一、學生背景

學生姓名： 王同學

成績概況：均分 87.4 、itlts:6.5l 7 r 7 w 6.5 s 5.5

所學專業(yè)：會計學

就讀學校：吉林大學

錄取專業(yè)：國際會計

留學層級：碩士

錄取結果：winsor university溫莎大學

brock university布魯克大學

布魯克大學鏈接

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溫莎大學鏈接

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二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1 、有科研項目，是小組作業(yè)；有實習；有獎學金；綜合起來，軟實力還是不錯的。

2 、學生在大學中，還有很多社團活動等，比較活躍。

劣勢分析

申請時，雅思 6.5 分口語 5.5

三、申請思路及專家分析

學生因為有同學在加拿大，申請學校時指定地區(qū)就在安省，所以在定學校的時候，主要也是以多倫多地區(qū)為主。所以在擇校中以地理位置為首選幫助學生選學校，最終確定了兩所學校進行申請。由于學生雅思擔心不符合直錄要求，所在在申請過程中幫助學生爭取了兩次面試機會，

對于想要申請加拿大的學生，選校很重要，加拿大每個學校都有自己的錄取標準，學生要從自身條件和學校政策兩方面來考慮，選擇適合自己，申請率又最大的學校。

從我個人的觀點來說，如果家庭條件允許的情況下越早把孩子送到一些教育比較發(fā)達的國家對孩子的成長和發(fā)展是很有幫助的。然而大部分的家庭可能由于一些客觀原因沒辦法把孩子早早送出去，那么在這種情況下讓孩子受到中國的基礎教育也是一個很好的選擇，對于這種情況我建議在學生讀完高一或者高二的時候就把學生送到加拿大等發(fā)達的教育體系的國家就讀高三和本科，這樣不僅對孩子的語言會有很大的提高而且很有利于學生申請好的大學。

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