美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中，很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是套磁，它直接決定了你是否可以得到目標(biāo)院校的青睞而被錄取，因此套磁是大家最應(yīng)該費(fèi)心思和精力的東西。在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中，套磁格式也是非常有講究的，今天就跟小編一起來(lái)看看我們應(yīng)該遵循哪些原則了吧!

一、標(biāo)題是什么——學(xué)術(shù)關(guān)聯(lián)性

單純的寫Hi或是hello professor，或是help，I want to join you lab只會(huì)被當(dāng)成垃圾郵件刪除掉，標(biāo)題表現(xiàn)出學(xué)術(shù)性和目的性也是很重要的，較正式的寫法有以下兩種：

about XXXXX;Re: (Regaring) XXXXXX。

這個(gè)xxx可以是你感興趣的教授方向，也可以是教授的論文題目，也可以直接寫自己感興趣的方向，比如想學(xué)蛋白質(zhì)工程題目可以直接寫Re：protein engineering。當(dāng)然有人直接寫I am intereste in pursuing Ph.D. egree in?具體方向?in your research group也未嘗不可，只是效果因人而異了。

二、內(nèi)容說(shuō)什么——學(xué)術(shù)性，完完全全地表現(xiàn)出學(xué)術(shù)性!

套辭之前，一定要看清楚對(duì)方的科研背景，以及最近正在進(jìn)行的科研活動(dòng)。比較有用的辦法是看publication里面’submitte’或’to appear’的論文，有機(jī)會(huì)的話下載下來(lái)仔細(xì)研讀一下也是非常有用的。很多申請(qǐng)者套辭信過(guò)去就是直接問(wèn)是不是有錢，說(shuō)到自己就是gpa多少，拿過(guò)多少獎(jiǎng)，好一點(diǎn)地會(huì)介紹一下自己的科研經(jīng)歷以及發(fā)表過(guò)的論文等等，但是人家真正感興趣的是你可以在他的領(lǐng)域里面有多大的成就。不好好研究一下對(duì)方的背景就貿(mào)貿(mào)然套辭信過(guò)去，反而對(duì)你不利。因?yàn)榻淌诳匆?jiàn)這樣一封沒(méi)有絲毫針對(duì)性地套辭信，會(huì)認(rèn)為你是在用一個(gè)通用的模板信批量發(fā)信。如果遇上較真一點(diǎn)的教授，會(huì)直接把你的email發(fā)給招生主任(通常也是系里的教授)，那么你就別再指望這所學(xué)校了。

原則有三個(gè)：一不要抄模板，二不要多寫硬件的分?jǐn)?shù)(有很多教授并不在意GPA或是GT有多高)，三是空談特別喜歡是沒(méi)有用的，要套一個(gè)教授，最少的要求是把他主頁(yè)上的介紹都仔仔細(xì)細(xì)的吃透，正常的要求是把他的代表性paper仔細(xì)研讀一遍。而且第一封套辭信不要太長(zhǎng)，講一下重點(diǎn)就可以了。以后保持一個(gè)星期?1-2次就可以了，不要間斷，并不時(shí)的向他匯報(bào)一下自己最近在做的實(shí)驗(yàn)或最新發(fā)表或已發(fā)表的論文，同時(shí)還要記得諸如節(jié)日問(wèn)候之類的細(xì)節(jié)。這要求申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景很強(qiáng)，能談得長(zhǎng)久。

首先當(dāng)然是簡(jiǎn)要的自我介紹，然后就該談?wù)勀銓?duì)他的研究的看法了，提出自己的見(jiàn)解和問(wèn)題，一般情況下教授都會(huì)樂(lè)于與你討論的。如果已經(jīng)處于申請(qǐng)期，大可直接就問(wèn)有沒(méi)有position，很正常的。

比方說(shuō)，先找了教授的幾個(gè)主要的研究項(xiàng)目的資料，大都很簡(jiǎn)要的那種，有個(gè)初步了解。仔細(xì)地去研究一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)他在選擇一些項(xiàng)目時(shí)總有一根主線貫穿著，很多?project其實(shí)是相同的方法或理論在不同問(wèn)題或環(huán)境上的應(yīng)用。當(dāng)然幾個(gè)方向中，你還要注意觀察，那些是理論背景很強(qiáng)的(實(shí)驗(yàn)室傳統(tǒng)課題)，那些是跟著前沿脈搏跳動(dòng)的，然后和教授說(shuō)自己對(duì)哪個(gè)最感興趣，這個(gè)會(huì)給他一個(gè)很好的最初印象。接下來(lái)，去上查他所有的論文，，并對(duì)應(yīng)著那幾個(gè)主要方向加以分類。找出自己最感興趣的，來(lái)細(xì)研究一番。這時(shí)，你就要找個(gè)本校和他研究相近的導(dǎo)師來(lái)幫你了，這個(gè)極其重要，尤其對(duì)本科生來(lái)說(shuō)。導(dǎo)師會(huì)告訴你很多類似的參考文獻(xiàn)和輔助資料，也會(huì)告訴你最新的研究動(dòng)態(tài)，還有就是對(duì)方學(xué)校老板的項(xiàng)目中哪個(gè)”最有利可圖“。你甚至可以讓導(dǎo)師幫你看看教授論文里最有new iea的地方，以此作為你套辭的插入點(diǎn)。

而在介紹自己論文的時(shí)候，除了談你在這片論文中的contribution后，也可以詳細(xì)說(shuō)一下通過(guò)研究這個(gè)論文所涉及的題目，你懂得了哪些東西，尤其是掌握了哪些方法，當(dāng)然如果你真的對(duì)其很有研究，你可以提出你個(gè)人對(duì)這個(gè)論文研究題目的修改性意見(jiàn)，這會(huì)使得你在教授心目中的位置有很大的提升空間。

如果學(xué)術(shù)沒(méi)有那么雄厚，那么背景和基礎(chǔ)就是要強(qiáng)調(diào)的地方，這就是從potential和match方面來(lái)發(fā)展了，目的是要讓教授相信你有為他打工的能力，尤其是在這個(gè)背景單一已經(jīng)有礙發(fā)展的interisciplinary的時(shí)代。比如某學(xué)生是EE的屬于電子類，卻申請(qǐng)了其中一個(gè)program是偏環(huán)保的就可以說(shuō)自己有很好的數(shù)學(xué)、編程和電子的基礎(chǔ)，同時(shí)還在自學(xué)環(huán)境工程，很希望用電子的背景來(lái)為環(huán)保服務(wù)。然后就具體談教授的項(xiàng)目，如他曾經(jīng)做過(guò)用電子辦法解決環(huán)境問(wèn)題的，是這兩者的結(jié)合，這就非常地有效果。

拿到AD的申請(qǐng)人套辭又相對(duì)簡(jiǎn)單一些，首先說(shuō)明自己已經(jīng)拿到AD(說(shuō)明自己已經(jīng)合格了，剩下就差錢了);其次，對(duì)該學(xué)校很感興趣;然后，對(duì)該教授的研究相當(dāng)感興趣，并且有決心做好(參照以上論述)。只要教授看上你了，自然會(huì)提及funing。實(shí)在不行，直接寫信把困難說(shuō)說(shuō)，再問(wèn)問(wèn)funing的事

【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。