一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：金同學(xué)

成績概況：GPA2.98

所學(xué)專業(yè)：財(cái)務(wù)管理

就讀學(xué)校：中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院

錄取專業(yè)：MSc Commercial Project Management

留學(xué)層級：碩士

錄取結(jié)果：曼徹斯特大學(xué)

二、申請?jiān)\斷分析

優(yōu)勢分析

1.?????學(xué)生在校成績優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并且多次獲得三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

2.?????參加香港金融實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并在溫州樂清當(dāng)?shù)劂y行進(jìn)行項(xiàng)目宣講。

3.?????學(xué)生在大學(xué)校園活躍，參加眾多活動(dòng)，并獲得過相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

劣勢分析

院校背景一般，無雅思，無海外留學(xué)經(jīng)歷。

三、申請思路及專家分析

金同學(xué)，就讀于中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院，論本科學(xué)校背景并不是優(yōu)勢。本科所讀專業(yè)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)，自己未來打算學(xué)項(xiàng)目管理，學(xué)生大二開始咨詢，準(zhǔn)備較早，在緊密的聯(lián)系下，積極加強(qiáng)個(gè)人的軟性背景，加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)優(yōu)勢，專門參加香港金融實(shí)訓(xùn)，不僅讓學(xué)生認(rèn)識到很多志同道合的朋友，對金融和項(xiàng)目等專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。作為顧問老師，一方面關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，平時(shí)有任何的院校信息都及時(shí)。

在文書中，資深文案結(jié)合所申請專業(yè)的文書要求，將她的個(gè)人專業(yè)優(yōu)勢和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃更加立體的呈現(xiàn)在文書中，讓學(xué)校眼前一亮，覺得學(xué)生是非常有想法的，符合學(xué)校專業(yè)的錄取要求，從而順利拿到錄取。

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