個人檔案：
入學時間：2019年3月
簽約時間：2018年7月
本人學歷:本科畢業(yè)生
本科申請學校：東國大學 國民大學
最終錄取學校：東國大學 國民大學
申請足跡：
2018年7月簽約留求藝，并開啟研究生申請流程

2018年11月獲得碩士院校錄取，東國大學-國際多文化學，國民大學-行政學
留求藝留學資深首席孫老師和W同學的故事：
客戶感言：
很慶幸在全家決定去韓國留學時選擇了留求藝大連分公司，選擇了資深首席孫老師。本科畢業(yè)后國內(nèi)的工作前景和工作氛圍不理想，是留求藝給了我合理的方案新的選擇，最終讓我拿到世界名校的錄取。
案例回放：
W同學畢業(yè)于外國語大學，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（日英），畢業(yè)后也有過國內(nèi)外資企業(yè)的實習經(jīng)歷，但是隨著了解的越多越深刻的感覺到自己本科學歷的不足和專業(yè)知識的欠缺，最終確定去韓國攻讀研究生。學生2017年通過留求藝孫老師的溝通了解完成了第一步對于研究生申請的認知，還記得第一次見面時在星海廣場的漢堡王店里，晚上七點多了，為什么選擇這個地點是因為學生在軟件園上班，選擇了居中的地方，初次見面感覺W同學對目標想法很堅定，并在休息時間在語培機構補習韓語。所以當學生要準備研究生申請的時候已經(jīng)有了一定的韓語根基。
學生比較想學習行政學方面，國際多文化學相關方向，雖然本科階段學習的是信息管理與信息系統(tǒng)，但是學生參與和很多多文化方面的課程也選修和很多行政課程。雖然申請的是韓國最知名的倆所行政和多文化專業(yè)作為突出的學校，雖然專業(yè)做了調(diào)整，雖然當時韓語等級并沒有達到一般申請者的高級（當時還沒有考TOPIK等級），但是在留求藝留學專家的悉心指導和耐心了解后,將W同學的個人背景進行提升,融入了很多有利于申請的元素，重點突出學生對行政和多文化專業(yè)的衷心熱愛以及對專業(yè)知識的自學能力。學生在國內(nèi)本科期間還擔任了社團的團長，一直組織和參與很多文化方面的工作，并且自己獨立完成文章的前期的制作和發(fā)布。更值得欣慰的是學生在申請期間十分配合材料的申請和制作，工作忙的時候也能很及時的回復文案的相關問題。經(jīng)過幾個月的不屑溝通與努力，我和文案老師一起最大限度的挖掘W同學的優(yōu)勢，盡量避免學校和成績等不利因素。加上東國大學是文案的母校雖然不是這個專業(yè)的畢業(yè)生但是還是聯(lián)系了幾位這個專業(yè)的同學和后輩，獲得了很多幫助，在電話面試階段，教授對學生專業(yè)的掌握很滿意，學生還嚇唬老師說沒有發(fā)揮好，要在國民大學面試中加把勁~國民大學視頻面試學生發(fā)揮更加突出，給學生面試的韓國教授還用日語跟學生簡單問答了幾句，更是夸獎學生很棒，笑起來很甜，希望學生會優(yōu)先選擇國民大學。最終在未拿到韓語成績的情況下為W同學申請到東國大學國際文化學專業(yè)，國民大學行政學專業(yè)。
留求藝留學專家提示：
韓國高校中涉及到行政學和國際多文化學的學校和專業(yè)很多，更具不同條件的學生可以申請不同的方向。跨專業(yè)申請的學生除了一般的申請材料外一般需要有專業(yè)面試，后期，視頻面接（談吐舉止、儀容儀表）等需要提前做好面試前準備。多數(shù)學校二年時間拿到碩士文憑，學歷倆國均可認證。具體相關專業(yè)和申請的咨詢請與留求藝留學公司資深首席孫穎老師聯(lián)系~

【微語】留學是增長見識，提升自我的好機會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。