據(jù)統(tǒng)計(jì)，所有美國(guó)四年制大學(xué)，學(xué)生6年內(nèi)畢業(yè)率只有60%：公立大學(xué)是57%，私立非盈利大學(xué)為66%，私立盈利大學(xué)只有32%。不過(guò)，也有數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)率跟錄取率也有一定的關(guān)系，越是難進(jìn)的大學(xué)，畢業(yè)率反而越高。這就是大家常聽(tīng)說(shuō)的，美國(guó)大學(xué)“ 寬進(jìn)嚴(yán)出 ”的特點(diǎn)，意思就是美國(guó)大學(xué)進(jìn)去容易，畢業(yè)難！

那么，去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們可能會(huì)開(kāi)始擔(dān)心了，即使順利拿到offer錄取，但能不能最終順利畢業(yè)拿到畢業(yè)證呢？

1. 學(xué)生間競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，學(xué)校的錄取率也越來(lái)越低，是 “嚴(yán)進(jìn)”而非“寬進(jìn)”。

但是，只要學(xué)生能夠保證上課的出勤率，按時(shí)按量交作業(yè)，都可以順利拿到畢業(yè)證，因此也沒(méi)有 “嚴(yán)出”的現(xiàn)象。我們中國(guó)的學(xué)生，一般只有一種情況會(huì)被學(xué)校要求退學(xué)，就是因?yàn)檎Z(yǔ)言能力不好，自己也不努力，不去上課，不寫(xiě)作業(yè)，不去考試。

2.學(xué)生的托福達(dá)到八十分的水平，就已經(jīng)可以應(yīng)付美國(guó)的本科課程了，或者說(shuō)，畢業(yè)是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

美國(guó)課本還是比較簡(jiǎn)單的，會(huì)用很多的闡述和例子去解釋問(wèn)題的，而且，生詞較少，英語(yǔ)句型也較為簡(jiǎn)單。因此，即使是英語(yǔ)不太好的同學(xué)，只要自己多花點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)，多花時(shí)間看書(shū)都是能理解書(shū)本的知識(shí)的。英語(yǔ)好的同學(xué)優(yōu)勢(shì)在于學(xué)習(xí)的時(shí)候所花費(fèi)的時(shí)間會(huì)更少，因此絕大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上不會(huì)存在太大的問(wèn)題。

3. 美國(guó)大學(xué)的評(píng)分體系不一樣。

國(guó)內(nèi)基本是 “一考定乾坤”，只要期末考試考好就是好學(xué)生，最終成績(jī)就高。而美國(guó)的大學(xué)，考試成績(jī)的比例只能占30-50%。平常的作業(yè)、課堂表現(xiàn)、以及小組作業(yè)都會(huì)算分。美國(guó)大學(xué)的老師在給分方法和高低方面是不太一樣的。只要學(xué)生能夠按時(shí)按量完成作業(yè)，把自己該做的事情做完，即便質(zhì)量不高，也都是可以順利拿到c的。因此，不需要擔(dān)心在學(xué)校跟不上課的問(wèn)題。

那么，真正影響畢業(yè)的原因是什么？

1. 學(xué)術(shù)能力

學(xué)術(shù)能力是影響畢業(yè)的最大原因。如果在報(bào)考大學(xué)時(shí)，全然不顧自己的學(xué)習(xí)能力能達(dá)到的水平，而是脫離能力，盡可能地報(bào)考排名好的大學(xué)，以及熱門(mén)專業(yè)，那么就會(huì)超出自己能力范圍，不僅會(huì)有學(xué)習(xí)能力上的壓力，心理壓力更是難以頂住。

建議：量力而行，適合自己的才是最好的。

2. 誠(chéng)信行為

美國(guó)是個(gè)十分注重學(xué)術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家，對(duì)待學(xué)術(shù)不端正的行為一直都十分嚴(yán)厲，對(duì) “抄襲”更是深?lèi)和唇^，通常會(huì)處以重罰。美國(guó)學(xué)者將學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為歸納為 15種，包括：考試抄襲、允許他人抄襲課后作業(yè)、提交他人論文或課程文章作為自己的成果、在得知可能被提交的情況下仍允許他人使用自己的論文或課題、在不知道可能被提交的情況下允許他人使用論文或課題、拷貝網(wǎng)上資料未標(biāo)出處、在等級(jí)考試或課題中接受了幫助、在等級(jí)考試或課題中提供了幫助、竊取考試資料等。而一旦學(xué)生觸碰了這些雷區(qū)，立馬被開(kāi)除或退學(xué)。

建議：在美國(guó)讀大學(xué)，一定要嚴(yán)守誠(chéng)信原則。

3. 經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)業(yè)

美國(guó)學(xué)生常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困窘，無(wú)力交出學(xué)費(fèi)，進(jìn)行退學(xué)。比爾蓋茨則是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)才退學(xué)的。而中國(guó)學(xué)生很少出現(xiàn)這些原因，因此不必太擔(dān)心。

總結(jié)：留學(xué)遠(yuǎn)沒(méi)有看上去那么風(fēng)光。路很長(zhǎng)，且艱辛。去美國(guó)留學(xué)不是玩樂(lè)，必須全力以赴，砥礪前行。同時(shí)，美國(guó)留學(xué)也沒(méi)有想象得那么難，用自信昂揚(yáng)的心態(tài)去開(kāi)始全新的旅程吧！

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【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。