千萬別拼數(shù)量，關(guān)鍵得突出亮點(diǎn)！

中國(guó)高中生估計(jì)是世界上最日理萬“題”的一群苦孩子了。即使想像美國(guó)孩子那樣每天都能騰出幾小時(shí)參加課外活動(dòng)，也恐怕是天方夜譚，除非不去上學(xué)或天天打雞血不睡。

對(duì)于中國(guó)孩子的課業(yè)壓力，其實(shí)國(guó)外大學(xué)招生辦也有所耳聞，甚至抱有同情。有次兩位美國(guó)大學(xué)招生辦的老師，在聊到中國(guó)學(xué)生時(shí)，他們有句經(jīng)典評(píng)論：

“You guys are like machines! Seriously. I can’t imagine how har it is to stuy 15 hours a ay in high school. That’s miserable!”

（你們簡(jiǎn)直就像機(jī)器！說真的。我沒法想象在高中有時(shí)一天學(xué)習(xí)15小時(shí)該有多難。太悲催了！

當(dāng)追問他們對(duì)中國(guó)申請(qǐng)者的課外活動(dòng)成績(jī)，有什么期待或要求時(shí)，他們說：

“Well,it’s challenging for Chinese applicants to be as actively involve in extracurricular activities as American kis. We look more for quality an impact,rather than quantity when evaluating an applicant’s extracurricular experiences. You’ve gotta put acaemic work your top priority especially if you go to high school in China.”

（嗯，中國(guó)學(xué)生確實(shí)很難像美國(guó)孩子那樣，投入大量時(shí)間精力在課外活動(dòng)中。當(dāng)我們?cè)u(píng)估一個(gè)申請(qǐng)者的課外活動(dòng)成就時(shí)，我們更看重質(zhì)量和影響力，而不是數(shù)量。你必須把課業(yè)放在頭等重要的位置，尤其對(duì)中國(guó)高中生來說。）

兩位老師的話，也許不能代表所有美國(guó)大學(xué)招生辦的意見，但也會(huì)給中國(guó)申請(qǐng)者們吃下一顆定心丸：

真的不用拼老命地?cái)€一堆“課外活動(dòng)”塞滿簡(jiǎn)歷。

換句話說，如果在申請(qǐng)材料里豪邁地說，自己花大量時(shí)間做過這樣那樣的課外活動(dòng)，精彩繁忙得像一線明星趕通告似的，則只可能讓招生官產(chǎn)生疑問——你是如何幸存下來的？難道不上學(xué)了嗎？

再者，招生官們通常要在一兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)輒上萬份申請(qǐng)材料的審閱。有信息顯示，他們初審一個(gè)申請(qǐng)者全套材料（申請(qǐng)表、成績(jī)單、文書、推薦信等）的時(shí)間，也許只有半小時(shí)，甚至更短。

太琳瑯滿目的課外活動(dòng)，大概只會(huì)讓招生官們看得頭暈，找不到申請(qǐng)者的核心亮點(diǎn)在哪兒。因此，對(duì)待課外活動(dòng)，應(yīng)該關(guān)注質(zhì)量勝過數(shù)量，用兩三個(gè)核心亮點(diǎn)，加深招生官對(duì)你的印象。

不追逐名頭有多大，要重視收獲

“課外活動(dòng)一定是越高大上的越好。如果能在簡(jiǎn)歷中有那么幾項(xiàng)國(guó)際級(jí)的活動(dòng)經(jīng)歷，那絕對(duì)是錦上添花。即使沒有參加過全球聞名的活動(dòng)，也起碼得保證一兩項(xiàng)在國(guó)內(nèi)能叫得上名字的。”

“我的絕大部分課外活動(dòng)經(jīng)歷是學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)，聽上去就很無聊，一定沒有啥競(jìng)爭(zhēng)力吧。唉……”

不少正準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的同學(xué)，都會(huì)有這樣一種觀點(diǎn)和擔(dān)憂，可事實(shí)并非如此。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國(guó)有為。