1 、首先，不管是就讀馬來西亞研究生還是本科，大家都先要對自己學(xué)習(xí)課程有一個清晰的定位。比如研究生更針對于某個學(xué)術(shù)專題的研究，而本科學(xué)習(xí)沒有研究生深入，它更重視各門功課基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，高中當然更是在打基礎(chǔ)，鍛煉思維。有一個清晰的定位后，你在學(xué)習(xí)方法上就有了清晰的認識，這樣學(xué)習(xí)起來當然就比較順手，就為掛科去除一個危險可能性。

2 、其次在馬來西亞，學(xué)生開課后的周可試聽課程，如果不喜歡可以申請換課。有些課程會有幾個時段供學(xué)生選擇，由不同的教授授課。學(xué)生越早選，越容易申請到好教授授課的課程。

3 、第三馬來西亞的課程教授會將每堂課的學(xué)習(xí)資料，公布在網(wǎng)站上，同學(xué)們可以自行查找打印，在課堂上多加利用。除此之外，留學(xué)生也可以在華人論壇上，找到二手學(xué)習(xí)資料，善用這些學(xué)習(xí)資料，能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

4 、第四當新生因為專業(yè)英語未過關(guān)，不能做好課堂筆記，從而影響復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。留學(xué)生們可向其他同學(xué)借筆記，也可以在 Facebook 買課堂筆記作為參考，但是謹記別人的筆記只是輔助理解和復(fù)習(xí)，資料僅作參考，無論是作業(yè)還是論文要有原創(chuàng)性，必須經(jīng)過獨立思考，提出自己的觀點。

5 、另外部分課程的教授在課堂上，可能沒時間回復(fù)所有學(xué)生的疑問，這時候教授就會在每周設(shè)置幾個定時的 officehour。學(xué)生可以抓住這些時間，向教授或助教請教，教授還會幫助學(xué)生獲得實習(xí)等機會。

6 、其實掛科不可怕，怕的是掛科了還不主動去補回成績。另外，如果擔(dān)心這一科這學(xué)期沒有認真學(xué)好，一定要提前找老師商量如何補救，而不是掛科了才去找老師商量。

【微語】祝你在國外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。