美國(guó)孩子是這樣掙扎折騰湊學(xué)費(fèi)的

對(duì)于國(guó)內(nèi)大城市里的孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)費(fèi)似乎是一個(gè)不必?fù)?dān)心的話(huà)題，就算是出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用，似乎也是由父母來(lái)主要承擔(dān)。把書(shū)讀好，考出好成績(jī)，其他的交給父母。那么在美國(guó)呢？情況又是怎樣的？一個(gè)叫Dani的美國(guó)女孩在自己的博客（Daniearest.com）上分享了她是如何支付大學(xué)學(xué)費(fèi)的例子。

來(lái)自家庭的資助和個(gè)人儲(chǔ)蓄

我記得在年紀(jì)還小的時(shí)候，爺爺奶奶會(huì)在假期里給我支票，讓我放到自己的儲(chǔ)蓄賬戶(hù)里，為上大學(xué)積攢經(jīng)費(fèi)。我感到很不高興，我想要的是玩具！我想要的是禮物！我想要一些現(xiàn)在就能用的東西，而不是等到以后！到了16歲的時(shí)候，我開(kāi)始希望家里人把我的禮物換成錢(qián)，這樣我就能把錢(qián)存在賬戶(hù)里了。在學(xué)校念書(shū)期間，我一個(gè)人做3份工作來(lái)支付平時(shí)的生活費(fèi)，給自己買(mǎi)一些衣服、生活必需品等等，所以我對(duì)于自己不用整天擔(dān)心支付學(xué)費(fèi)的事感到太幸運(yùn)了!

獎(jiǎng)學(xué)金

在我即將高中畢業(yè)的時(shí)候，班里有機(jī)會(huì)申請(qǐng)由學(xué)校和社區(qū)出資的多種獎(jiǎng)學(xué)金。我申請(qǐng)了兩種獎(jiǎng)學(xué)金，然后很幸運(yùn)地得到了一筆資助，這筆獎(jiǎng)學(xué)金的出資者是一對(duì)夫婦，他們的兒子原本準(zhǔn)備上大學(xué)，但后來(lái)不幸去世了，于是他們?cè)敢獍堰@筆錢(qián)拿出來(lái)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。他們每年都會(huì)向我的學(xué)校遞交這筆獎(jiǎng)學(xué)金，我想在大學(xué)里一定要給他們寫(xiě)信，告訴他們我在學(xué)校學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，以及感謝他們?yōu)槲姨峁┑膸椭?。我還申請(qǐng)了一筆戲劇藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，這筆獎(jiǎng)學(xué)金有可能幫我支付5%到40%的學(xué)費(fèi)。我是以舞臺(tái)經(jīng)理的身份提出申請(qǐng)的，但我想所有的獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該都會(huì)頒發(fā)給演員。但我錯(cuò)了！最后我得到了50%的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，于是我支付學(xué)費(fèi)的艱難旅程度過(guò)了一半！聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我覺(jué)得不可思議，我覺(jué)得肩上支付學(xué)費(fèi)的重?fù)?dān)一下子卸下來(lái)了。

貸款

父母的贊助給我的積蓄已經(jīng)可以支付25%的學(xué)費(fèi)，而我的獎(jiǎng)學(xué)金又支付了其中的55%，我只要再貸款20%就好。在美國(guó)，學(xué)生貸款有很多種選擇。你可以跟我一樣，選擇向政府申請(qǐng)聯(lián)邦貸款。你也可以個(gè)人向銀行申請(qǐng)貸款，或者讓你的家庭向銀行申請(qǐng)貸款，并讓家人代為償還。又或者你也可以向一些學(xué)生貸款平臺(tái)申請(qǐng)私人的學(xué)生貸款。在貸款之前，別忘了比較各種貸款的利弊，選出最適合你的那一種。記住，一定要計(jì)算清楚花多長(zhǎng)時(shí)間以及總共支付多少錢(qián)才能還清貸款。為了支付我的貸款，我在學(xué)校期間還打了3份工。

其它選擇如果你的家庭不能夠資助你上大學(xué)，你申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金和貸款，但還是沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)支付學(xué)費(fèi)，先別慌張。你還有其它選擇。比如：申請(qǐng)F(tuán)AFSA（聯(lián)邦政府的免費(fèi)援助）、助學(xué)金、由學(xué)校提供的勤工儉學(xué)項(xiàng)目、稅收減免、先上兩年社區(qū)大學(xué)（學(xué)費(fèi)較低）再轉(zhuǎn)校至你想進(jìn)入的大學(xué)等?？偠灾?，千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε轮Ц陡甙旱膶W(xué)費(fèi)而放棄上大學(xué)。

看完Dani的文章，再回頭看看你家熊孩子，是不是暗暗打消了放棄買(mǎi)包給孩子存學(xué)費(fèi)的念頭了？或許，讓孩子承擔(dān)TA應(yīng)該承擔(dān)的部分，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，未必是壞事。

美國(guó)22歲的年輕人就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了

對(duì)于收入不錯(cuò)的大多數(shù)中產(chǎn)美國(guó)家庭，他們會(huì)從經(jīng)濟(jì)上支持孩子到大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)三個(gè)月后，家里就不再是孩子的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，自己找工作也好，上研究生借學(xué)生貸款也好，22歲左右的年輕成年人要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了。

有種觀點(diǎn)認(rèn)為，大到人生的不幸，小到家庭內(nèi)部的不愉快，很多是因?yàn)槿鄙偃伺c人之間的“界限感”造成的。

經(jīng)濟(jì)界限模糊的家庭容易培養(yǎng)出“啃老”的孩子

“一個(gè)孩子是否可以發(fā)展為一個(gè)思想自由、人格獨(dú)立的人，完全取決于他與他人和世界的聯(lián)系，以及他對(duì)他人和世界的知曉。”——魯?shù)婪?斯坦納小嬰兒沒(méi)有界限，全部依賴(lài)于養(yǎng)育者。隨著他站立會(huì)走會(huì)跑，自我覺(jué)醒，界限越來(lái)越清晰。父母，特別是中國(guó)的父母常常無(wú)視孩子的完整界限。父母或者由于自我愛(ài)的缺失，或者由于自我價(jià)值未能實(shí)現(xiàn)，于是就把孩子當(dāng)成“愛(ài)的替代品”，假借愛(ài)的名義，強(qiáng)行介入孩子的“房間”，希望孩子按照我們的意愿成長(zhǎng)，以此補(bǔ)償我們自己的缺失，實(shí)現(xiàn)我們未能實(shí)現(xiàn)的自我價(jià)值。

這樣我們的孩子就會(huì)“擰巴”，擰巴的原因在于抗拒。隨著孩子自我意識(shí)的覺(jué)醒，孩子反抗家長(zhǎng)的介入，于是會(huì)逆反，會(huì)用種種家長(zhǎng)難以理解的方式進(jìn)行反抗；或者對(duì)自己的獨(dú)立成熟不負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大了還要啃老的孩子多屬于這種。

家長(zhǎng)常說(shuō)，孩子怎么不懂事，不為自己的前途著想。其實(shí)，這基于我們大人長(zhǎng)久以來(lái)忽略孩子的“房間”——獨(dú)立、自由，以致孩子不是為自己學(xué)習(xí)，不為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

【微語(yǔ)】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。