美國私立高中的學(xué)期一般分為每年春秋兩個學(xué)期。秋季學(xué)期的結(jié)束時間大多是在圣誕節(jié)前，有的學(xué)校也會在寒假之后一兩周才開始秋季的期末考試。老師根據(jù)每門課的特點(diǎn)和要求為學(xué)生評定學(xué)生成績，基本上所有科目都會通過以下幾個方面進(jìn)行考量：

平時作業(yè)（20-40%）

別小看平時作業(yè)的重要性！特別是滿分比較高的那些“大”作業(yè)，絕對不可掉以輕心，因為平時的作業(yè)成績一定會影響到最終的總成績。每一次作業(yè)都有一個分?jǐn)?shù)，而這個分?jǐn)?shù)可以理解為權(quán)重，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就100分，有的作業(yè)是10分，作業(yè)各不相同。學(xué)生在每次作業(yè)里得到的分?jǐn)?shù)相加，除以所有作業(yè)的滿分合計乘以100，就是作業(yè)的平均成績。

學(xué)生們需要認(rèn)真對待每一次作業(yè)，否則老師很生氣，后果很嚴(yán)重：

A. 有的老師不接受遲交作業(yè)，直接給零分。

B. 有的老師要求作業(yè)即使遲了也必須補(bǔ)交給老師批改，但是成績給打?qū)φ刍蚪o零分。

即使學(xué)生生病或有合理理由缺課（比如外出參加比賽），也要盡量補(bǔ)上作業(yè)，老師在作業(yè)要求這一點(diǎn)上是沒有太多商量余地的。除非老師根據(jù)實(shí)際情況給豁免某些作業(yè)，那么這次作業(yè)的成績不計入最后的作業(yè)成績。

課堂測驗Quiz（10-20%）

老師們往往會在課上給學(xué)生們做一些小測驗，有時是不提前通知的臨時性小測驗（popquiz），特別在老師們看到大家不集中注意力或覺得學(xué)生沒有每天花足夠時間學(xué)習(xí)的時候。這些小測驗的分?jǐn)?shù)也和作業(yè)一樣，需要累積起來，最后得到小測驗的平均成績。

課堂考試 Test（10-20%）

這些一般都是會提前通知學(xué)生準(zhǔn)備，比如一章學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師會安排做一個章節(jié)考試。

期中期末考試 Mi/Final Exam（15-25%）

期中考試要考從開學(xué)到期中所有學(xué)的內(nèi)容，期末考試一般是考一個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，通常在期末考試之前，老師會帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)一遍，有的老師會劃出重點(diǎn)。學(xué)生們要認(rèn)真準(zhǔn)備期中和期末考試。怎么樣？期中和期末考試沒有占很大比重，還是蠻人性化的。

特別項目 Project（10-25%）

這些特別項目一般來說和平時作業(yè)差不多，但大部分是集體完成，需要每個人都在項目中有所貢獻(xiàn)，齊心協(xié)力。一個小組的同學(xué)都會拿到同等的分?jǐn)?shù)，作業(yè)形式也會多種多樣。

這些project一般都提前布置，學(xué)生們有足夠的時間來準(zhǔn)備和完成，對學(xué)生們合理安排和管理時間的能力是一大考驗。不能因為覺得期限還沒到就不著急，臨近交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容太充分而無法完成。

課堂表現(xiàn) Participation（5-20%）

這一點(diǎn)很多同學(xué)都了解，上課時與美國老師的互動必不可少。積極參與、主動提問、討論分享，都是老師們希望看到的。如果上課睡覺（這也涉及了紀(jì)律問題和態(tài)度問題），不愛發(fā)言，對老師的問題不做回應(yīng)，都會被認(rèn)為是參與程度不夠，拿不到這關(guān)鍵的課堂參與分?jǐn)?shù)。

努力程度 Effort（5-10%）

這是個態(tài)度分，與能力無關(guān)！老師會看得到學(xué)生們是否為學(xué)習(xí)新知識付出了努力，對于勤奮努力的學(xué)生，很容易得到這個分。但如果被老師看到你應(yīng)付作業(yè)、不好好記筆記、粗心大意的對待作業(yè)和考試，那么你就無緣得到這個分?jǐn)?shù)了。

對于評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)有了系統(tǒng)了解，下面再看看最終成績是如何產(chǎn)生的。上面通過1-7分別獲得分?jǐn)?shù)（乘權(quán)重百分?jǐn)?shù)所得）累計相加，得到一學(xué)期的綜合成績。

例如：綜合成績=（Item1x20%）+（Item2x10%）+（Item3x10%）…（Item7x5%）

一個綜合的成績，滿分是100分，學(xué)校根據(jù)學(xué)校政策，把這個分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為分級的成績（Grae），賦予對應(yīng)的“點(diǎn)數(shù)（Point）”。比如，有的學(xué)校規(guī)定學(xué)年綜合評分93分以上為A，90-92分為A-等等依此類推。對于絕大多數(shù)的課，A對應(yīng)4個點(diǎn)，A-對應(yīng)3.7個點(diǎn)，B+對應(yīng)3.3個點(diǎn)，B是3個點(diǎn)。