留學(xué)面面觀(guān)之 ——背景提升活動(dòng)

臨近申請(qǐng)季，越來(lái)越多的學(xué)生都在焦急，我想去更好的學(xué)校但是條件達(dá)不到怎么辦？我成績(jī)一般，學(xué)校一般，連普通的心儀學(xué)校的都申請(qǐng)不上怎么辦？

那么面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的海外院校申請(qǐng)，你又拿什么打動(dòng)招生官的心，讓好學(xué)生更上一層樓，讓普通院校的學(xué)生順利拿到心儀的錄取呢？

答案就是：背景提升活動(dòng)了

那么究竟什么是背景提升活動(dòng)呢？

留學(xué)背景提升本質(zhì)上是尋求留學(xué)申請(qǐng)中考試成績(jī) 提高，區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)者、發(fā)現(xiàn)和挖掘自身獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值的過(guò)程。

什么樣的學(xué)生適合背景提升活動(dòng)又是什么樣類(lèi)型的活動(dòng)能夠打動(dòng)招生官的心呢？

如圖所示是海外院校錄取學(xué)生時(shí)參考的三大因素

學(xué)校 &專(zhuān)業(yè)錄取要求總結(jié)

院校背景 /專(zhuān)業(yè)背景??????? ? ? ? ? ??語(yǔ)言能力? ? ? ? ? ? ? ? ? ?軟實(shí)力

學(xué)習(xí)成績(jī) /所修課程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?雅思/托福/小語(yǔ)種 ?????????????社會(huì)回饋

（ gpa/ap/a-level/ib） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（國(guó)內(nèi)/國(guó)際志愿者活動(dòng)）

標(biāo)準(zhǔn)化考試? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?國(guó)際化背景? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??個(gè)性特長(zhǎng)

（ sat/act/gmat/gre) ? ? ?（交換/國(guó)際交流活動(dòng)） ??（體育/運(yùn)動(dòng)/舞蹈/音樂(lè)/社團(tuán)活動(dòng)）

學(xué)術(shù)活動(dòng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??領(lǐng)導(dǎo)力 /團(tuán)隊(duì)合作能力

（商科 /stem/社會(huì)科學(xué)/藝術(shù)&人文） ? ? ? ? ? （活動(dòng)中角色貢獻(xiàn)）

如上圖所示我們的學(xué)生在挑選適合自己的課外活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合自己相對(duì)薄弱并且容易取得客觀(guān)成績(jī)的項(xiàng)目，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

1.?在我們無(wú)法改變自己的院校背景，學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，卻可以通過(guò)標(biāo)化考試和學(xué)術(shù)活動(dòng)證明自己的學(xué)術(shù)能力。

2.?在雅思托福成績(jī)改觀(guān)不大的情況下選擇國(guó)際化交流活動(dòng)證明自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

3.?而軟實(shí)力也正是國(guó)內(nèi)大部分孩子欠缺，繼續(xù)補(bǔ)充的能力。

那既然背景提升活動(dòng)這么好那它在申請(qǐng)中究竟能發(fā)揮多大的作用呢？以下幾個(gè)案例為我們展示背景活動(dòng)的作用

案例一：

朱童鞋

錄取結(jié)果：倫敦大學(xué)學(xué)院（ ucl）

畢業(yè)學(xué)校：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

gpa：3.⁴⁄₄.0

標(biāo)化成績(jī)：無(wú)雅思

主要活動(dòng)：

l?國(guó)內(nèi)期刊論文發(fā)表：中學(xué)教育的必要性

l?尼泊爾志愿者活動(dòng)

l?倫敦政治經(jīng)濟(jì)大學(xué) summer school 的參與

申請(qǐng)?jiān)u語(yǔ)：

朱同學(xué)剛接觸到我們的時(shí)候是典型的心懷大志的同學(xué)，因?yàn)樯硖幦驹盒５沫h(huán)境，所以一直想著要去一個(gè)能夠翻身打勝仗的學(xué)校，翻盤(pán)自己的教育背景，當(dāng)他提出要 g5類(lèi)院校的時(shí)候，幾乎所有的中介機(jī)構(gòu)都拒絕了它，朱同學(xué)背景不突出，由沒(méi)有什么活動(dòng)支撐，所幸，他的意志比較堅(jiān)定，非常積極配合整個(gè)申請(qǐng)計(jì)劃和背景提升項(xiàng)目，最終成型之后在他的申請(qǐng)文書(shū)里面突出他的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)院校背景的不足，最終給了我們一個(gè)大驚喜，ucl的錄取通知書(shū)。

【微語(yǔ)】愿留學(xué)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,每一天充實(shí)快樂(lè)。