英國大學(xué)課堂的教學(xué)是如何教學(xué)的
相信不少計(jì)劃來英國讀書的同學(xué)們都會(huì)好奇,英國這邊老師講課到底是什么樣子的?今天就簡(jiǎn)單地來說一下英國大學(xué)老師的教課模式??偨Y(jié)起來通關(guān)留學(xué)課堂的三個(gè)小Boss分別是:Lectures、Seminars、Tutorials。...
相信不少計(jì)劃來英國讀書的同學(xué)們都會(huì)好奇,英國這邊老師講課到底是什么樣子的?今天就簡(jiǎn)單地來說一下英國大學(xué)老師的教課模式??偨Y(jié)起來通關(guān)留學(xué)課堂的三個(gè)小Boss分別是:Lectures、Seminars、Tutorials。
Ps:根據(jù)不同大學(xué),不同學(xué)科以及不同老師之間可能在這三方面有所側(cè)重。Lectures
Lectures就是普通教學(xué)模式,老師會(huì)用PPT/教學(xué)工具等等演示每一堂課的重點(diǎn)。而比較重要的是,相應(yīng)的每一堂Lectures之后(或者在上課的時(shí)候)都會(huì)有一個(gè)討論的課程(或者部分)叫Seminars(一些學(xué)校也會(huì)叫作Classes/Meeting/Discussion)。Seminars上,一般來說是有一個(gè)老師(Tutor)來把握方向,引導(dǎo)同學(xué)們的討論。
Seminars
Seminars的目的就是對(duì)Lecture講授的內(nèi)容和閱讀列表的主題進(jìn)行提問和討論,所以每個(gè)學(xué)生都必須要在討論環(huán)節(jié)上發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。這是一個(gè)思想碰撞的過程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種看問題的角度。
Tutorials
Tutorials是一種小班模式,主要的目的就在于解答同學(xué)們的提問,通常人數(shù)不會(huì)太多(1-4個(gè)學(xué)生左右)。一般來說都是老師師安排的,通常一周一次。建議最好不要錯(cuò)過了。Tutorials之前你可能會(huì)收到一個(gè)Reaing List(按照學(xué)科不同而有區(qū)別),Reaing List可能是某本書里面的某個(gè)章節(jié),也可能是某個(gè)學(xué)術(shù)雜志期刊,甚至可能是一段Vieo或者Raio。你得自己判斷這里面哪一部分可以用在你的論題上。
英國大學(xué)課堂大致上就是這樣。按照以往大家的通關(guān)經(jīng)驗(yàn),Seminars是小Boss中最難打的一個(gè),并且一般容易被打臉。
課堂通關(guān)難點(diǎn):
國內(nèi)國外的教學(xué)方式差別很大。大家已經(jīng)習(xí)慣了老師講我聽的模式了,所以在開始的時(shí)候會(huì)很不習(xí)慣開口直接發(fā)表自己觀點(diǎn)。
不好意思開口,還有不夠自信,以及同學(xué)們/老師說的英語口音好重聽不懂而導(dǎo)致沒法加入討論等等,都會(huì)在Seminars中體現(xiàn)得非常明顯。
對(duì)于課前閱讀的內(nèi)容理解并不太好,而導(dǎo)致無法跟上其他的同學(xué)討論。
同學(xué)們不要害怕出錯(cuò)或者出丑哦,只有習(xí)慣開口,才能更快的真正學(xué)到技能。
最后總結(jié)一下:
英國大學(xué)的教育非常注重獨(dú)立性,并且更加愿意讓學(xué)生整體參與到教學(xué)過程里面。班級(jí)討論(Discussionin Seminars)和小組討論(Discussion in Stuy Groups)在這里是非常重要的一個(gè)教學(xué)過程。主要的目的在于發(fā)展學(xué)生們的批判性思維能力,以及如何處理在在學(xué)習(xí)過程中碰到的一些困難。
順便說一下英國導(dǎo)師的形象,通常來說英國大學(xué)導(dǎo)師和學(xué)生們之間的距離更加親密一點(diǎn),老師們都非常和藹或者很有職業(yè)素養(yǎng)。因?yàn)橛髮W(xué)的教學(xué)方式就是讓整個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起參與進(jìn)來,鼓勵(lì)學(xué)生參與討論。通常見導(dǎo)師是需要預(yù)約的。
在英國,雖然考試依然被廣泛使用在評(píng)估學(xué)生水平上,但是你整體的上學(xué)情況,才是老師衡量你最后論文得分的標(biāo)準(zhǔn)。多半是平日成績(jī)占一部分,期末考試占一部分。你的Presentation,你在Seminars上的表現(xiàn),都可以影響最后的評(píng)分。
【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光,每一天充實(shí)快樂。
本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/185835.html
轉(zhuǎn)載說明:文章《英國大學(xué)課堂的教學(xué)是如何教學(xué)的》由【留求藝】原創(chuàng)發(fā)布(部分轉(zhuǎn)載內(nèi)容均有注明出處,如有侵權(quán)請(qǐng)告知),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明文章來源。
相信不少計(jì)劃來英國讀書的同學(xué)們都會(huì)好奇,英國這邊老師講課到底是什么樣子的?今天就簡(jiǎn)單地來說一下英國大學(xué)老師的教課模式??偨Y(jié)起來通關(guān)留學(xué)課堂的三個(gè)小Boss分別是:Lectures、Seminars、Tutorials。...
文章內(nèi)容摘要:本文將深入探討美國學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在課堂教學(xué)中的角色與參與情況,主要內(nèi)容包括:1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與角色,分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé)和他們?cè)诮逃w系中的重要性;2. 領(lǐng)導(dǎo)帶課的背景,討論為什么有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)......
美國開展智慧課堂的方式主要包括以下幾個(gè)方面:物理空間構(gòu)建包括教室的布局、技術(shù)設(shè)備的配置等。技術(shù)系統(tǒng)方案涉及網(wǎng)絡(luò)、媒體、人工智能等技術(shù)的集成。采用個(gè)人探究、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、情景式教學(xué)等多種教學(xué)模式。設(shè)計(jì)類......
相信不少計(jì)劃來英國讀書的同學(xué)們都會(huì)好奇,英國這邊老師講課到底是什么樣子的?今天小編就簡(jiǎn)單地來說一下英國大學(xué)老師的教課模式??偨Y(jié)起來通關(guān)留學(xué)課堂的三個(gè)小Boss分別是:Lectures、Seminars、Tutorials...
樂卓博大學(xué)將機(jī)器人引入課堂教學(xué)...
在全球高等教育中,美國本科課堂教學(xué)以其獨(dú)特的模式和豐富的內(nèi)容吸引了大量國際學(xué)生。...
近日,樂卓博大學(xué)與Waratah特殊教育學(xué)校合作,首次試驗(yàn)將名為Matila的機(jī)器人引入課堂,與孩子們共同學(xué)習(xí)。...
現(xiàn)在,越來越多的學(xué)生選擇英國作為留學(xué)地,且年齡越來越低齡化。那么中國學(xué)生如何更好適應(yīng)英式教學(xué)?...
...創(chuàng)獨(dú)一無二引領(lǐng)大學(xué)國際教學(xué)模式的新方案之一,向?qū)⒃谟髮W(xué)就讀本科和碩士課程的國際學(xué)生提供更高水準(zhǔn)的全新預(yù)備課程。INTO倫敦教學(xué)中心將英國一流大學(xué) 的強(qiáng)大教學(xué)資源與教學(xué)、住宿設(shè)施大型獨(dú)立投資方的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合...
南洋理工大學(xué)的留學(xué)課堂通常具有以下特點(diǎn):南洋理工大學(xué)的教學(xué)風(fēng)格注重實(shí)踐和互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和案例分析。學(xué)校采用全英文授課,大班教學(xué)與小班教學(xué)相結(jié)合。MMC等專業(yè)多數(shù)為小班教學(xué),有利于增加課堂討論和互動(dòng)......