1.ell us about who you are. How woul your family,friens,an/or members of your community escribe you? If possible,please inclue something about yourself that you are most prou of an why. (<=250 wors)

你是誰(shuí)？身邊的人是怎么樣評(píng)價(jià)你的？

注意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)要稱(chēng)得上是讓你足夠驕傲的，能夠反映你的某種能力或品質(zhì)的。對(duì)于申請(qǐng)工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，科研能力是必不可少的，所以我們可以提及別人眼中的你是一個(gè)做事情不怕失敗，敢于嘗試，致力于科研的人。同時(shí)切忌說(shuō)空話(huà)，需要有具體的實(shí)例來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。（可以運(yùn)用一些比較著名的性格測(cè)試結(jié)果如邁爾斯布里格斯類(lèi)型指標(biāo)(MBTI來(lái)客觀表明你的品質(zhì)和性格特點(diǎn))

2.What is important to you? An why? (<=250 wors)

什么對(duì)你是重要的？為什么？

重要的可以使有形的人或事或物，也可以是無(wú)形的夢(mèng)想，信念，某種品質(zhì)等，更可以是你的目標(biāo)，價(jià)值追求。此題主要考察申請(qǐng)人的價(jià)值觀。

3.Describe up to five activities that you have pursue or accomplishment achieve in one or more of the following areas. Please outline the nature of your responsibilities within these activities.

? Club

? Family / Community Responsibilities

? Creative or Performing Arts

? Work / Employment

? Athletics

? Volunteer

? Service to Others

選取5個(gè)活動(dòng)，并表明你在此承擔(dān)的角色

活動(dòng)題可以展現(xiàn)申請(qǐng)人的綜合能力，建議活動(dòng)盡量多樣化，不要僅拘泥于學(xué)術(shù)科研，涵蓋的面可以廣一點(diǎn)，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，志愿者，藝術(shù)等都可以體現(xiàn)申請(qǐng)人的個(gè)人方面才能。一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生更容易得到青睞。

4.Tell us more about ONE or TWO activities liste above that are most important to you. Please explain the role you playe an what you learne in the process. You will be aske for a reference who can speak to your response. (<=350 wors)

此題是承接上一題的，從上面五個(gè)活動(dòng)中選取你認(rèn)為最重要的1-2個(gè)，進(jìn)行具體闡述。

這當(dāng)中不僅包括活動(dòng)本身的描述，還要包括你在其中所做所學(xué)所感。由于字?jǐn)?shù)限制，建議寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)，或者2個(gè)關(guān)聯(lián)性較大的活動(dòng)。同時(shí)需要注意此題還需要與后面額外提供的推薦人相關(guān)聯(lián)。

4. Aitional Information: You may wish to use the space below to provie UBC with more information on your acaemic history to ate an/or your future acaemic plans. For example: How i you choose your courses in seconary school? Are there life circumstances that have affecte your acaemic ecisions to ate? What have you one to prepare yourself specifically for your intene area of stuy at UBC? (<=100 wors)

說(shuō)一下有關(guān)你迄今為止的學(xué)術(shù)歷史和/或未來(lái)學(xué)術(shù)計(jì)劃的信息。

例如：您是如何選擇中學(xué)課程的？ 是否有生活環(huán)境影響了您迄今為止的學(xué)術(shù)決策？ 您為UBC的預(yù)定學(xué)習(xí)領(lǐng)域做了哪些準(zhǔn)備？ （最多100字）

此題雖然是optional,但是建議學(xué)生回答。從這個(gè)問(wèn)題可以看出UBC還是非?？粗厣暾?qǐng)者的規(guī)劃能力的，此題可以向?qū)W校展現(xiàn)你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)或者你所在的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍是怎樣的。寫(xiě)作時(shí)學(xué)生可以多從自己學(xué)校的課程安排，學(xué)校的培養(yǎng)模式（不僅培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而且注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力）以及學(xué)術(shù)氛圍等入手。何進(jìn)增強(qiáng)或者改變它

思路分析：關(guān)于學(xué)術(shù)環(huán)境，可以寫(xiě)自由的學(xué)術(shù)交流環(huán)境，鍛煉了活躍的思維，積極思考與他人交流。或者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。努力鉆研，積極探索等。

3. Describe up to five activities that you have pursue or accomplishment achieve in one or more of the following areas. Please outline the nature of your responsibilities within these activities. 50 wors per escription.

描述參與過(guò)的五個(gè)活動(dòng)，寫(xiě)出自己的職責(zé)，每個(gè)活動(dòng)描述50字

思路分析：需要注意的是商科注重的是領(lǐng)導(dǎo)力，合作能力。所以建議寫(xiě)一些自己作為leaer的活動(dòng)體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)可以是俱樂(lè)部，工作/就業(yè)，志愿者，為他人服務(wù)。

4. Tell us more about ONE or TWO activities liste above that are most important to you. Please explain the role you playe an what you learne in the process. You will be aske for a reference who can speak to your response. (maximum 350 wors)

列舉出參加過(guò)得對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的一到兩個(gè)活動(dòng)，包括你在活動(dòng)中扮演的角色，收獲。還要提供活動(dòng)推薦人。

思路分析：學(xué)校想要看的是領(lǐng)導(dǎo)力，合作能力以及解決問(wèn)題的能力。這個(gè)問(wèn)題的思路和第三題很相似。可以寫(xiě)小組活動(dòng)，學(xué)術(shù)活動(dòng)，實(shí)習(xí)活動(dòng)。

5. Aitional Information: You may wish to use the space below to provie UBC with more information on your acaemic history to ate an/or your future acaemic plans. For example: How i you choose your courses in seconary school? Are there life circumstances that have affecte your acaemic ecisions to ate? What have you one to prepare yourself specifically for your intene area of stuy at UBC? (maximum 100 wors)

附加信息:關(guān)于您迄今為止的學(xué)術(shù)歷史和/或您未來(lái)的學(xué)術(shù)計(jì)劃的信息。例如:你在中學(xué)是如何選擇課程的?到目前為止，你的生活環(huán)境是否影響了你的學(xué)業(yè)?你為在UBC的學(xué)習(xí)領(lǐng)域做了哪些準(zhǔn)備?(最多100字)

思路分析：這個(gè)問(wèn)題屬于附加信息，可以寫(xiě)一些成績(jī)單，上述ESSAY中沒(méi)有涉及到的問(wèn)題，可以寫(xiě)一下進(jìn)入U(xiǎn)BC的計(jì)劃，比如長(zhǎng)期和短期規(guī)劃。還可以寫(xiě)為了成功申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目自己做過(guò)哪些準(zhǔn)備，目的是充分展示自己的硬件軟件背景

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。