水利工程跨專業(yè)插班申請國語國文專業(yè)錄取

一、???學(xué)生背景

學(xué)生姓名：雷同學(xué)

成績概況： TOPIK4

所學(xué)專業(yè)：水文與水資源

就讀學(xué)校：江西水利職業(yè)學(xué)院

錄取專業(yè)：國語國文

留學(xué)層級：專科

錄取結(jié)果：慶熙大學(xué)本科插班

二、???申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1,??????TOPIK 成績已經(jīng)達(dá)到申請標(biāo)準(zhǔn)

劣勢分析

1、?????申請國語國文專業(yè)屬于跨專業(yè)，由工科垮向人文學(xué)科，并且學(xué)生的口語不好，慶熙大學(xué)要求現(xiàn)場面試

三、???申請思路及專家分析

在接到該生申請時，學(xué)生已經(jīng)在韓國中央大學(xué)安山校區(qū)讀語學(xué)堂，學(xué)生不想繼續(xù)學(xué)專科的專業(yè),在綜合的分析了要申請的專業(yè)和學(xué)校的要求后，最終確定了慶熙大學(xué)的申請。

? ??申請時考慮到學(xué)生是跨專業(yè)申請，而韓國大學(xué)錄取要求比較苛刻；指導(dǎo)學(xué)生在語學(xué)堂期間多鍛煉韓語口語，就往年慶熙大學(xué)面試時問的問題進(jìn)行總結(jié)匯總發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生積極準(zhǔn)備，定期檢查。最終學(xué)生拿到了慶熙大學(xué)的錄取。

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