。

關(guān)于O-level詞匯的技巧

聽力：

O-level聽力對于詞匯的要求并不高，所以需要多練習聽力。比如先通讀錄音原文，找出不認識的單詞做筆記，聽英歌啦，看英劇等等。

口語:

口語比聽力對于詞匯量的要求還要低。當然，也得具體情況具體分析。但是，與寫作一樣，口語詞匯也要求考生能夠主動地從大腦中提取有用的詞匯。

閱讀：

閱讀應(yīng)該是聽說讀寫里面要求最好的，閱讀對于詞匯量的要求在5000-6000，相當于大學六級接近滿分的水平。(當然，不是說詞匯量達到5000-6000這個級別，閱讀文章就不會遇到生詞了。只是說達到這個級別，做閱讀題目不會有什么困難。)建議在做完閱讀題目以后再把文中的生詞挑出來背。

寫作

寫作要想高分就需要大量掌握詞匯量，寫作詞匯的要求是會寫，知道中文意思，并且知道如何搭配。比如說教育方面的詞匯，環(huán)保方面的詞匯以及媒體方面的詞匯都是O-level閱讀和寫作的高頻詞匯，需要重點記憶。

【微語】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動著無盡的思念, 愿你的留學生活如詩如畫, 前程似錦。