一、AP課程

AP課程的學習及考試是由College Boar（美國大學考試委員會）創(chuàng)辦和推動的，它共涵蓋了20多類學科、35門課程。

AP對專業(yè)課的學習有三年的課業(yè)要求，適合10-12年級的高年級學生，課業(yè)的終極考試會安排在畢業(yè)年的5月份。

1、AP課程的成績

每門AP課程滿分是5分，大多數(shù)美國大學接受3分以上的AP成績，并且可以讓學生進入大學后折抵多至一學年的學分，少數(shù)頂尖美國大學要求4分或5分才能折抵大學學分。如哈佛大學自2003年做出新規(guī)定，5分的AP成績可折抵哈佛大學學分。

2、AP學科分類

藝術(shù)史、生物、微積分AB&BC、化學、計算機科學A、經(jīng)濟學、英文、環(huán)境科學、歐洲史、法語、德語、美國政治、人文地理、國際英語語言、拉丁語、音樂理論、物理、心理學、西班牙語、統(tǒng)計學、美術(shù)、美國史、世界史

根據(jù)College boar（美國大學考試委員會）的統(tǒng)計，全球每年有超過50萬名的學生參加AP考試。

3、大學學分及AP優(yōu)異獎

每所美國大學都會設定它們自己的錄取要求。出色的AP考試分數(shù)將會使大學招生官認可學生掌握大學課程學習的能力。3分以上的AP專業(yè)課成績能夠獲得大多數(shù)美國大學認可，具體要求可參考大學官網(wǎng)。

College Boar專門設立了8個優(yōu)異獎用于認可AP考試分數(shù)突出的學生。

4、AP International Diploma（APID）

APID是針對美國之外的高中生和在海外學習的美國人而發(fā)放的。

要想取得AP國際證書（APID），學生必須要選修5門AP專業(yè)課程，并取得3分以上的成績。而這5門專業(yè)課程中必須要有1門要從AP世界史（Worl History）、AP人文地理（Human Geography）或AP比較政治（Government an Politics: Comparative）中選取。

APID是美國大學考試委員會對IB（國際文憑課程）威望和影響力的回應，是對美國之外的高中生和在海外學習的美國人而發(fā)放的。值得注意的是，APID不能取代高中文憑，它僅是一項證書。

二、國際文憑課程（IB）

IB課程是專門為準備接受高等階段通識教育的學生而設計的綜合性課程。

IB是由總部位于瑞士日內(nèi)瓦的國際文憑組織主導的。國際文憑組織（IBO）將“通過跨文化理解與尊重，培養(yǎng)有渴求、有知識、有愛心的年輕人去創(chuàng)造一個更美好更和平的世界”為使命。在北美，有超過645所的學校開設IB課程。

1、IB課程項目

國際文憑組織（IBO）提供了3個階段的IB項目：

IB-DP——適于高年級學生

IB-MYP——適于11-16歲的學生

IB-PYP——適于3-12歲的學生

這三類IB項目是按照順序?qū)W習的，但也可以根據(jù)學校的需要，進行單獨性學習。

2、IBDP課程

從其設立的目的及理念上講，IB算是真正意義上的國際化課程，課程要求平衡和研究。例如，一個學習科學的學生必須要熟悉一門外語；一個學人文的學生必須要懂得實驗操作。

另外，所有IB課程的申請學生必須對60多門學科中的一門進行廣泛研究。IB課程文憑被全球超過115個國家的大學認可，家長也對IB項目帶給孩子的嚴格訓練及教育表示感謝。然而，一個揮之不去的問題也必須要問：IB課程是否也被美國的大學所廣泛承認？答案毫不含糊——“Yes”！

三、IB與AP的不同

1、聲望

AP課程憑借可轉(zhuǎn)化學分以及被全美大學認可的優(yōu)勢，受到廣泛的青睞；而IB課程在全球范圍內(nèi)的聲望更高。

大多數(shù)世界性的高校都非常認可和青睞IB證書，但全球開設IB課程的學校數(shù)量要遠遠少于AP學?！鶕?jù)US News的統(tǒng)計，全球有14000所AP學校，IB學校不超過1000所，但IB學校的數(shù)量在不斷上升。

2、學習與授課風格

AP課程要求學生深入學習一門特定的專業(yè)課程，通常是在一個較短的學習周期內(nèi)。而IB更加側(cè)重對一門專業(yè)課程進行整體性的研究，不僅強調(diào)深度探究，更加注重延伸與相互重疊。IB專業(yè)課程需要連續(xù)兩年的學習，而一門AP課程的學習通常是一年。各門IB課程之間是相互聯(lián)系的，伴隨著跨學科的協(xié)調(diào)研究。每門AP課程都是單一獨立的，各科目之間的學習沒有重疊。AP課程的學習難度只有一個等級，而IB課程既有標準難度也有高難度。

3、考試

教育研究者們將AP與IB課程考試方式的差別歸結(jié)如下：AP課程考試可以看到你未知的東西；IB課程考試可以看到你已經(jīng)學到的知識。AP考試的目的是評價學生們對特定課程的掌握程度，純粹而簡單；IB考試測試學生們掌握知識的能力，以此來評價他們的分析和呈現(xiàn)能力、辯證思維、創(chuàng)造性解決問題的能力。

4、證書文憑

那些滿足特定條件的AP學生將會獲得一項具有國際聲譽的證書，但最終取得的仍然是傳統(tǒng)的高中畢業(yè)文憑。另一方面，滿足特定要求及分數(shù)的IB學生會取得兩個文憑：傳統(tǒng)的高中文憑、國際文憑組織文憑。

5、嚴苛度

AP課程學生將會注意到他們的學習相對于那些非AP學生來說要嚴苛得多，但他們也擁有任意選課的自由。另一方面，IB學生要想順利畢業(yè)，就只能選擇給定的IB課程。IB學生經(jīng)常表示他們的學習要求非常高，課業(yè)的壓力也很高，但最后順利畢業(yè)后，他們都會感激這些曾經(jīng)歷過的學習壓力。

四、AP與IB，哪一種更適合你？

假定你所在的學校開設了這兩類課程項目，那么你就要靈活地考慮到底選哪種。如果談到選課，AP課程有更多的選擇余地。IB課程則需要在兩年的時間里，進行嚴格的學習。學習這兩種課程都是為你的大學申請做準備，但是出國留學的走向?qū)Q定你適合選擇哪種課程：AP課程是美國大學先修課程，可以抵扣大學學分，所以只專注于準備申請美國大學的學生適合選擇AP課程；而IB課程是全球范圍內(nèi)認可度都很高的國際課程，如果你喜歡挑戰(zhàn)，并且想擁有更多的大學申請選擇面，建議選擇IB課程。

【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。