IB、AP、A-level誰(shuí)難度大
有家長(zhǎng)提出這個(gè)問(wèn)題:IB、AP、A-level三大國(guó)際課程中,哪個(gè)淘汰率高?...
有家長(zhǎng)提出這個(gè)問(wèn)題: IB、AP、A-level 三大國(guó)際課程中,哪個(gè)淘汰率高?哪個(gè)難度更高?我們今天提供一種思路,主要從「整體難度」、「單科課程難度」、「文憑 / 證書 / 考試通過(guò)率」三個(gè)方面來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,希望對(duì)大家有幫助。
01 整體難度:
IBDP > AP > A-level IBDP 的學(xué)生不僅文科,理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí),還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng),所以 IB 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。
AP 和 A-level 課程都不強(qiáng)制要求參加很多社會(huì)實(shí)踐,相對(duì) IB 課程,AP 和 A-level 課程總體難度低一些。
02 單科課程難度:
AP > A-level > IBDP 單科整體的知識(shí)難度上來(lái)說(shuō),AP 是最難的(一些科目除外)。
其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程,但一些語(yǔ)言類,如法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)等要完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程,難度可想而知。而 IB 是最簡(jiǎn)單的,因?yàn)?IB 知識(shí)非常具有系統(tǒng)性,統(tǒng)計(jì)表明,IB 單科取得高分的比率比 A-level 高。
03 文憑 / 證書 / 考試通過(guò)率 IBDP :中國(guó)學(xué)生 IBDP 文憑通過(guò)率達(dá)到 90% 以上。
IBDP 課程的總分為 45 分,即 6 門學(xué)科,每門滿分 7 分,共計(jì) 42 分,TOK 和 EE 合計(jì) 3 分??偡诌_(dá)到 24 分,就可以獲得 IB 文憑。但并不是每個(gè)學(xué)生都能夠參加 IB 文憑的考試,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的之前情況建議學(xué)生選擇證書 (Certificate) 考試或者是文憑考試 (Diploma)。
從 2017 和 2018 兩年通過(guò)率來(lái)看,中國(guó)學(xué)生 IBDP 通過(guò)率達(dá)到 90% 以上,高于亞太地區(qū)以及全球。
顯而易見,中國(guó) IB 課程實(shí)力在亞太地區(qū),甚至全球都占有巨大得優(yōu)勢(shì),IB 文憑通過(guò)率達(dá)到 100% 并非難事。同時(shí) IBO 允許 IB 學(xué)生重讀課程或重考。學(xué)生如因個(gè)別科目分?jǐn)?shù)不理想而拿不到文憑,可以選擇重讀或重考。
AP :七成以上中國(guó)學(xué)生取得 3.6 分的 AP 成績(jī)。AP 有 22 個(gè)專業(yè)和 34 門課程,學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程考試。根據(jù)考試科目的不同,每門課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別。AP 考試采取 5 分制,一般 3 分以上的成績(jī)才可換取學(xué)分。
從 2017 年中國(guó)學(xué)生 AP 考試成績(jī)分布來(lái)看,76% 的中國(guó)考生取得 3.6 分的 AP 成績(jī)。其中,國(guó)際學(xué)校學(xué)生平均分明顯優(yōu)于非國(guó)際學(xué)校學(xué)生和自學(xué)考生,2015 和 2016 年的平均分達(dá)到 3.77、3.88。
2015-2016 年不同類型考生 AP 整體平均成績(jī)統(tǒng)計(jì) A-Level :三分之一全球考生 A-Level 數(shù)學(xué)達(dá)到 A 以上成績(jī)。A-Level 課程包括 70 多門課,學(xué)生可根據(jù)自己的情況選擇 3-4 門課程學(xué)習(xí)。
A-Level 的成績(jī)采取的是等級(jí)制,分別為 A、B、C、D、E、U6 個(gè)等級(jí),一般達(dá)到 E 即可申請(qǐng)美國(guó)大學(xué),但是好的學(xué)校一般要求達(dá)到 A。讀 A-Level 學(xué)生兩年要考兩次試,第一年還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。
中國(guó)大陸地區(qū)考生在 2014-2016 年在 A-Level 考試中,參加人數(shù)最多的科目依然是數(shù)學(xué),兩年均超過(guò)了 8000 人大關(guān);其次是物理,兩年的考試均超過(guò)了 6000 人。
在報(bào)考人數(shù)排名前十的學(xué)科中,純理科科目占據(jù)了半壁江山。另外,經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)也是學(xué)生報(bào)考較多學(xué)科。特別是數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)三門課程的報(bào)名數(shù)量在 2015-2016 年都有 500 人以上的增長(zhǎng)。
全球?qū)W生范圍內(nèi),報(bào)考數(shù)學(xué)(包括 Further Mathematics 和 Mathematics )的考生中,獲得 A 以上分?jǐn)?shù)的學(xué)生比例分別為 34.2% 和 33.3%,物理化學(xué)生物緊隨其后。
【附: IB、AP、A-level 三大課程對(duì)比】
【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來(lái)可期。
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有家長(zhǎng)提出這個(gè)問(wèn)題:IB、AP、A-level三大國(guó)際課程中,哪個(gè)淘汰率高?...
IB課程含金量大,但難度也大,不光課程科目多,而且文理科目都是必修,適合綜合能力特別強(qiáng)、或者是成績(jī)平平?jīng)]有突出科目但是想要挑戰(zhàn)自己的學(xué)生。另外IB強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性教學(xué),對(duì)學(xué)生和老師都有很高要求,一方達(dá)不到要求,......
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