加拿大學(xué)校工科專業(yè)主要包括：生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)工程、土木工程、石油與采礦工程、環(huán)境工程、電氣與計(jì)算機(jī)工程、機(jī)械工程、材料工程、工程科學(xué)等專業(yè)。下面我們來(lái)解讀幾個(gè)熱門(mén)專業(yè)。

生物醫(yī)學(xué)工程（ Biomeical Engineering ）生物醫(yī)學(xué)工程是一門(mén)由理、工、醫(yī)相結(jié)合的交叉學(xué)科,是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。它是運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)的角度，在多層次上研究人體的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，揭示其生命現(xiàn)象，為防病、治病提供新的技術(shù)手段的一門(mén)綜合性、高技術(shù)的學(xué)科。

生物醫(yī)學(xué)有很多研究方向，學(xué)生畢業(yè)后可從事的職業(yè)方向有多，例如，算法工程師、硬件工程師、技術(shù)支持工程師、醫(yī)療器械注冊(cè)專員、醫(yī)療器械工程師、生物醫(yī)學(xué)工程臨床專員、售后技術(shù)支持工程師、測(cè)試工程師研發(fā)工程師等。主要看學(xué)生在學(xué)校期間的研究方向是什么，這個(gè)專業(yè)進(jìn)行深入研究后更加有利于未來(lái)從業(yè)。如果想要增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)建議選擇自己感興趣的分支方向考研。

化學(xué)工程 : （ Chemical Engineering ）化學(xué)工程主要是研究化學(xué)工業(yè)和其他過(guò)程工業(yè)生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)過(guò)程和物理過(guò)程共同規(guī)律的一門(mén)工程學(xué)科。這些工業(yè)除了包括傳統(tǒng)化工制造（如石油精煉，金屬材料，塑料合成，食品加工和催化制造等），現(xiàn)代化工還囊括了生物工程，生物制藥，以及相關(guān)的納米技術(shù)。

學(xué)生畢業(yè)后可從事的工作包括：化學(xué)工程師、石油工程師、土木工程師、專上教師及研究助理、化學(xué)家、工業(yè)和制造業(yè)工程師、技術(shù)銷售專家 - 批發(fā)貿(mào)易、機(jī)械工程師、電氣和電子工程師、產(chǎn)品經(jīng)理等。

土木工程（ Civil Engineering ） :土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)，也指工程建設(shè)的對(duì)象（即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路、鐵路、運(yùn)輸管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場(chǎng)、海洋平臺(tái)、給水和排水以及防護(hù)工程等 )。

學(xué)生畢業(yè)后可以從事：土木工程師、建筑經(jīng)理、土木工程技術(shù)人員、地質(zhì)工程師、零售業(yè)務(wù)員、礦業(yè)工程師、石油工程師、工程估算師、專上教學(xué)和研究助理等。

電氣與計(jì)算機(jī)工程（ Electrical & Computer Engineering ）加拿大的電子計(jì)算機(jī)工程研究?jī)?nèi)容主要包含電力系統(tǒng)（強(qiáng)電），集成電路 / 嵌入式（弱電），電磁學(xué)，光學(xué)，通信工程，數(shù)字信號(hào)，計(jì)算機(jī)工程等專業(yè)分支。

學(xué)生畢業(yè)可以從事的職業(yè)包括：電子電氣工程師、計(jì)算機(jī)程序員和交互式媒體開(kāi)發(fā)人員、計(jì)算機(jī)工程師、信息系統(tǒng)分析師和咨詢師、機(jī)械工程師、用戶支持技術(shù)人員、零售營(yíng)業(yè)員、技術(shù)銷售專家等。由于近幾年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，5G 時(shí)代即將到來(lái)，通信工程十分熱門(mén)，就業(yè)前景相當(dāng)樂(lè)觀。

機(jī)械工程（ Mechanical Engineering ） :機(jī)械工程是一門(mén)涉及利用物理定律為機(jī)械系統(tǒng)作分析、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及維修的工程學(xué)科。機(jī)械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用學(xué)科。

畢業(yè)生可以從事的職位包括：機(jī)械工程師、工業(yè)和制造業(yè)工程師、石油工程師、土木工程師、技術(shù)銷售專家、航空工程師、機(jī)械工程技術(shù)人員、建筑經(jīng)理等。機(jī)械工程的系統(tǒng)控制和設(shè)計(jì)制造方向均是人工智能研發(fā)的重要部分，也是未來(lái)研究與就業(yè)的熱門(mén)方向。

工科專業(yè)與文理科相比是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是把理科的很多研究應(yīng)用于工程實(shí)踐的一類學(xué)科，因此也要求學(xué)生具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力和邏輯思維，工科相對(duì)文理科申請(qǐng)難度要大一些，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求高，同時(shí)需要有物理、生物和化學(xué)等專業(yè)課程背景。申請(qǐng)加拿大工科專業(yè)本科，大多數(shù)學(xué)校是不需要在入學(xué)時(shí)候選擇研究方向的，大一課程均相同，是工程大類下的基礎(chǔ)課程，完成大一課程后大二才需要學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)方向。工科的課程難度也是比較大的，同學(xué)們要想好自己是否感興趣是否適合自己慎重做選擇哦 ~

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。