該專業(yè)隸屬于Meill傳媒學(xué)院，是美國頂尖的傳媒學(xué)院，包含了傳統(tǒng)的市場營銷以外，更多的是與數(shù)字媒體相結(jié)合。全日制的項(xiàng)目分為六個(gè)分支，分別是品牌戰(zhàn)略，內(nèi)容營銷，數(shù)字互動(dòng)營銷，市場分析，媒體管理，戰(zhàn)略溝通，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。此項(xiàng)目為整合傳媒營銷，區(qū)別于其他的市場營銷項(xiàng)目,IMC更多側(cè)重于廣告，公關(guān)，媒體等。以后就業(yè)要么是去4A做，要么是去企業(yè)里的傳媒部門,主要是做廣告策劃，宣傳或者會涉及到公關(guān)危機(jī)；而傳統(tǒng)的市場營銷項(xiàng)目還包括了產(chǎn)品定價(jià)，產(chǎn)品渠道,供應(yīng)鏈等，由此可見，該項(xiàng)目的就業(yè)方向與傳統(tǒng)的市場營銷項(xiàng)目區(qū)分度還是比較大的。

小C是來自陸本top10的985，211名校，實(shí)力非常強(qiáng)勁，既有北美交換，也有歐洲名校的暑期項(xiàng)目，TOEFL成績在申請前刷到了110+的成績，GMAT最終也定位在了730+硬件背景上。實(shí)習(xí)也是他發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性，并且利用好了本科院校的資源，做的都是國內(nèi)頂尖的傳媒公司。他的背景，幾乎不用補(bǔ)充任何的內(nèi)容，堪稱完美。

也正是由于他的實(shí)習(xí)內(nèi)容非常多，在?；顒?dòng)尤為豐富，在校獎(jiǎng)勵(lì)也幾乎大滿貫，所以在簡歷寫作時(shí)也出現(xiàn)了巨大的困難，如何從中選取有利于市場營銷申請的內(nèi)容才能夠更有利于提升錄取的幾率。為此，文書老師不斷地的跟他溝通，來回確認(rèn)，最終確定了簡歷的思路，在教育背景當(dāng)中突出說明了交流經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)課程；在現(xiàn)有的經(jīng)歷當(dāng)中選取了市場營銷相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在歐洲名校交換所做的新華社小記者的經(jīng)歷；在課外活動(dòng)方面，突出強(qiáng)調(diào)了他在SRT項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)角色，與傳播相結(jié)合，并且有了相關(guān)論文。

學(xué)生的背景雖然申請市場營銷比較貼合，但是嚴(yán)格來說算是跨專業(yè)申請。那么在文書寫作過程當(dāng)中，找到這個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)申請的轉(zhuǎn)折點(diǎn)尤為重要，所以文書老師在溝通過程當(dāng)中把他所有的經(jīng)歷都梳理了一遍，同時(shí)也給出了幾種吸引眼球的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，某一個(gè)故事，遇到了特別有影響力的人，最終確定了轉(zhuǎn)折點(diǎn)即PS的開端，結(jié)合他自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)需要提升的地方，進(jìn)而選擇了去西北大學(xué)的市場營銷專業(yè)。自此，文書老師和他確定了最終的寫作思路。

早在西北網(wǎng)申提交之時(shí)，文書老師就針對面試已經(jīng)做出了相應(yīng)的時(shí)間規(guī)劃，在CD上整理西北市場的面經(jīng)發(fā)送給他，把過往的學(xué)生的面經(jīng)都挖來發(fā)給他，給了他充足的時(shí)間來準(zhǔn)備。由于審核時(shí)間長，中途文書老師發(fā)過幾次郵件爭取面試，同時(shí)也安慰學(xué)生說莫著急，安撫學(xué)生，三月下旬西北終于發(fā)來了面試邀請，文書老師就開始及時(shí)投入到了面試輔導(dǎo)過程當(dāng)中，立即結(jié)合專家組的時(shí)間盡快安排面試輔導(dǎo)，之后又迅速的搶下了外教組的時(shí)間進(jìn)行西北市場營銷的面試模擬。

最后學(xué)生如愿拿到了西北的offer，這中間的細(xì)致溝通，默契配合是不言而喻的。沒有什么不可能，童鞋們要加油哦！

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。