需要事先了解的是，教育學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)前景并沒有那么好。很多人最后都選擇從事其他行業(yè)的工作。大部分的美國學(xué)校樂于招聘土生土長的美國人，而非不了解其文化的外國人。大部分中國學(xué)生最后仍然選擇回國。不過如果是在國內(nèi)從事了一段時間教師工作然后申請赴美深造，學(xué)成之后再回國求職，不僅增加錄取機(jī)會，更大大增加自身的求職競爭力。

1．工作經(jīng)驗很重要對于本科不是教育學(xué)又沒有實際教育經(jīng)驗的申請者來說，申請教育學(xué)碩士或者博士幾乎是mission impossible。在這種情況下，一定要突出你和教育專業(yè)有淵源，不能光說你有興趣，還要有經(jīng)驗，比如家教等等，這種經(jīng)驗也一定要和你申請的專業(yè)方向有關(guān)。至于工作經(jīng)驗就更重要，例如哥倫比亞大學(xué)的教育管理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專業(yè)要求申請者具有3年或以上的教學(xué)管理經(jīng)驗。你一定要認(rèn)真閱讀每個學(xué)校的規(guī)定，如果沒有變通就不用申請了。(因為有些學(xué)校甚至還要教師執(zhí)照。)即使那些沒有明確規(guī)定的學(xué)校，他們也會優(yōu)先錄取有經(jīng)驗的申請者。沒有相關(guān)背景和經(jīng)驗的申請者要慎重。假如還是不到黃河心不死的話，就只有盡量把托福和GRE考好，越高越好。

2．名額有限，不要盲目海申美國大學(xué)錄取的教育學(xué)專業(yè)碩士和博士數(shù)量其實很有限。但是受到幾個成功案例的激勵，大量英語專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)投教育學(xué)申請。但是我們需要清楚的認(rèn)識到，每年教育學(xué)錄取的人真的很少。以O(shè)SU為例，整個eucational leaership an policy才有22個PhD，那就是說每年錄取的人數(shù)不過5，6個，競爭是相當(dāng)激烈的。因此，不要盲目的去申請教育學(xué)專業(yè)。

3．獲得獎學(xué)金機(jī)會不多相對于理工科而言，教育學(xué)的獎學(xué)金是少得可憐的，如果一定要獎學(xué)金才能出去的同學(xué)務(wù)必一定要申請PHD，根據(jù)美國各個大學(xué)的資料顯示，MASTER的錢很少。其實在文科專業(yè)中，教育學(xué)的教學(xué)資金已經(jīng)算是比較充足了，偶爾也有國際學(xué)生得到獎學(xué)金的案例出現(xiàn)。其他文科專業(yè)則基本是沒可能獲得獎學(xué)金的.

【微語】世界是一本書，不旅行的人只能讀到其中一頁。