AP課程單科難度最大，由于AP是大學(xué)預(yù)修課程，難度達(dá)到美國大學(xué)水平，AP的理論知識難度相對較大。AP課程并非美國大學(xué)申請的必修課程，很多國際學(xué)校是美高+AP的模式出現(xiàn)，如果想為大學(xué)申請加分最好學(xué)習(xí)4門左右的AP課程，而且成績必須要足夠高才可以，理科的物理、化學(xué)、微積分很多學(xué)生都能達(dá)到5分，競爭壓力非常大。

A- level課程由于是英國全民中學(xué)課程，難度中等。英國教育體制跟國內(nèi)相比，具有很大相似性，比較容易上手。另外A level沒有必修課程，偏科的學(xué)生也有機(jī)會獲得好成績，進(jìn)入好學(xué)校，而且數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等A level科目很多中國學(xué)生都能拿到十分優(yōu)秀的成績，而成績達(dá)到AAA基本就可以申請英國前十大學(xué)。

除此之外，A-level的準(zhǔn)備階段IGCSE課程科目非常多，不光拓寬了學(xué)生的知識面，對適應(yīng)A-level的學(xué)習(xí)也很有幫助。

怎么選擇最適合自己呢？

IB課程適合很全面或沒有突出優(yōu)勢的學(xué)生，不過這類同學(xué)選擇AP和A-level也是可以的。

這就引出下面這個(gè)問題，偏科的學(xué)生如果不想吃理科/文科的苦，建議選擇AP或A-level課程，揚(yáng)長避短突出個(gè)人優(yōu)勢，不讓短腿科目影響你進(jìn)名校的機(jī)會。不過補(bǔ)充一點(diǎn)，AP課程經(jīng)常還是要先學(xué)美高課程的，有點(diǎn)繞彎。

而具體選課還是要看你想去哪個(gè)國家留學(xué)，IB課程接受度廣去哪個(gè)國家都可以；去英國A-Level當(dāng)然是最直接的，雖然也可以選擇IB，不過IB難度更高；如果去美國可以選IB、AP，但其實(shí)A-level也是接受的，只是用A-level申請的人不多；去澳洲的話，這三種課程都是可以的。

隨著A-level課程的不斷升溫，越來越多的中國學(xué)生選擇去英國讀高中或者選擇入讀國內(nèi)的國際高中。

A-level課程的優(yōu)勢也不斷顯現(xiàn)出來：

良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

中國高中生的數(shù)學(xué)能力大多都要比西方學(xué)生來的強(qiáng)，而A-level課程的教學(xué)體系中，學(xué)生可選擇的數(shù)學(xué)科目有兩門可選。對于絕大部分的中國學(xué)生來說，選擇A-level 數(shù)學(xué)就意味著穩(wěn)穩(wěn)的拿到了一科A*。

穩(wěn)定的考試模式

A- level課程的試卷全部由劍橋大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一命題、閱卷，全球有統(tǒng)一的考試時(shí)間，試卷有統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，其權(quán)威性是世界公認(rèn)。A-level考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性，讓從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國學(xué)生極易脫穎而出。

等級式評分系統(tǒng)

A-level考試不是百分制，考試成績分為A*、A、B、C、D和E幾個(gè)等級。對于考試中細(xì)小的失誤，并不影響學(xué)生的等級評定。A-level考試并非一考定終身，每年會有兩次考試，若學(xué)生對自己的成績不滿意，可以參加補(bǔ)考。申報(bào)大學(xué)則以較好的成績?yōu)闇?zhǔn)。

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