一、學生背景

學生姓名： 黃同學

成績概況：均分 83.54

所學專業(yè)： 音樂學

就讀學校： 福建師范大學

錄取專業(yè)： Music Eucation

留學層級： 碩士

錄取結(jié)果： 香港教育大學，拿到香港中文大學面試機會。

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1 、 學生進行的社會實踐較多，并且已有雅思成績。

2 、學 生準備申請的時間較早，規(guī)劃詳細。

劣勢分析

1、 學生成績中等，院校背景非 211,985 院校。

2、 學生申請專業(yè)要求作品集，相對來說，增加了申請難度。

三、申請思路及專家分析

首先肯定學生的實踐能力很強，實踐經(jīng)歷也很豐富。其次學生想要申請到排名高的學校，對于專業(yè)也有一定的限制。并且學生有過去臺灣的交流經(jīng)驗，本科也是 Music 專業(yè)的，對該行業(yè)較感興趣愿意繼續(xù)升讀，對教育類的專業(yè)也有興趣。

根據(jù)學生的情況，為學生選擇了世界排名前 100 的香港大學，香港中文大學。另外還選了香港浸會大學和香港教育大學。9 月中旬遞交申請，目前拿到了香港中文大學面試機會和香港教育大學 offer，已經(jīng)準備入讀香港教育大學。

【微語】留學不是為了出國，而是讓你變得更好，讓你有機會選擇自己想要的生活。