SAT寫作評(píng)分流程

想要在SAT寫作中取得高分，務(wù)必要認(rèn)真參詳官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，尤其是滿分標(biāo)準(zhǔn)。我們來看下SAT寫作的評(píng)分流程：

新SAT寫作會(huì)從三個(gè)方面對(duì)考生所寫的文章（response）展開評(píng)分：閱讀，分析和寫作。每個(gè)考生的作文會(huì)有兩位評(píng)分員，每位評(píng)分員針對(duì)以上三個(gè)能力項(xiàng)給出的分?jǐn)?shù)區(qū)間是1-4分，最后兩個(gè)評(píng)分員分?jǐn)?shù)相加，即是考生的最終得分。進(jìn)一步清晰描述：考生最終拿到的作文部分的分?jǐn)?shù)報(bào)告，如果是滿分則呈現(xiàn)為8/8/8的形式，如果是最低分則呈現(xiàn)為2/2/2的形式。三個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不相加。

閱讀：考生需要證明給考官讀懂了這篇文章（prompt）。

證明方式：考生所寫的文章中必須有對(duì)原文中心論點(diǎn)的歸納概括；有對(duì)小觀點(diǎn)和重要細(xì)節(jié)的理解，以及闡明這些細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)的關(guān)系。闡述不能有事實(shí)錯(cuò)誤，否則考官會(huì)判定作文跑題。

（比如去年的一篇真題作文，原文是主張降低人們對(duì)空調(diào)的使用和依賴，有個(gè)別學(xué)生理解為要全面禁止人們使用空調(diào)，結(jié)果分?jǐn)?shù)直接5/5/5，這個(gè)學(xué)生還是非常優(yōu)秀的學(xué)生，其客觀題部分分?jǐn)?shù)為1500+）

分析：考生需要證明給考官對(duì)文章分析深刻（insightful）。

證明方式：深刻且準(zhǔn)確分析原文作者論證觀點(diǎn)時(shí)所用的證據(jù)，分析說理過程（請(qǐng)注意是reasoning，而非reason），分析說理／議論風(fēng)格和說服技巧（修辭）。分析論證必須有相關(guān)性，不能隨意套用修辭技巧，要策略性地選擇信息量充分的點(diǎn)進(jìn)行分析寫作。

寫作：考生需要證明給考官有較強(qiáng)的駕馭文字功底（cohesive & effective）

證明方式：考生所寫的文章必須包括一個(gè)準(zhǔn)確清晰的中心論點(diǎn)（請(qǐng)注意區(qū)別“閱讀”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的原文作者中心論點(diǎn)）。這個(gè)中心論點(diǎn)一般需要包括兩個(gè)元素：1）對(duì)原文作者的中心論點(diǎn)歸納概括；2）對(duì)原文作者所使用的說服技巧的歸納和概括。考生所寫的文章必須有保證上下文的連貫性，充足的信息量（字?jǐn)?shù)），觀點(diǎn)推進(jìn)的層次性，對(duì)詞匯和句法的豐富性，以及幾乎沒有語法錯(cuò)誤。

重要得分點(diǎn)提示

1、行文結(jié)構(gòu)：第一段一般有三個(gè)要素，引人注意的話題切入，對(duì)原文作者中心論點(diǎn)的歸納，對(duì)原文作者說服技巧（修辭技巧）的歸納。中間斷一般寫3段適宜，然后再加上結(jié)尾段，5段比較好。

2、行文順序：這里的行文主要是主體段部分的行文布局。一般有兩種選擇：其一是按照說服技巧（修辭）進(jìn)行分段；其二是按照原文作者的行文順序或者觀點(diǎn)展示順序進(jìn)行分段寫作。

筆者考察了一些學(xué)生按照第一種方式推進(jìn)得分一般不太高，按照第二種方式推進(jìn)得分想對(duì)理想。究其原因，分析性寫作還是要以理解為主線進(jìn)行分析，重點(diǎn)理解原文作者說理（reasoning）的過程，和寫作時(shí)候觀點(diǎn)推進(jìn)的層次性（progression of ieas）。

3、修辭分析：很多同學(xué)會(huì)去學(xué)一些個(gè)很少會(huì)在SAT寫作里考到的所謂修辭手法（很多修辭手法偏文學(xué)性），但西方的修辭真正的用途是為了說服（persuae），同時(shí)結(jié)合新SAT常考的題材（non-fiction），只需要掌握新SAT寫作中常考的修辭技巧即可，比如：

遣詞：Specific iction(ironic/vivi/evocative)

證據(jù)：Data/evience/example

權(quán)威：Authority

讓步：Concession

類比：Analogy/comparison

反問：Rhetorical question

假設(shè)：Hypothetical situations

喻理／喻情／喻德：Logos,pathos,ethos

而且，更加重要的不是學(xué)會(huì)這些個(gè)名詞，重要的是學(xué)會(huì)寫出這些個(gè)技術(shù)手段的修辭目的和功能，也就是英文分析寫作的應(yīng)用。

4、字?jǐn)?shù)要求：標(biāo)化考試作文有個(gè)非官方的經(jīng)驗(yàn)，就是寫作字?jǐn)?shù)越多越好，雖然未必真的如此，但是寫的太少肯定分?jǐn)?shù)不會(huì)很高。雖然官方?jīng)]有規(guī)定要求我們具體寫多少字?jǐn)?shù)，但是我們可以這么理解，原來老SAT的作文答題紙是2頁，現(xiàn)在是4頁，那么就明白官方對(duì)字?jǐn)?shù)還是有至少原來1倍的期待（估計(jì)至少有500-600字）。按照頁面規(guī)劃比較好掌控，想要考到作文高分，最好要寫滿3-3.5頁。

5、時(shí)間分配：明確了字?jǐn)?shù)要求，50分鐘的寫作時(shí)間的分配就顯得尤為重要。一般情況下，建議學(xué)生邊閱讀邊做原文標(biāo)記和頁面筆記，時(shí)間最多為15分鐘，寫作的時(shí)間為35分鐘，已經(jīng)非常緊張，有句話說起來夸張：要寫到手疼。但是，在實(shí)際操作中真的毫不夸張，一旦開始寫，就很難停下來，要一氣呵成。

6、分析寫作：分析寫作是新SAT寫作的重頭戲，也是體現(xiàn)考生分析和寫作功底的最重要的部分。基本的寫作原則是，先闡述原文觀點(diǎn)／信息大意，再進(jìn)行修辭效果分析，然后再進(jìn)行總結(jié)。

7、常見誤區(qū)：

1）切忌從個(gè)人角度出發(fā)評(píng)價(jià)文章，甚至駁斥文章，新SAT寫作官方幾乎不要求考生駁斥文章的觀點(diǎn)，只需要展開修辭／說理分析即可。

2）全篇都是總結(jié)，理解，沒有對(duì)原文進(jìn)行分析。

3）全篇都是觀點(diǎn)，沒有展開分析。

4）全文大段引用原文，讓考官覺得考生是在湊字?jǐn)?shù)，這樣寫作很水。

5）全文多處提及原文的段落，邏輯上講，提到一段為何不提其它段落，會(huì)讓考官覺得考生的整合分析能力較弱。

6）全文缺結(jié)論段。

7）用詞和用句單調(diào)，簡(jiǎn)單，缺乏豐富性和一定的復(fù)雜度。