馬上又要到一年申請季，怎樣才能在眾多申請人中脫穎而出？除了 GPA,托福 / 雅思，GRE/GMAT,你的軟實力也在招生官的考量范圍內(nèi)，應該從何開始打造另一眼前一亮的背景呢，有哪些方式可以提升綜合實力 ?

以留學為目的的背景提升項目雖然看起來名目繁多，但歸納起來主要是三種：夏校、游學、學術(shù)科研。夏校屬于官方申請，可以修學分，提前了解學校環(huán)境。不過學生人數(shù)較多，以上課為主。游學的人數(shù)仍然較多，以玩為主，開拓學生的視野，為留學做準備。夏校和游學門檻不高，基本上申請交費就可以獲得的經(jīng)歷，在申請學校時競爭力不足。

學術(shù)項目類，資源稀缺，費用高，可以獲得導師推薦信，主要是意在申請名校的優(yōu)秀學生、補齊背景短板的學生等。而且學術(shù)科研類的活動，需要學生具有良好的語言、 GPA 成績，另外需要學生在專業(yè)上要么有相關經(jīng)歷，要么興趣濃厚，需要評審、面試才能參加，整個過程參與度也非常高，篩選出來的學生較優(yōu)秀，學校也比較認可。

舉個例子，一個女生非常喜歡文學，在她的學校是文學類科目成績最好的學生，她說流利的法語，在周末的時候去博物館，上了 4 節(jié)關于藝術(shù)史的網(wǎng)課，對畢加索的“夜晚在安緹貝絲抓魚”能夠做細致解剖。如果這個女生去哈佛參加了一個商科的夏校，那么這個女生的獨特性和有趣度會立即降低。這樣做會讓她看起來像是為了達到某種要求，或者是其他人讓她去參加的。

那么現(xiàn)在試想一下，這個女生沒去哈佛上商科的夏校，而是去了博物館做了解說員，給學生們講解藝術(shù)品。她可以如數(shù)家珍的告訴你哪些作品可以讓一個 5 歲的孩子興奮不已，哪些位讓學生無聊地犯困。在她工作之余，她還會主動幫助博物館的其它員工打掃衛(wèi)生，整理藝術(shù)品，并因此去上了一節(jié)藝術(shù)品修復的網(wǎng)絡課程。這樣的事情會讓招生官眼前一亮，說“這個牛！”

因此你需要的是符合你背景，

專業(yè)，個性，有特點的活動。

其次推薦信也十分重要。如果你參加的項目中有接觸到行業(yè)大佬并在他們手下工作，對項目有突出貢獻讓他們記得你，拿到推薦信可謂不在話下。無論是學界教授還是業(yè)界大牛，他們的推薦在你將來的人生道路上都會是至關重要的敲門磚。更重要的是，在他們的帶領下，早日找到自己的職業(yè)發(fā)展道路，結(jié)識業(yè)界前輩。

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2019年英國申請進行時，歡迎各位同學家長聯(lián)系留求藝留學烏魯木齊分公司。如需進一步了解，或有任何相關疑問，歡迎咨詢海老師。如果您對自己是否適合英國留學還有疑慮，更歡迎來留求藝留學評估，以便給各位同學進行準確定位。在此我們祝愿廣大留學生能夠順利出國深造，將來學有所成。

【微語】留學是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對世界認識和理解的加深。