一、美國大學如何看待美國高中學生的表現？

核心：努力程度、挑戰(zhàn)精神、領導力、回饋社會

1、goo graes/rank 成績好、排名高

高中平時成績是大學最為看重的（常規(guī)課程、榮譽、gt和ap），即gpa，因為是貫穿四年，最有競爭力的學校尋找的是a和b+的學生

成績最好是呈現上升趨勢，這樣可以反映出你的努力程度

高排名可以更為形象地呈現出你在班級中的相對位置，排名越高就證明你比其他學生越努力，當然，不是所有學校都給學生排名

challenging classes?挑戰(zhàn)高難度課程

你應該上一些不同領域下具有挑戰(zhàn)性的課程，以此來體現出你擁有挑戰(zhàn)精神，勇于突破，我們這邊有個去康奈爾大學的學生就在sat2里面勇于挑戰(zhàn)us history

另外，如果你熱愛科學，那你也要在里面選一些多樣化的課程，比如數學、英語，這些課程都與科學聯系緊密，這樣也能體現出你的多元化

大學對于高中的部分課程有特殊的時限要求，而你要盡量超越大學要求的最低限，比如該大學要求英語的最低學習時間為2年，那你最好學3年

美國要學的課程包括：外語、英語、歷史（社會學）、科學、數學、體育、藝術類

o your best on stanarize tests 標準化考試表現優(yōu)秀

美國的標準化考試主要分為sat（學術能力測試）和act（美國學院測試評估），sat還有專項考試項目（即sat2），部分學校會要求你考兩到三個項目

sat1考試項目主要是：批判性閱讀數學（critical reaing）、數學（mathematics）、寫作（writing）；考試時間為：3、5、6、10、11、12月

sat2：sat2采用的是科目型考試

英語（english）歷史（history）數學（math）科學（science）語言（languages）

extracurricular activities 課外活動豐富

展現你的興趣愛好

在活動中展現出領導力

在社區(qū)活動中扮演好公民，回饋社會

a well-written essay an ps 優(yōu)秀的文書

按申請學校的風格和主題，寫一篇能反應你自己情況的文書

ommunity involvement 社區(qū)活動參與

展現責任感和使命感

努力幫助他人

為社會做出貢獻

meaningful use of free time?有意義的事

綜合上述所有

如何評判高中的好壞

國際生比例：原則上中國學生越少越好，避免扎堆，但是，如果該學校完全沒有（或非常少的）國際生或者中國學生，那就說明這個學校對于國際學生的服務機制不完善，這種學校也不建議學生申請。

費用：2.5萬美金到7萬美金都有（全包含），5.5萬到6萬算偏高，6萬以上就屬于很高了，但是，學校貴也貴得有原因。比如cats一年6萬3，因為他身處波士頓并且是自己有非常完善的國際生監(jiān)管機制，所以會貴一些。

ap課程：是否教授上課，美國歷史課不能選，5分為滿分（常規(guī)課程、榮譽課程、gt課程和ap課程）

師生比：一位老師對應幾位學生，老師的學歷是怎么樣的

占地大小：占地大小可以直接反應學校的財力，側面也可以看出，占地面積很大有可能是在郊區(qū)，占地不大則有可能在城市（周邊），大多學生傾向于待在城市或者離城市近一點的地方

活動：越多越好

升學：大學升學率，sat均分，如果sat均分高，先要問問是否因為中國學生多，拔高了sat分數，如果sat均分高，中國學生也少，那么這個學校就算很好的了

高中生數量

中國華人的主要聚集地是在加州和紐約州

ps：美國課程分類：

（1）常規(guī)課程：就是美國高中的很常見的課程，無標注，如代數

（2）honor課程（hon）：即榮譽課程，內容不是特別“高級”，如代數（hon）、幾何（hon）

（3）gt課程：即gifte talente縮寫，也就是資優(yōu)生課程，如代數（gt）、幾何（gt）

（4）ap課程：即avance placement縮寫，也就是大學預修課程，這些課程中，一些學分是受到大學認可的，是所有課程中最難的

（5）注意點：a. 同一學科中存在不同的板塊，比如數學中可以選擇代數和幾何；b. 同一板塊中存在不同難度，比如代數會分gt和hon；c. 大學會看學生選擇強度，也就是挑戰(zhàn)該學校該課程設置的最高難度，比如這學校某學科設置的最高難度是hon，那么這個hon可以與其他學校的ap媲美，why？因為美國大學看你是否有挑戰(zhàn)精神、是否努力

【微語】孩子遠赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。