很多學(xué)生選擇轉(zhuǎn)學(xué)，多是因?yàn)殡S著進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己所在的學(xué)校不是自己的理想目標(biāo)，不想再浪費(fèi)時(shí)間，希望通過轉(zhuǎn)學(xué)獲得改變。因此，本科轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的期望值與目標(biāo)感都會(huì)比直接申請(qǐng)本科的學(xué)生更強(qiáng)。
而想去理想的院校，不能只考慮自己的目標(biāo)，還要同美國(guó)大學(xué)的錄取要求相匹配。
首先，學(xué)生要確認(rèn)自己的能力與目標(biāo)學(xué)校的錄取要求之間的距離有多大。美國(guó)大學(xué)都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)分政策，學(xué)生要考慮學(xué)校的政策要求是否有利于自己轉(zhuǎn)更多學(xué)分。
另外，美國(guó)大學(xué)對(duì)不同課程有不同的轉(zhuǎn)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生需要對(duì)自己的目標(biāo)學(xué)校對(duì)應(yīng)專業(yè)課程相匹配，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)換更多學(xué)分。
本科轉(zhuǎn)學(xué)可以轉(zhuǎn)到文理學(xué)院?jiǎn)??
可以。但本科轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)的文理學(xué)院比較困難，文理學(xué)院都是小班教學(xué)，每個(gè)班才三十人左右，為了保證很好的師生比例，學(xué)校會(huì)嚴(yán)格控制本科項(xiàng)目的招生人數(shù)，所以能夠轉(zhuǎn)入的名額很少。
本科轉(zhuǎn)學(xué)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)嗎 ?
可以。美國(guó)的大學(xué)認(rèn)為，學(xué)生在大一、大二期間可能還不能完全確認(rèn)自己真正感興趣的專業(yè)，所以美國(guó)大學(xué)允許學(xué)生在大學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)期間根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的基礎(chǔ)科目學(xué)習(xí)，也就是說美國(guó)大學(xué)在一年級(jí)、二年級(jí)是實(shí)行通識(shí)教育，只有到了大學(xué)三年級(jí)，學(xué)生才開始進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)，所以我國(guó)大一、大二的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)大學(xué)是可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。
本科轉(zhuǎn)學(xué)的專業(yè)選擇該注意什么 ?
需要注意以下三方面：
首先，學(xué)生要了解自己喜歡的專業(yè)在美國(guó)大學(xué)的情況，如這個(gè)專業(yè)提供什么樣的學(xué)位，該專業(yè)不同學(xué)位的授課內(nèi)容，該專業(yè)研究方向的區(qū)別及該專業(yè)將來的就業(yè)行情等。
其次，學(xué)生要了解該專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的前提要求。例如，轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)本科讀金融專業(yè)的學(xué)生需要有微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，此外還需要有計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)，很多學(xué)校要求學(xué)生對(duì) c++ 和 java 編程語(yǔ)言非常熟練，所以學(xué)生一定要搞清楚所轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的前提要求。
最后，學(xué)生要了解所申請(qǐng)?jiān)盒５匿浫∫?。學(xué)生要在申請(qǐng)材料中突出自己想要轉(zhuǎn)的專業(yè)背景，如果相關(guān)專業(yè)背景比較弱，學(xué)生應(yīng)該選修一些相關(guān)課程，或者參加一些相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，以提升自己的相關(guān)專業(yè)背景。

美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)可轉(zhuǎn)專業(yè)參考列表：
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