申請材料的組成

留學材料主要以推薦信、簡歷、個人陳述及 Essay 短文材料構成。

1 、推薦信 (RL/ RecommenationLetter)

在申請過程中，學校通常會要求 2-4 封來自申請者工作主管或教授的推薦信。國外大學可通過推薦信從第三者立場了解申請人的特點。推薦信一般不會有太神奇的作用，但對于那些處于錄與不錄邊緣的申請者，卻常有意想不到的效果。

2 、簡歷 (CV/Resume)

申請美國院校入學和獎學金資助要準備一份合適的個人簡歷。

3 、個人陳述 (PS/ Personal Statment)

個人陳述是申請過程中按照學校要求來寫的一篇有關申請人背景、學術成就、未來研究和職業(yè)目標的文章。

注意：簡歷和個人陳述，是申請學校時展示自我的最重要手段，目的就是盡可能使院校對你產(chǎn)生興趣和信任感，從而想把你納為學校的一員。

如何打造好材料：

1. 如何寫有實力的推薦信

1 ）推薦人選擇有輕重。

職稱高低確實會影響推薦信的力度，比如教授的推薦力度要強于講師的推薦力度；且推薦人要和學生有較頻繁的接觸，從而了解學生，比如帶專業(yè)課的講師推薦力度要強于跟學生完全沒接觸的教授。所以，在選擇推薦人的時候，切忌找與自己無關的大牛；推薦人跟學生接觸的途徑越多，對學生越了解，可推薦的點就越多，推薦信力度就越大，比如既任課又指導項目的老師就比只任課的老師推薦力度大。

2 ）推薦點做區(qū)分。

不同推薦人最好能推薦不同的點，這樣能夠說明學生全面發(fā)展，各方面都很優(yōu)秀。比如任課老師可以就學生上課認真、學習主動性強做推薦；項目指導老師可以就學生動手能力強、團隊合作精神和做科研能力強等方面推薦；班主任或系主任可以就學生在學生工作中的領導能力做推薦。

3 ）推薦點有細節(jié)。

推薦人在推薦學生的某些品質(zhì)時，最好能舉一些具體例子，而不是用大堆形容詞堆砌，比如舉例子證明學生的領導能力和語言表達能力。沒有事例的形容可以適用于任何學生，而有了事例作支持就會有個性化地進行推薦，所以細節(jié)很重要。

3 ）推薦人背景要介紹。

如果推薦人本人曾赴美留學，對美國的教育制度有一定了解，這樣的推薦人會更有推薦力度，比如有的教授在國際學術領域都頗有聲望，這樣的背景是很強的。在推薦信中最好對推薦人不凡的背景些微介紹，以說明學生的優(yōu)秀。

2. 簡歷的組成和邏輯

1 ）簡歷的組成

通常意義上，CV 中常出現(xiàn)的內(nèi)容有：個人信息、教育背景、標準化考試成績、論文發(fā)表、科研經(jīng)歷、工作及實習經(jīng)歷、活動經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、個人技能、研究興趣、申請目標等。但是，一般情況下，很少有人選擇把這些都體現(xiàn)在自己的 CV 當中。那么，針對這幾部分，我們應該怎么選擇 ? 答案只有一個，就是 “case by case”。

CV 中體現(xiàn)哪些內(nèi)容，要看申請者背景中哪些部分對申請有利，值得突出，并非所有內(nèi)容都必須體現(xiàn)。比如有人認為 CV 中應體現(xiàn)標準化考試成績，因為這是入學必需的，但實際上如果你的 GT 是你背景中的弱勢，那你完全可以不在 CV 中體現(xiàn)；再比如，很多人喜歡在 CV 中體現(xiàn)申請目標，但實際上體現(xiàn)這一部分內(nèi)容的價值也并不大?？傊?，沒有什么內(nèi)容是一定要在 CV 中體現(xiàn)的，申請本就沒什么必須遵守的規(guī)則。

2 ）簡歷的寫作邏輯

說到 CV 寫作，大家一定要把握兩點：其一，你背景中的優(yōu)勢是什么，這部分優(yōu)勢是你要在 CV 中重點突出的，也是你整篇 CV 的核心；其二，要幫助外國學校和教授快速地判斷出你的能力和水平。

申請簡歷跟工作簡歷有一個共同點，就是看簡歷的人所花的時間都不會太長。錄取委員會的教授一個申請季可能要看上千份材料，花在每個申請者身上的時間并不多。所以，CV 寫作一方面要把真正能體現(xiàn)你最高水平能力的經(jīng)歷凸顯出來，另外一方面，通過一些寫作技巧提供一些參考系，幫助看簡歷的人快速理解你負責了哪些工作，都是什么水平和含金量的工作。

3. 個人陳述的寫作誤區(qū)

1 ）羅列成績不推銷自己

很多人希望往 PS 里羅列各種獎項各種成績，常見的句型是 “ 因為我的刻苦努力 / 認真鉆研 / 聰明好問，所以我大學四年成績都是前三，還得到了 XXX 獎學金 ”。這樣寫，最大的好處就是省事，卻損失了一個推銷自己的機會。PS 上的每一項經(jīng)歷，都是為了顯示你的與眾不同和出類拔萃。除了那些，還應該盡量推銷自己，而且要用一種看似客觀直白的方式暗暗推銷自己。

2 ）語言的束縛

寫 ps 的時候都會遇到母語的束縛，用中文想得挺美好，但用英語寫出來那些令人感動的細節(jié)都沒有了。其實，即使到國外生活好多年，在美國公司工作寫客戶郵件或打電話推銷產(chǎn)品，也同樣會覺得詞不達意。

如果英語寫作不是特別優(yōu)秀的申請者，建議剛開始用中文放開寫，不管語言先把內(nèi)容寫扎實，然后再修改語言。可以不斷讀別人的文章和 ps 潤色，當然也可以找 local speaker 或者申請機構幫忙修改。

3 ）不符合申請國家的教育生活

這個不算太大問題，只是容易讓不了解中國教育的教授 confusing。比較常見的問題就是很多本科申請者寫自己負責的高端科研經(jīng)歷。因為國內(nèi)教授抓本科生干活很普遍，本科生當碩士用、碩士當博士用很常見。但在美國大多數(shù)本科生主要以上課為主，最后寫畢業(yè)論文的科研也是相對比較簡單的，所以這個申請者要注意一下，不要寫的太夸張。

留學材料是申請材料中最重要的一環(huán)，不管是個人陳述還是簡歷都是一個細致漫長的打造過程，往往要經(jīng)過一遍遍的書寫、推翻、再書寫。這就需要大家足夠的重視和耐心，留出足夠時間慢慢打磨。畢竟申請材料準備得好與否，決定著能否得到教授的青睞！

【微語】留學是增長見識，提升自我的好機會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。