如何和哈佛學(xué)生一樣思考
哈佛校訓(xùn)是“以柏拉圖為友,以亞里士多德為友,更要與真理為友。”,就是要讓哈佛學(xué)子知道,只有擁有強大的思維能力才是哈佛人最高的特質(zhì),這是哈佛人之所以成為哈佛人的依據(jù)。...
教育的目的不僅僅是培養(yǎng)一個良好的公民,還要在此之上培養(yǎng)成“完整的人”。這樣的教育不是通過反復(fù)訓(xùn)練就能培養(yǎng)成的,而是培養(yǎng)學(xué)生的鑒別能力,要從不同的角度批判性地思考問題,有獨立完整的人格,才能成為一個更合格的人。
在一個高度信息化的社會里,媒體廣告、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)圖書等信息對人們的大腦日夜不停地進(jìn)行著狂轟濫炸,衣食住行、消費娛樂都有了固定的模式。商業(yè)媒體、輿論專家打造的消費模式、知識模式逐漸左右了人們的思維能力,現(xiàn)有的道德和價值觀念等都使人的思考能力隨之降低。
然而,在信息化社會中,信息本身并不意味著有效性或準(zhǔn)確性,現(xiàn)有的價值觀念道德倫理標(biāo)準(zhǔn)也不一定都是真理。所以,在今天我們更應(yīng)該具備批判性思考的能力。
愛因斯坦曾說過“應(yīng)該把獨立思考和綜合判斷的能力放在首位,而非獲得特定知識的能力”。批判性思考是一種獨特的認(rèn)知技能,是一種反思的能力。進(jìn)行批判性思考的人,不會盲從附和或盲目相信權(quán)威。他們對信息抱有懷疑、求真的態(tài)度懂得發(fā)現(xiàn)和分析問題。他們更能作出理性判斷及選擇,并能得出經(jīng)得住考驗的結(jié)論。
獨立思考要從思考者對于事物的認(rèn)識開始,就是獨立自主的不帶有別人意見的去觀察事物,分析事物,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力。
那么如何才能提高一個人的獨立思考能力呢?哈佛大學(xué)研究思維的教授為大家提供了以下 5 個方法,僅供各位參考。
隔離習(xí)慣性思想的來源
在用電腦查找或者是去圖書館找答案前,先自己獨立思考。你盡管不能與世隔絕,但是你可以通過限制習(xí)慣性觀點的攝入量來增加你獨立思考的量。獨立思考者不一定是異類,但是他們不因循守舊,他們嘗試以一種新的標(biāo)準(zhǔn)來看世界而不是僅僅從書本或者電腦屏幕前獲取一切。
將自己置于現(xiàn)有觀點矛盾的主張中
不要總是以一個新一點的習(xí)慣性思維去替換掉舊的,要持有自己的想法,你可以主動尋找與自己的觀點不一致的主張。這一點可以這樣看,它不是讓你接受一個裝思想的新火車,而是讓你摒棄習(xí)慣性思考的鐵路。
以旁觀者的眼光看問題
把你的平常生活拋在腦后可以賦予你這樣一種自由:從另一個角度看問題。觀察這個世界將帶給你一種思考自我的沉靜。這可以給你嘲笑自己所持的信念以及尋找一片新大陸的機會。
隨機化你的生活圈
不要總?cè)ハ嗤膱鏊韵嗤氖澄?,與相同的人談天,要嘗試著去改變,你可以積極地追尋新的經(jīng)歷,去不同的地方。雖然那樣簡單的習(xí)慣可以帶來安全感。但如果你想獨立思考,你需要跳出你所習(xí)慣的圈子。
練習(xí)質(zhì)疑
你可以嘗試養(yǎng)成本能地質(zhì)疑習(xí)慣性觀點的習(xí)慣,但不要成為犬儒主義者。不要認(rèn)為那些“真理”是不證自明的,只有當(dāng)自己確信在邏輯的后面還有事實來支持它們之后,再勇敢的作出判斷。
所以,讓獨立思考成為自己的一種習(xí)慣吧,你會成為一個理性的人,成為一個有自己思想和獲得真知的人,從而成為一個幸福的人,獨立思考可以給你帶來真正的力量。
【微語】留學(xué)之路雖漫長,愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿,成就輝煌人生。
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