加拿大溫莎大學(xué)管理學(xué)碩士錄取案例

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：王同學(xué)

成績(jī)概況： GPA88???雅思 6.5 （聽 / 說(shuō) / 讀 / 寫： 7.5/6/6.⁵⁄₅.5 ）

所學(xué)專業(yè)：會(huì)計(jì)

就讀學(xué)校：北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院 ( 非 985,211 大學(xué) )

錄取專業(yè)： Master of Management - International Accounting an Finance

留學(xué)層級(jí)：碩士研究生

錄取結(jié)果：溫莎大學(xué)（加拿大綜合類大學(xué)排名第十四名）

錄取學(xué)校簡(jiǎn)介：

溫莎市的大學(xué)城，位于城區(qū)的溫莎大學(xué)有著友好的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，同時(shí)兼有所有大城市的便利，溫莎大學(xué)學(xué)科齊全，商業(yè)，教育，工程，人類科學(xué)與體育，法律和社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域，提供本科學(xué)位，研究生學(xué)位，博士學(xué)位，實(shí)習(xí)及專業(yè)學(xué)士學(xué)位。溫莎的本科學(xué)位被全球各大研究院認(rèn)可并享有良好聲譽(yù)。

溫莎市被譽(yù)為“加拿大的汽車工業(yè)首都”?，同時(shí)也是加拿大最大三家汽車制造企業(yè)及上百家高科技公司的所在地。憑借地理優(yōu)勢(shì)，溫莎大學(xué)與工業(yè)界先后合作設(shè)立 CHRYSLER 加拿大汽車工業(yè)研究與發(fā)展中心，世界級(jí)倫敦生命五大湖區(qū)環(huán)境研究中心，和其它學(xué)術(shù)中心

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1.????????學(xué)生目標(biāo)明確，對(duì)于留學(xué)國(guó)家目標(biāo)確定，雖然大三才決定留學(xué)意向，但是節(jié)省了很多信息收集整理及對(duì)比的時(shí)間；

2.????????學(xué)生大學(xué)期間，專業(yè)課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)術(shù)成績(jī)均分達(dá)到 88 分，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，并通過(guò)了初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試；

3.????????學(xué)生本科學(xué)習(xí)專業(yè)會(huì)計(jì)，意向?qū)I(yè)跟本專業(yè)匹配度高，想要申請(qǐng)商科相近或相同專業(yè)；

4.????????學(xué)生有較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚，通過(guò)和顧問(wèn)老師的協(xié)商和規(guī)劃雅思成績(jī)達(dá)到 6.5 分；

5.????????學(xué)生在大學(xué)期間參加了豐富的志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

6.????????整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中學(xué)生的配合非常積極，效率較高并且能夠跟顧問(wèn)老師默契配合。

劣勢(shì)分析

1.????????學(xué)生雅思成績(jī)總分 6.5，但是寫作小分只有 5.5 分，沒有達(dá)到大多數(shù)學(xué)校的直錄申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)；

2.????????學(xué)生為應(yīng)屆生，缺乏相關(guān) GMAT 以及工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于大部分商科或者 MBA 專業(yè)的申請(qǐng)來(lái)說(shuō)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

3.????????均分雖然高，但是大學(xué)背景非 985,211 院校。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生在大學(xué)期間參加了豐富的志愿者活動(dòng)，在加拿大維多利亞市前市長(zhǎng) Dean Fortin 先生赴嘉華學(xué)院來(lái)訪時(shí)，作為志愿者接待了 Dean，因此對(duì)加拿大產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò) Dean 的介紹學(xué)生產(chǎn)生了赴加拿大留學(xué)讀研究生的想法。經(jīng)過(guò)對(duì)留學(xué)機(jī)構(gòu)的了解和加拿大碩士申請(qǐng)的復(fù)雜性和難度，學(xué)生決定不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，立即開始碩士的申請(qǐng)工作。

確定留學(xué)意向之后，我們?yōu)閷W(xué)生一方面制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間以及階段性的任務(wù)，另一方面為學(xué)生制定留學(xué)擇校方案，跟學(xué)生確認(rèn)學(xué)生的目標(biāo)院校和專業(yè)。在確定學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，起初學(xué)生覺得均分 88 分，只想申請(qǐng)加拿大 TOP 5 的學(xué)校。在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我們做了很多的工作，幫她分析了近 5 年的錄取案例，詳細(xì)講解我們推薦學(xué)校的課程設(shè)置，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，就業(yè)趨勢(shì)，甚至是該省份的移民趨勢(shì)，也找到了我們?cè)诩幽么笠呀?jīng)就業(yè)的學(xué)生來(lái)和她聊在國(guó)外的學(xué)習(xí)，工作情況。終于在和學(xué)生好幾輪深入溝通后，結(jié)合她的情況，以及加拿大碩士的錄取幾率，最終定好了申請(qǐng)學(xué)校。接下來(lái)的材料準(zhǔn)備和申請(qǐng)的過(guò)程中，我們?cè)谖臅舷铝撕艽蠊Ψ?，重點(diǎn)寫了該生的志愿者，實(shí)習(xí)活動(dòng)的豐富多彩，突出了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。同步學(xué)生高度配合我們的申請(qǐng)工作，效率較高地反饋申請(qǐng)文件，并按照學(xué)習(xí)規(guī)劃考出了不錯(cuò)的雅思成績(jī)。

在合理規(guī)劃的前提下，通過(guò)學(xué)生與申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的通力配合，最終學(xué)生獲得了加拿大綜合類排名第十四的溫莎大學(xué)的錄取通知書。

四、 offer 展示

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖長(zhǎng)，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來(lái)，天地?zé)o限寬廣。