課堂環(huán)境

美國(guó)的課堂教學(xué)形式多種多樣，從數(shù)百位學(xué)生參加的大型講座，到較小規(guī)模的課堂授課，到只有幾名學(xué)生的研討班 (討論課)。美國(guó)大學(xué)的課堂氣氛非?；钴S，你要分享你的看法、為自己的觀點(diǎn)提出論證、參與課堂討論和展示。國(guó)際學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)這是美國(guó)教育體系最讓人意想不到的其中一部分。

每周，教授通常會(huì)指定課本和其他閱讀材料。你要按時(shí)完成必要的閱讀和作業(yè)，以便參與課堂討論和理解授課內(nèi)容。某些學(xué)位的課程還會(huì)要求學(xué)生花時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行研究。

教授為每位修課的學(xué)生打分?jǐn)?shù)。評(píng)分通常依據(jù)：

每位教授將會(huì)有一套獨(dú)特的課堂參與 (class participation) 要求，學(xué)生應(yīng)加入課堂討論，特別是專題討論課。這往往是決定學(xué)生成績(jī)的極其重要因素。

期中考 (miterm examination) 通常在課堂中進(jìn)行。

學(xué)生還必須提交一篇或多篇研究或?qū)W期論文 (research or term papers) 或?qū)嶒?yàn)室報(bào)告以進(jìn)行評(píng)估。

也可能進(jìn)行小考 (exams) 或測(cè)驗(yàn) (quizzes)。有時(shí)教授會(huì)進(jìn)行未事先宣布的“隨堂測(cè)驗(yàn)”(pop quiz)。這在成績(jī)中不會(huì)占太大比重，目的是督促學(xué)生完成作業(yè)和按時(shí)上課。

期末考 (final examination) 會(huì)在最后一堂課后的某個(gè)時(shí)間舉行。

學(xué)分

每門(mén)課程都會(huì)授予若干學(xué)分或?qū)W分時(shí) (creit hours)。其數(shù)目與學(xué)生每周學(xué)習(xí)該課程所花費(fèi)的時(shí)數(shù)大致相同。一門(mén)課程一般給予3到5個(gè)學(xué)分。

多數(shù)院校的全日制課程為12或15個(gè)學(xué)時(shí) (每學(xué)期4或5門(mén)課程)，并且必須完成一定的學(xué)分?jǐn)?shù)方能畢業(yè)。一般而言，國(guó)際學(xué)生每個(gè)學(xué)期都會(huì)參加一個(gè)全日制的項(xiàng)目。

轉(zhuǎn)學(xué)

如果學(xué)生在完成學(xué)位前轉(zhuǎn)至另一所大學(xué)，一般情況下，在第一所院校所獲得的多數(shù)學(xué)分可用于完成新就讀院校的學(xué)位。這意味著學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)至另一所大學(xué)，并仍舊在合理時(shí)間內(nèi)畢業(yè)。

【微語(yǔ)】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。