美研高端申請(qǐng)注意事項(xiàng)

1、如何進(jìn)行院校選擇

去美國(guó)讀研究生如何選擇院校?對(duì)于很多計(jì)劃去美國(guó)讀研究生的人來(lái)說(shuō)，在了解了美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)要求之后，開(kāi)始選擇適合自己的院校，那么在選擇的過(guò)程中有哪些問(wèn)題是大家需要注意的呢?

考慮因素一、綜合排名VS專業(yè)排名 建議：注重優(yōu)質(zhì)專業(yè)培訓(xùn)

研究生選校，不僅僅要參考綜合排名，更重要的是研究生專業(yè)排名。綜合排名反應(yīng)的是學(xué)校本科教育總體的實(shí)力，并不能具體反映某個(gè)專業(yè)的實(shí)力。研究生應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)專業(yè)是否合適。因?yàn)檠芯可A段的學(xué)習(xí)，更多的是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)校是否能夠提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于研究生至關(guān)重要。

考慮因素二、留學(xué)畢業(yè)后再考慮留美還是回國(guó)建議：不要以犧牲專業(yè)來(lái)獲取名校光環(huán)

專家稱，在去美國(guó)讀研究生的人中，經(jīng)常會(huì)看到這樣的留學(xué)方案：本科機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生選擇去美國(guó)讀社會(huì)學(xué)，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣的研究生去讀公共管理。“做出這樣專業(yè)選擇的最重要一個(gè)目的是，社會(huì)學(xué)或者公共管理容易申請(qǐng)到名校，甚至沖頂常青藤盟校。通過(guò)犧牲專業(yè)，學(xué)生獲取到名校的光環(huán)?！钡蟛糠謱W(xué)生忽視了研究生之后的計(jì)劃：作為一名國(guó)際學(xué)生，讀社會(huì)學(xué)和公共管理這類專業(yè)很難在美國(guó)找到工作。

因此我們建議，對(duì)于希望在美國(guó)實(shí)習(xí)或者工作的學(xué)生，必須選擇就業(yè)前景好的專業(yè)。像辛辛那提大學(xué)建筑專業(yè)的學(xué)生，非常容易獲取到建筑事務(wù)所的青睞。

考慮因素三、地理位置的重要性不可忽視

建議商科的同學(xué)們，選擇學(xué)校的時(shí)候還要額外關(guān)注下學(xué)校周圍的環(huán)境，特別是商業(yè)環(huán)境。因?yàn)橛械膶I(yè)比如商科可能需要有一個(gè)比較良好的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。如果一個(gè)學(xué)校的地理位置非常偏僻，機(jī)會(huì)相應(yīng)就會(huì)比較少，就會(huì)對(duì)將來(lái)的發(fā)展有所影響。比如身處紐約芝加哥這樣的國(guó)際化大都市，能夠極大豐富我們的經(jīng)歷，同時(shí)也給我們很多的商業(yè)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)然周圍很多大型公司的高管也會(huì)出現(xiàn)在你的課堂上，成為你的授課老師。這樣優(yōu)勢(shì)是其他小城

市的學(xué)校所無(wú)法享受的。

考慮因素四、學(xué)校費(fèi)用VS經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力

學(xué)校費(fèi)用是學(xué)生們經(jīng)常忽視的一個(gè)因素，為了避免萬(wàn)一申請(qǐng)到預(yù)算之外的學(xué)校，拿到錄取卻因無(wú)法支付得起而去不了，我們?cè)谶x校時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)校的費(fèi)用因素和自己的經(jīng)歷承受能力。對(duì)于申請(qǐng)博士的學(xué)生來(lái)講，五年的費(fèi)用對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，也是一個(gè)巨大的數(shù)字。如能成功的申到博士，還是相對(duì)容易得到獎(jiǎng)學(xué)金的，但如果沒(méi)有足夠的科研能力，直接申請(qǐng)博士的話難度是比較高的。而對(duì)于碩士來(lái)講，申請(qǐng)難度比博士要小，但是拿到高額獎(jiǎng)學(xué)金的概率沒(méi)有申請(qǐng)博士那么高，因此在選校時(shí)必須考慮到學(xué)校的費(fèi)用問(wèn)題。

2、申請(qǐng)文書信息表的填寫

在您簽約后，文書老師會(huì)發(fā)送給您申請(qǐng)文書信息表，這份表格需要您認(rèn)真及反復(fù)的填寫，文書老師會(huì)根據(jù)您填寫的文書信息表和面談的結(jié)果來(lái)制作簡(jiǎn)歷和撰寫用于申請(qǐng)的文書。鑒于此，這份信息表中的信息請(qǐng)您盡量提供較多的信息，這樣文書老師也能夠有充分的素材來(lái)組織您的文書，并且根據(jù)您的實(shí)際情況來(lái)重點(diǎn)突出您的特長(zhǎng)和申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

文書信息表中，需要您準(zhǔn)確填寫的是姓名，生日，您的聯(lián)系郵箱都是非常重要的信息，所以需要真實(shí)有效。對(duì)于有過(guò)曾用名的同學(xué)，如果你高中以后的身份證件，學(xué)校文件上都體現(xiàn)的是現(xiàn)在的名字的話，就不需要體現(xiàn)出來(lái)曾用名了。

對(duì)于有曾用名，并且在身份證件或者學(xué)校以往的文件中能夠體現(xiàn)出來(lái)的話，那就需要特別留意，認(rèn)真填寫了。

3、如何使你的推薦信為申請(qǐng)助力

總體來(lái)講，推薦信應(yīng)與你的PS，Essay，CV，面試等這幾方面形成一個(gè)前后呼應(yīng)的整體，從而真實(shí)可信地從各個(gè)方面再現(xiàn)你的個(gè)人風(fēng)采。在具體的推薦信準(zhǔn)備過(guò)程中，我們應(yīng)注意以下幾方面：

要點(diǎn)1. 幫助教師給自己寫一封高質(zhì)量的推薦信

申請(qǐng)人自己先填寫好推薦信指導(dǎo)表格，一份推薦信指導(dǎo)表格可以讓教師更了解學(xué)生。推薦信指導(dǎo)表格中的一系列的問(wèn)題能夠幫助推薦老師了解申請(qǐng)人的個(gè)人特質(zhì)。所以，在回答時(shí)，一定真心誠(chéng)意地作答，并且回答得越清楚越好。如果申請(qǐng)的學(xué)校沒(méi)有推薦信指導(dǎo)表格供填寫，那么最好在自己的履歷表中詳細(xì)介紹最近的表現(xiàn)，應(yīng)該從曾經(jīng)得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)著手，不論這些獎(jiǎng)項(xiàng)是有關(guān)學(xué)術(shù)或其他方面，都應(yīng)該寫進(jìn)自己的履歷表中，以便教師更全面地進(jìn)行了解。

要點(diǎn)2. 讓推薦人了解推薦信的寫作要領(lǐng)

一個(gè)好的推薦人并不意味著一封好的推薦信。因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)了解你的人都知道推薦信的寫作要領(lǐng)。常見(jiàn)的問(wèn)題是推薦信中堆砌了贊美褒獎(jiǎng)的詞匯，卻沒(méi)有相應(yīng)的事例對(duì)這些贊美加以說(shuō)明。這樣的推薦信不僅蒼白無(wú)力，不能增加評(píng)審委員會(huì)對(duì)你的了解，而且還有可能讓讀信的人產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么這些與你親近的人卻不能說(shuō)出你的任何一件具體成就？這封信的真實(shí)可靠性就要大打折扣了。這種信看起來(lái)像是編造的，或者是推薦人敷衍搪塞的作品。而具體生動(dòng)的事例則能讓評(píng)審委員會(huì)將你從成百上千，甚至成千上萬(wàn)個(gè)申請(qǐng)者中區(qū)分開(kāi)來(lái)。因此，只要不羅嗦，不講廢話，多舉一些實(shí)例是有益無(wú)害的，長(zhǎng)度一到兩頁(yè)均可。

要點(diǎn)3.有效溝通讓推薦人了解你的

即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全清楚或者記得你的具體成就和能力，他們也可能不太知道在推薦信上進(jìn)行詳細(xì)介紹的重要性，這使得推薦信上很可能遺漏一些非常重要的事跡或者非常優(yōu)秀的品質(zhì)。因此，在確認(rèn)了推薦信的老師后，應(yīng)當(dāng)與他們交談幾次，提醒他們你所具有的能力和已經(jīng)取得的成就，并表明自己希望他們能提到這些事實(shí)的愿望。你可以提供一份自己的簡(jiǎn)歷，并且說(shuō)明你自己想要申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的原因，你的學(xué)業(yè)計(jì)劃，職業(yè)目標(biāo)，還可以談一下你希望自己以什么樣的形象出現(xiàn)。這些信息都能使推薦人在信中所寫的內(nèi)容集中在院校所最感興趣也最重視的問(wèn)題上，有助于他們寫出更令你滿意的推薦信。

要點(diǎn)4. 推薦信中是否可以隱藏自己的不足

有些申請(qǐng)人希望推薦人把自己大肆吹捧，在各個(gè)方面都有杰出的素質(zhì)，沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)和不足。其實(shí)赴美留學(xué)的目的是為了出國(guó)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，如果各方面都很完美了，那還要出國(guó)留學(xué)干什么呢？因此，在請(qǐng)求別人寫推薦信時(shí)，要提醒推薦人不要一味地寫贊揚(yáng)的話，更不要寫華而不實(shí)、明顯高估的話。沒(méi)有必要刻意回避能力上的不足，關(guān)鍵是要表明你是如何對(duì)待這些挫折和不足的。如果在你面對(duì)它們的過(guò)程中，能表現(xiàn)出你是一個(gè)不怕困難、百折不撓的人，那么在讀信人的眼里，你就已經(jīng)具備了一種相當(dāng)重要的成功品質(zhì)。而且申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的人也正是要表明自己發(fā)現(xiàn)了哪些不足，知道自己要從哪些方面加以改進(jìn)，這種目標(biāo)上的明確對(duì)于申請(qǐng)的成功十分有利。因此，推薦者如果能恰當(dāng)?shù)卣劦缴暾?qǐng)人的不足，就不僅增加了推薦信的真實(shí)性，而且還顯示出對(duì)被推薦者有深刻的了解，被推薦者身上有更多可貴的品質(zhì)，這都大大提高了推薦信的質(zhì)量。

要點(diǎn)5. Dealine非常重要

現(xiàn)在有的院校可以接受紙質(zhì)的推薦信，有的則推薦網(wǎng)上提交推薦信，我們必須要在ealine之前提交推薦信。因此，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)確保推薦人知道你在何時(shí)之前要得到這些推薦信，或者必須在何時(shí)之前必須成功提交推薦信。千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)了遞交申請(qǐng)材料的最佳時(shí)間。即使你已經(jīng)將這些信息告訴了推薦人，也不能掉以輕心，最好在幾個(gè)星期之后寫信或者打電話詢問(wèn)一下進(jìn)展情況。保持適當(dāng)?shù)穆?lián)系將會(huì)對(duì)他按時(shí)完成有一定的督促作用。最后當(dāng)然不要忘了對(duì)推薦人表示感謝，要知道他們對(duì)你的幫助很大程度上決定了整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程的成功與否。

4、如何申請(qǐng)美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金

左手offer，右手獎(jiǎng)學(xué)金，是大多數(shù)學(xué)生夢(mèng)寐以求的美事。盡管各國(guó)都針對(duì)國(guó)際學(xué)生設(shè)置了各類獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，怎奈僧多粥少，隨著留學(xué)生數(shù)量的迅速增加，獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)門檻相應(yīng)抬高，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。那么如何在如云高手中“搶”到獎(jiǎng)學(xué)金呢?

首先我們來(lái)了解一下獎(jiǎng)學(xué)金的類型。一般來(lái)說(shuō)，我們將獎(jiǎng)學(xué)金分為非服務(wù)性和服務(wù)性兩種。非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金（Non-Service Scholarship）通常包括了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金（Fellowship or Scholarship）、全免學(xué)雜費(fèi)（Tuition & Fee Waiver）以及其他一些根據(jù)學(xué)院本身而定的獎(jiǎng)勵(lì)（awars）。這類獎(jiǎng)學(xué)金就是直接給錢，不需要做任何工作，專心讀書就是了。一般來(lái)源于學(xué)校撥款，有時(shí)還包含除學(xué)費(fèi)之外的生活費(fèi)。近年來(lái)由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，助學(xué)金形式的獎(jiǎng)學(xué)金越來(lái)越難獲得。學(xué)生需要非常好的硬件條件和突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)的文書，而且需要提早申請(qǐng)。

服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金（Service Assistantship），顧名思義，通常需要學(xué)生付出一定的勞動(dòng)從而獲得報(bào)酬，會(huì)供給學(xué)生一定數(shù)額的現(xiàn)金，并在大多數(shù)學(xué)院同時(shí)又免學(xué)雜費(fèi)（Tuition an Fees），但要求獲得此類資助者每周擔(dān)任12—20小時(shí)的輔助教學(xué)或研究工作。常見(jiàn)的形式是助教金（Teaching Assistantship）和助研金（Research Assistantship）兩種。助教金一般是由學(xué)院或系里出錢，具體的情況視其財(cái)政劃分方式?jīng)Q定。助研金一般需要你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室充當(dāng)研究助理。這個(gè)錢的來(lái)源一般是導(dǎo)師或者你所在的系某項(xiàng)目組的科研經(jīng)費(fèi)款。獲得助研金得學(xué)生通常有較好得研究能力的體現(xiàn)，例如大學(xué)期間有類似實(shí)驗(yàn)室或項(xiàng)目組的經(jīng)驗(yàn)甚至發(fā)表過(guò)論文，對(duì)于這類研究背景突出的學(xué)生，對(duì)方教授通常會(huì)認(rèn)為你能勝任助研的角色，能幫助老師完成實(shí)驗(yàn)和撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。助教的工作內(nèi)容往往會(huì)輔助老師完成教學(xué)，課后答疑以及批改學(xué)生作業(yè)等等，學(xué)校在考察申請(qǐng)者的時(shí)候會(huì)更關(guān)注學(xué)生專業(yè)成績(jī)以及IBT口語(yǔ)分?jǐn)?shù)以及溝通能力等等。那么怎樣才能順利的申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金呢？

優(yōu)秀的學(xué)術(shù)背景和語(yǔ)言成績(jī)

要爭(zhēng)取到獎(jiǎng)學(xué)金，自身實(shí)力首先要過(guò)硬。獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)考查的因素主要有學(xué)生在校平均成績(jī)(GPA)、在所在年級(jí)的成績(jī)排名、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)(如TOEFL、GRE、GMAT、LSAT)，課外活動(dòng)及個(gè)性愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)、所得到過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)、家庭背景等。畢業(yè)院校最好是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)尤其是進(jìn)入國(guó)家211工程的大學(xué);大學(xué)專業(yè)成績(jī)要求各學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，最好獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金; 語(yǔ)言成績(jī)優(yōu)異。對(duì)于申請(qǐng)工科類的學(xué)生來(lái)講，如有專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或研究成就無(wú)疑會(huì)增加勝出的砝碼。

發(fā)揮自己的專業(yè)背景優(yōu)勢(shì)

一般來(lái)說(shuō)，向研究方向與自己專業(yè)相符的學(xué)校提出申請(qǐng)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)比較大。此外，申請(qǐng)人還應(yīng)在寫履歷和學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)突出自己的舊專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和背景，例如曾從事過(guò)的與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作等。專業(yè)背景、知識(shí)和興趣越突出，申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也越大。

有效的套磁工作和技巧

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金不僅比拼實(shí)力，也是門技術(shù)活兒，需要講究技巧。其中最為重要的還是學(xué)生的科研能力、方向是否能夠吸引能吸引老師的注意，也就是我們通常說(shuō)的“套磁”是否有效。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己獨(dú)特的背景和潛力去進(jìn)行套磁，以爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)學(xué)金。

早申請(qǐng)，把握更大

還有一點(diǎn)非常重要，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金需要提前著手準(zhǔn)備。有的需要和入學(xué)申請(qǐng)同時(shí)提交，有的則可以在批準(zhǔn)入學(xué)后再提交申請(qǐng)。美國(guó)、加拿大等都需要提前8-10個(gè)月進(jìn)行申請(qǐng)準(zhǔn)備，而英國(guó)甚至需要提前12個(gè)月。這是因?yàn)橹挥性诮刂?-2個(gè)月前遞出申請(qǐng)，才能避免因?yàn)椴牧喜积R全可能產(chǎn)生的問(wèn)題;其次，對(duì)于那些較早遞出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的學(xué)生，學(xué)校往往也會(huì)優(yōu)先考慮。

細(xì)節(jié)決定成敗

在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，細(xì)節(jié)往往決定成敗。準(zhǔn)時(shí)遞交表格是最重要的條件之一，不論你是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或是助學(xué)金，只要過(guò)了截止日期，校方是不會(huì)處理這些逾期文件的；遞交任何申請(qǐng)表格時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)檢查所有錯(cuò)字，即使只是小小的一個(gè)單字拼錯(cuò)，都會(huì)影響你的申請(qǐng)；最要的一點(diǎn)是，申請(qǐng)人應(yīng)符合基本申請(qǐng)條件，因?yàn)槿绻麤](méi)有符合標(biāo)準(zhǔn)卻還是申請(qǐng)，審核部門會(huì)覺(jué)得你連基本規(guī)則都看不懂，在學(xué)術(shù)表現(xiàn)上應(yīng)該也沒(méi)有多大成就。

希望申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以考慮兩個(gè)方面的因素，一個(gè)是博士方面，博士的申請(qǐng)難度遠(yuǎn)比碩士要高，如果沒(méi)有足夠的科研能力，直接申請(qǐng)博士的話難度比較高，但是真正能夠申到博士的話，還是相對(duì)容易得到獎(jiǎng)學(xué)金的。對(duì)于碩士來(lái)講，申請(qǐng)難度比博士要小，但是拿到高額獎(jiǎng)學(xué)金的概率沒(méi)有申請(qǐng)博士那么高，因?yàn)榇T士階段整體來(lái)講獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就比較偏少，一般會(huì)提供給申請(qǐng)者中最優(yōu)秀的人選，比如成績(jī)特別高或者大學(xué)看重的背景條件特別好。我們能做的就是努力挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)材料并且盡可能完美地展示出來(lái)，最大限度地幫學(xué)生爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)。只要學(xué)校有獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)，我們一般都會(huì)幫學(xué)生爭(zhēng)取的。當(dāng)然，有一些商學(xué)院或其他學(xué)院熱門的專業(yè)，獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)歷年來(lái)都是特別特別少的，而且競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。申請(qǐng)這樣專業(yè)的學(xué)生可能要以更加平和的心態(tài)對(duì)待獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開(kāi),每一步都是成長(zhǎng)的印記。