一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：琪琪

成績(jī)概況：國(guó)內(nèi)?？瞥煽?jī)約80%以上

就讀學(xué)校：浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

錄取專業(yè)：社區(qū)服務(wù)與管理（社區(qū)非遺保護(hù)與管理）

留學(xué)層級(jí)：本科

錄取結(jié)果：湖首大學(xué)、南阿爾伯塔理工學(xué)院

二、學(xué)校及簽證申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析：

1.?學(xué)生?？飘厴I(yè)，家庭提供的材料初步符合使館的基本要求；

2.?學(xué)生有良好的出入境記錄，為申請(qǐng)?jiān)黾恿诵庞枚取?/p>

難點(diǎn)分析：

1.?學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候是22歲，在國(guó)內(nèi)工作一段時(shí)間，對(duì)于正常留學(xué)生是年齡稍微偏大一些，移民傾向大，簽證官懷疑為什么要放棄國(guó)內(nèi)工作選擇去加拿大讀本科？

2.?學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)稍弱

三、申請(qǐng)思路及專家分析

1.?學(xué)生?？飘厴I(yè)后，在一年多的工作中發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，自己學(xué)的“社區(qū)服務(wù)”專業(yè)里面的課程太過(guò)雜亂，并無(wú)特別實(shí)際性的知識(shí)。身邊同齡人都是至少本科學(xué)歷以上，如果以后想要晉升管理層，學(xué)歷和能力都有很大局限性。

2.?學(xué)生希望自己在學(xué)歷上、學(xué)識(shí)技能上、英語(yǔ)能力都有個(gè)質(zhì)的突破，通過(guò)在 加拿大留學(xué) 的朋友了解到，加拿大的本科只是很扎實(shí)，還可以將國(guó)內(nèi)大專所修的學(xué)分轉(zhuǎn)到加拿大大學(xué)續(xù)讀，最快2年就可以完成本科學(xué)位，因此想在加拿大完成自己的“專升本”。

1. 在詳細(xì)了解學(xué)生個(gè)人的背景與特長(zhǎng)、學(xué)生自己的留學(xué)目標(biāo)院校后，合理規(guī)劃出適合學(xué)生的留學(xué)方案，與背后的專業(yè)資深的文案老師共同挖掘?qū)W生簽證材料優(yōu)勢(shì)，一次性順利獲簽。

四、VISA展示

【微語(yǔ)】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。