留學(xué)第 1 步，要有明晰的升學(xué)目標(biāo)

亞洲 Top3 大學(xué)新加坡占兩席

新加坡國立大學(xué)（ NUS ）

蟬聯(lián) QS“2016 亞洲大學(xué)排名榜 ” 頭名寶座，誕生過新加坡總理，總統(tǒng)還有總理李顯龍夫人、馬來西亞總理等等世界級頂層人才。

南洋理工大學(xué) (NTU)

QS“ 亞洲大學(xué)排名榜 ” 緊追香港大學(xué)位列第三。這所偏重于理工科和商科的綜合性大學(xué)，培養(yǎng)了新加坡黨政軍諸多政要，還有我們熟知的天后孫燕姿、聚美優(yōu)品 CEO 陳歐、世界記憶大師吳天勝等等。

留學(xué)第 2 步，要理解國家之間的差異

國人相信人在智力上是平等的，只要你付出努力，每個人都能成為偉人、科學(xué)家等等大家。但新加坡則認(rèn)為人有不同的智商，因而有不同的潛能，成為精英是需要天分的。這樣的理念驅(qū)動了新加坡教育的 “ 分流 ” 制度。

第一次分流

小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考成績優(yōu)秀的進入名?；蛱剡x中學(xué)，良好的可選擇快捷課程，其余的進入普通中學(xué)，三者比例大體為 1 ： 5 ： 4。

第二次分流

在中學(xué)畢業(yè)之后，成績最好的進初級學(xué)院和大學(xué)預(yù)科班 ( 相當(dāng)于我國普通高中 )，成績中等的或成績優(yōu)良但個人意愿申請的進理工學(xué)院 ( 相當(dāng)于我國中?；虼髮?)，余下的學(xué)生到工藝教育學(xué)院 ( 相當(dāng)于我國的職業(yè)高中 ) 學(xué)習(xí)，?三者比例約為 3 ： 5 ： 2。

留學(xué)第 3 步，明晰制度有利發(fā)展學(xué)業(yè)：

1.分流制度，激發(fā)潛能

或許中國家長會以為把孩子從小就分成三六九等，約束了孩子的未來。事實上，分流的目的恰恰是為了因材施教。而且分流后的未來不是一成不變的，比如在中學(xué)，普通班的學(xué)生通過報考 O-level 也有機會就讀初院和理工學(xué)院。

2.教師輪換，學(xué)生選校

在新加坡，中小學(xué)的設(shè)備條件都差不多，教師實行輪換制，因而保證了師資力量的均衡。中學(xué)入學(xué)也不是按學(xué)區(qū)分，學(xué)校也沒有錄取權(quán)，反而是由學(xué)生挑選學(xué)校，全國的學(xué)生按分?jǐn)?shù)高至低先后挑選，所以名校會先被高分的學(xué)生選去?？芍^ “ 分?jǐn)?shù)面前人人平等 ”。

3.政府扶持，助你騰達

新加坡每年會選拔學(xué)生精英，由政府資助出國留學(xué)，這些學(xué)生回國后，無論是進入政府機關(guān)還是個人創(chuàng)業(yè)，都會獲得政府的扶持。世界上其他國家的優(yōu)秀學(xué)生到新加坡留學(xué)，也有機會獲得政府資助。為了保持國家在國際上的競爭力，新加坡政府在人才培養(yǎng)上是不為余力的。

如果希望孩子成為世界級精英，

新加坡是個很好的培養(yǎng)之地。

讓孩子盡早發(fā)現(xiàn)自我的興趣所在，

更快走上適合自己發(fā)展的道路。

【微語】出國留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧！