一、美國(guó)大學(xué)如何看待美國(guó)高中學(xué)生的表現(xiàn)？

核心：努力程度、挑戰(zhàn)精神、領(lǐng)導(dǎo)力、回饋社會(huì)

1、goo graes/rank 成績(jī)好、排名高

高中平時(shí)成績(jī)是大學(xué)最為看重的（常規(guī)課程、榮譽(yù)、gt和ap），即gpa，因?yàn)槭秦灤┧哪?，最有?jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校尋找的是a和b+的學(xué)生

成績(jī)最好是呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，這樣可以反映出你的努力程度

高排名可以更為形象地呈現(xiàn)出你在班級(jí)中的相對(duì)位置，排名越高就證明你比其他學(xué)生越努力，當(dāng)然，不是所有學(xué)校都給學(xué)生排名

challenging classes?挑戰(zhàn)高難度課程

你應(yīng)該上一些不同領(lǐng)域下具有挑戰(zhàn)性的課程，以此來(lái)體現(xiàn)出你擁有挑戰(zhàn)精神，勇于突破，我們這邊有個(gè)去康奈爾大學(xué)的學(xué)生就在sat2里面勇于挑戰(zhàn)us history

另外，如果你熱愛科學(xué)，那你也要在里面選一些多樣化的課程，比如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這些課程都與科學(xué)聯(lián)系緊密，這樣也能體現(xiàn)出你的多元化

大學(xué)對(duì)于高中的部分課程有特殊的時(shí)限要求，而你要盡量超越大學(xué)要求的最低限，比如該大學(xué)要求英語(yǔ)的最低學(xué)習(xí)時(shí)間為2年，那你最好學(xué)3年

美國(guó)要學(xué)的課程包括：外語(yǔ)、英語(yǔ)、歷史（社會(huì)學(xué)）、科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)類

o your best on stanarize tests 標(biāo)準(zhǔn)化考試表現(xiàn)優(yōu)秀

美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化考試主要分為sat（學(xué)術(shù)能力測(cè)試）和act（美國(guó)學(xué)院測(cè)試評(píng)估），sat還有專項(xiàng)考試項(xiàng)目（即sat2），部分學(xué)校會(huì)要求你考兩到三個(gè)項(xiàng)目

sat1考試項(xiàng)目主要是：批判性閱讀數(shù)學(xué)（critical reaing）、數(shù)學(xué)（mathematics）、寫作（writing）；考試時(shí)間為：3、5、6、10、11、12月

sat2：sat2采用的是科目型考試

英語(yǔ)（english）歷史（history）數(shù)學(xué)（math）科學(xué)（science）語(yǔ)言（languages）

extracurricular activities 課外活動(dòng)豐富

展現(xiàn)你的興趣愛好

在活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力

在社區(qū)活動(dòng)中扮演好公民，回饋社會(huì)

a well-written essay an ps 優(yōu)秀的文書

按申請(qǐng)學(xué)校的風(fēng)格和主題，寫一篇能反應(yīng)你自己情況的文書

ommunity involvement 社區(qū)活動(dòng)參與

展現(xiàn)責(zé)任感和使命感

努力幫助他人

為社會(huì)做出貢獻(xiàn)

meaningful use of free time?有意義的事

綜合上述所有

如何評(píng)判高中的好壞

國(guó)際生比例：原則上中國(guó)學(xué)生越少越好，避免扎堆，但是，如果該學(xué)校完全沒(méi)有（或非常少的）國(guó)際生或者中國(guó)學(xué)生，那就說(shuō)明這個(gè)學(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生的服務(wù)機(jī)制不完善，這種學(xué)校也不建議學(xué)生申請(qǐng)。

費(fèi)用：2.5萬(wàn)美金到7萬(wàn)美金都有（全包含），5.5萬(wàn)到6萬(wàn)算偏高，6萬(wàn)以上就屬于很高了，但是，學(xué)校貴也貴得有原因。比如cats一年6萬(wàn)3，因?yàn)樗硖幉ㄊ款D并且是自己有非常完善的國(guó)際生監(jiān)管機(jī)制，所以會(huì)貴一些。

ap課程：是否教授上課，美國(guó)歷史課不能選，5分為滿分（常規(guī)課程、榮譽(yù)課程、gt課程和ap課程）

師生比：一位老師對(duì)應(yīng)幾位學(xué)生，老師的學(xué)歷是怎么樣的

占地大小：占地大小可以直接反應(yīng)學(xué)校的財(cái)力，側(cè)面也可以看出，占地面積很大有可能是在郊區(qū)，占地不大則有可能在城市（周邊），大多學(xué)生傾向于待在城市或者離城市近一點(diǎn)的地方

活動(dòng)：越多越好

升學(xué)：大學(xué)升學(xué)率，sat均分，如果sat均分高，先要問(wèn)問(wèn)是否因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生多，拔高了sat分?jǐn)?shù)，如果sat均分高，中國(guó)學(xué)生也少，那么這個(gè)學(xué)校就算很好的了

高中生數(shù)量

中國(guó)華人的主要聚集地是在加州和紐約州

ps：美國(guó)課程分類：

（1）常規(guī)課程：就是美國(guó)高中的很常見的課程，無(wú)標(biāo)注，如代數(shù)

（2）honor課程（hon）：即榮譽(yù)課程，內(nèi)容不是特別“高級(jí)”，如代數(shù)（hon）、幾何（hon）

（3）gt課程：即gifte talente縮寫，也就是資優(yōu)生課程，如代數(shù)（gt）、幾何（gt）

（4）ap課程：即avance placement縮寫，也就是大學(xué)預(yù)修課程，這些課程中，一些學(xué)分是受到大學(xué)認(rèn)可的，是所有課程中最難的

（5）注意點(diǎn)：a. 同一學(xué)科中存在不同的板塊，比如數(shù)學(xué)中可以選擇代數(shù)和幾何；b. 同一板塊中存在不同難度，比如代數(shù)會(huì)分gt和hon；c. 大學(xué)會(huì)看學(xué)生選擇強(qiáng)度，也就是挑戰(zhàn)該學(xué)校該課程設(shè)置的最高難度，比如這學(xué)校某學(xué)科設(shè)置的最高難度是hon，那么這個(gè)hon可以與其他學(xué)校的ap媲美，why？因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)看你是否有挑戰(zhàn)精神、是否努力

【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來(lái)可期。