你想申請美國“藤?！眴?/h1>

• 藝術(shù)留學(xué)大表哥
• 2025-07-16 23:02
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2025年【出國留學(xué)】申請條件/費用/專業(yè)咨詢 >>

留學(xué)院校申請條件是什么？留學(xué)費用是多少？學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些？

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今天我們來揭秘一下如何申請美國藤校。

“藤?！保ǔ４禾俾?lián)盟） 是由美國八大名校組成，包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)、普林斯頓大學(xué)以及康奈爾大學(xué)，這8所在美國首屈一指的大學(xué)，被作為頂尖名校的“代名詞”。

其實中國學(xué)生上藤校難度不亞于考清華，清華代表了中國最頂尖的教育水平，考藤?？梢哉f是很多即將留美的同學(xué)和家長的夢想，但是2017年藤校在中國大陸的錄取率僅為0.46%，面對如此之低的錄取率，那中國學(xué)生將如何申請?zhí)傩Ｄ?，而藤校又有哪些要求呢？接下來李老師就為你一一解密?/h3>

一、GPA和標(biāo)化成績依舊是敲門磚，需要達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)？

想要成功進(jìn)入藤校，首先要具備過硬的學(xué)術(shù)背景，GPA和標(biāo)準(zhǔn)化成績依舊是叩響藤校大門的第一步。

今年藤校ED（早期決定）預(yù)錄取成功幫助學(xué)生申請到了耶魯、賓大、康奈爾以及布朗大學(xué)的offer，這些學(xué)生的SAT分?jǐn)?shù)達(dá)到了1500分左右，ACT成績在33分，獲得耶魯offer的同學(xué)成績則達(dá)到了35分，與滿分僅差一分。

想要上藤校，要有完美的高中成績GPA、SAT和TOEFL成績，另外AP（美國大學(xué)預(yù)修課程）成績已成為美國大學(xué)重要錄取依據(jù)，選修AP課程，也可以幫助你完成申請。

二、標(biāo)化成績接近滿分，為什么還是進(jìn)不去 “藤?！?？

為了進(jìn) “藤?！比⒓优嘤?xùn)班、刷很高的TOEFL成績，即使最后的成績近乎滿分，還是無法進(jìn)入藤校，這樣的例子屢見不鮮。

能夠成功進(jìn)入 “藤?！钡膶W(xué)生除了GPA、SAT/ACT、TOEFL成績要高，還要具備獨特性、領(lǐng)導(dǎo)力…有好的文書和推薦人等等。為了上藤校學(xué)生在學(xué)術(shù)方面挑燈夜戰(zhàn)，在背景提升上不斷參加各類活動，夏校、游學(xué)營、社區(qū)志愿活動…可盡管看似各方面條件都在提升，但卻依然無法叩響藤校的大門。

有的學(xué)生即便TOEFL110分，到了國外的課堂上依然聽不懂課或者無法適應(yīng)teamwork式的課堂氛圍，分?jǐn)?shù)越來越高看似學(xué)生素質(zhì)在提升，但是能力真的有提高嗎？例如哈佛、耶魯在本科階段中國大陸境內(nèi)錄取不到10人，其中不乏SAT/ACT滿分的學(xué)生，在硬件條件達(dá)標(biāo)之后，學(xué)生PK的就是軟實力。

例如哈佛喜歡的就是 “怪才”： 除了分?jǐn)?shù)這個門檻之外，在你所擅長和感興趣的領(lǐng)域是否具備獨特之處，從申請材料或面試如何體現(xiàn) “獨特性”，這是他們期待的，另外思辨能力，自我管理能力以及領(lǐng)導(dǎo)力都是藤校所看重的。

三、如何成為藤校喜歡的學(xué)生？

參加各類活動、做義工這是很多學(xué)生想要提升自己的背景而去參加的活動，公益活動可以體現(xiàn)出一個人的社會責(zé)任感，這點是藤校注重的。但是周末去老養(yǎng)院探望這種模式化的活動卻并不是藤校希望看到的，他們更關(guān)注的是你感興趣的活動持續(xù)了多久，進(jìn)行了多長時間的努力，以及在這背后學(xué)生堅持和思考的過程。

曾經(jīng)有一位被布朗大學(xué)成功的錄取的學(xué)生，他自身對公益和數(shù)據(jù)分析非常感興趣，并且英文成績非常好，在平時會選擇到農(nóng)民工子弟學(xué)校去教英文，在這個過程中他又開始關(guān)注了孩子的牙齒健康問題，由于孩子家長未給予正確的引導(dǎo)，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣這些孩子的牙齒普遍存在問題。他帶著孩子們?nèi)ミM(jìn)行檢查，灌輸給了孩子們牙齒健康的重要性，并制作了統(tǒng)計分析報告，這樣一個看似很有意思的課外活動，將感興趣的公益活動與數(shù)據(jù)分析相結(jié)合，融合不同領(lǐng)域的知識，最終讓他成功被布朗大學(xué)錄取。

很多人會說 “聽了他的故事，我可能真的發(fā)現(xiàn)自己不適合藤校”，對于那些還沒有找到自己“獨特”興趣點的學(xué)生來說，應(yīng)該怎么做呢？首先，家長不要禁錮孩子的思維，鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考，另外國際性的比賽也可以多鼓勵學(xué)生去參與。其次，學(xué)生也要真正了解自己，了解自己真正感興趣的地方在哪，不妨去參加社團(tuán)、學(xué)生會，在參與的過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，深挖你感興趣的領(lǐng)域才能體現(xiàn)獨特的一面。