低GPA的加拿大碩士完美逆襲

案例分類：碩士申請

錄取專業(yè)：教育學碩士

錄取時間：2018年4月

獎學金：0

申請人語言成績：7.5

申請人GPA：70

申請人畢業(yè)院校：內蒙古農業(yè)大學

申請人所學專業(yè)：英語

錄取院校：里賈納大學，曼尼托巴大學，比索大學

案例描述

學生一年半之前開始準備加拿大留學申請，學生目標明確，在申請過程中非常配合我們的安排，并聽取專業(yè)的建議，學生英語非常好，并且有多年的教學經驗，但是由于GPA的不足大大拉低了錄取率，在文書，背景挖掘等處做了詳細的分析，最終取得了非常好的結果，被加拿大排名前10的曼尼托巴大學，里賈納大學，比索大學，阿卡迪亞大學錄?。?/p>

案例分析

分析一：至少提前一年開始籌備

學生提前一年半開始準備留學申請，完善文書，通過N次和學生溝通，提交了一份完美的文書，其中包括挖掘學生背景，挖掘推薦信教授背景，文書最終修改定稿時間為3-4個月時間。做了充分的準備。

俗話說的好：機會是留給有準備的人，非重點院校學生如果想成功去加拿大留學，最好提前一年的時間開始準備。

如果想去加拿大留學讀研，在大三一結束就應該開始準備留學加拿大的事宜，遞交申請。

爭取時間上的優(yōu)勢外國大學一般采取先到先得的錄取方法，也就是說，越早申請成功率就越高。

分析二：揚長避短，突出自己的高分項

學生本科GPA只有70分，完全不滿足加拿大碩士錄取標準（加拿大碩士錄取標準為至少75%分以上）通過挖掘學生優(yōu)勢：

1，10年教學經驗

2，本科GPA在年級排名靠前，專業(yè)課成績偏高；

3，本科院校在錄取時對學生的要求，以及學生本科院校的簡介。

學生認為自己的平均分不具備優(yōu)勢，但是對于公共課較差的學生來說，只需要凸顯自己的專業(yè)課成績，就能夠揚長避短。

比如說，想要申請計算機類專業(yè)，就要凸顯出自己的數學能力。

當然，這只是一種小技巧，大家還是要把自己的平均成績提高到一個較高的標準，并且平時也要勤奮好學。畢竟加拿大讀研條件并不簡單

分析三：總結社會活動經驗

? 學生在德國學習時曾和教授做過相關教育的論文項目，翻譯英文并提交，在國內教學經驗豐富，多次被評為學校優(yōu)秀教師等榮譽。表達自己內心想去加拿大讀書學知識的想法。并且對自己未來規(guī)劃非常了解和清楚。

在申請時，寫出自己是否參加過學生會，參加過什么樣的比賽，參加過什么科研項目，拿到過什么樣的成、成績，以及是否參加過志愿者等等。這些都可以提高申請成功率。

如果大家參加過夏令營等活動，則可以寫出自己的收獲和感想，這些都對你的申請有幫助。

【微語】我在遙遠的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。