剛過了是六一兒童節(jié)，

相信不少父母

除了給孩子節(jié)日的慶祝外，

也會思考：

如何給孩子提供更好的教育。

實際上，

在澳洲生活的華人父母們

一定會有深刻的體會，

中西方的教育的差別，

不是一點點。

無論從教育形式、方法，

甚至教育的本質來說，

中外教育都是極不相同的。

且不說哪一方相對更好，

哪里都可以培養(yǎng)出人才，

但究竟教育會對孩子產生何種影響？

這或許是每位家長需要思考的問題。

中外教育的差異，一直是人們熱議的話題。

曾保送北大，后又在美國三所大學分別獲得兩個碩士學位和一個教育學博士學位的錢志龍博士，

通過自己親歷的跨文化教育經歷，總結出中西方教育的差異。

錢博士認為，中國教育的本質是父母的期待，孩子們承受了太多來自父母的期許。

從小到大，中國父母都會告訴孩子，“我希望你可以拿100分”，“我希望你可以學習成績全班前十”…，

這既是一種動力，又是一種無形的壓力，這既能促使孩子努力，但同時放大了父母的期許，削弱了孩子的想法。

而西方教育的本質則是孩子的夢想，這或許會放任孩子成長，走向另一個極端，但同時尊重了孩子自己的想法。

用一個詞來形容中國教育，則是補短式教育，老師會不斷發(fā)現(xiàn)學生的短處，試圖讓學生所有科目齊頭并進，成為全才。

但這樣的教育會讓部分孩子產生逆反心理和厭煩情緒，一天到晚叫孩子補短，本來就是他的短，越補越沒勁，到后來逐漸發(fā)展成“厭學、逃學、棄學”，于是孩子的各種問題都表現(xiàn)來了。

而在國外，則是揚長式教育，孩子一點的小進步都會得到老師的表揚，發(fā)現(xiàn)學生的長處、潛質，并通過教育使之更長，是西方教育的方式，但這樣也會可能導致孩子驕傲自負，不腳踏實地。

**在中國，很多家長都希望孩子通過學習改變自己的命運；而西方教育則更多的是興趣愛好驅使著孩子去學習。?**

**?中國教育是結果導向，想要孩子走向成功；而西方教育則更多地是過程導向，希望孩子成長。

**

與教育的目標對應，通過一系列應試教育，中國孩子通常會謀生；而西方孩子則更多地會生活。

中國的教科書實際上就是孩子們學習的素材，老師基本上會按照教科書的內容講課。

而在國外，教科書更多只是孩子們學習的輔助資料，老師會按照自己的整理經驗，綜合授課。

還有很多中外教育的不同，歡迎問楊老師。

【微語】出國留學，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經歷，也正是讓你成熟起來的標志吧！