在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)985大學(xué)的教學(xué)模式也基本上是老師傳授、學(xué)生記憶為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式。985大學(xué)是國(guó)內(nèi)的頂尖大學(xué)，基本上集結(jié)了全國(guó)甚至是部分國(guó)外的高水平教授，側(cè)重課堂講解為主，考試?yán)蠋煻喟霑?huì)給劃重點(diǎn)，有同學(xué)經(jīng)常逃課可是考前兩三天突擊一下還是能及格的，理工類研究型也會(huì)有實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、比賽，但是跟單純講課相比還是比例太小。

加拿大重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)模式跟國(guó)內(nèi)有很大不一樣，課上基本上是屬于探索式教學(xué)，老師提出一個(gè)話題讓大家討論，然后中間會(huì)給一些提示和講解。

大部分作業(yè)是需要小組配合完成的叫做Project，不光需要學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備還需要與人溝通的能力，作業(yè)經(jīng)常需要在班級(jí)前面做Presentation或是report，這也是西方教育不同于我們的一個(gè)地方。

另外加拿大教育以實(shí)用為主，有不少同學(xué)去國(guó)外上個(gè)大學(xué)好像是去念了個(gè)技校，天天各種課堂討論、課后小組活動(dòng)不說，還有各種活動(dòng)、實(shí)習(xí)，課上課下最大程度地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為將來進(jìn)入職場(chǎng)準(zhǔn)備。

思考方式也有很大不同，中國(guó)人提倡尊師重道，凡事都以老師講解為主。而在加拿大上課有時(shí)候你甚至?xí)岩?，老師是不是什么都不?huì)一直問我們???其實(shí)這是國(guó)外教授常用的一種教學(xué)方式，提出一個(gè)主題讓大家充分發(fā)揮，最后老師總結(jié)，有時(shí)候其實(shí)并沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案，往往能提出不同答案和有自己想法的學(xué)生會(huì)更適合國(guó)外的課堂。

此外還有注意遣返問題，很多同學(xué)在海外留學(xué)、因?yàn)槭韬隽烁鞣N問題而導(dǎo)致遣返，這里就來和同學(xué)們說說哪些情況容易導(dǎo)致遣返。

學(xué)生許可過期超過90天，必須回國(guó)續(xù)簽

很多小伙伴或家長(zhǎng)關(guān)心簽證到期，在國(guó)內(nèi)續(xù)簽的問題。導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因之一是小伙伴自己忘了學(xué)生許可的到期日，沒有在有效期內(nèi)續(xù)簽，失去了在加拿大停留的合法身份。

如果在學(xué)生許可過期90天內(nèi)提出續(xù)簽申請(qǐng)，還可以留在加拿大辦理相關(guān)手續(xù);如果學(xué)生許可過期超過了90天，學(xué)生本人只能盡快回到中國(guó)重新簽證，不可抱有僥幸心態(tài)，因?yàn)榉欠ǘ毫魰r(shí)間越長(zhǎng)，重新辦理簽證的難度就越大。

學(xué)習(xí)短期課程，注意保持學(xué)簽連貫性

很多小伙伴剛到加拿大時(shí)，報(bào)讀的是一些短期課程，如語(yǔ)言課程。沒有長(zhǎng)期的大學(xué)錄取通知書，因此得到的學(xué)習(xí)許可有效期很短，甚至只有訪問簽證。當(dāng)這個(gè)簽證的有效期完結(jié)，而新的學(xué)習(xí)簽證還沒有申請(qǐng)或者正在辦理，在此期間學(xué)生是不能繼續(xù)留在加拿大的。

這種情況最可能發(fā)生在轉(zhuǎn)學(xué)的小伙伴身上，建議這部分小伙伴留意學(xué)生許可的有效期，明確學(xué)生許可是開放式的還是有指定學(xué)校的。開放式學(xué)簽在有效期內(nèi)允許學(xué)生任意轉(zhuǎn)校，而指定學(xué)校的學(xué)簽只允許學(xué)生在制定學(xué)校就讀，若學(xué)生結(jié)束制定學(xué)校課程，學(xué)簽也隨之失效，學(xué)生需提早申請(qǐng)新的學(xué)習(xí)許可。

兼職學(xué)生不允許打工

留學(xué)期間打工，積累工作經(jīng)驗(yàn)、增加交流機(jī)會(huì)、賺取零用錢，在留學(xué)生中非常普遍，然而打工也有合法和非法之分。加拿大規(guī)定，只有全職學(xué)生可以合法在校內(nèi)或校外打工，如果本來是全職學(xué)生后來成為兼職學(xué)生，不能再打工。如果兼職學(xué)生想打工，必須向移民部申請(qǐng)工作簽證，獲得許可才能繼續(xù)打工。

同時(shí)移民部有權(quán)隨時(shí)查看學(xué)生的注冊(cè)情況，或是通過突擊檢查、調(diào)查用人公司來查看，一旦發(fā)現(xiàn)兼職學(xué)生打工，就會(huì)被遣送回國(guó)。所以，建議小伙伴們通過合法途徑打工，不要讓自己的“命運(yùn)”掌握在別人手里。

切勿違反校紀(jì)，特別是作弊

加拿大留學(xué)生出國(guó)最主要的目的就是學(xué)習(xí)，因此有個(gè)良好的學(xué)習(xí)記錄是立足之本，建議小伙伴們?cè)趯W(xué)校不要有任何違紀(jì)行為。一旦出現(xiàn)違紀(jì)，校方會(huì)根據(jù)事件的輕重程度對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理，嚴(yán)重的可能會(huì)被開除，學(xué)習(xí)許可也將隨即終止。這種情況下，學(xué)生必須離境，也就是被“遣返”。

作弊是違反校紀(jì)最主要的原因之一，相當(dāng)于在學(xué)業(yè)上不誠(chéng)實(shí)，可以分為情況，包括論文未注明引用來源、引用比例過多、出現(xiàn)雷同答案等。不管小伙伴們是有意還是無心，只要出現(xiàn)了上述情況，就有可能受到學(xué)校的嚴(yán)厲懲處。

拿到學(xué)習(xí)許可，立刻注冊(cè)課程

某同學(xué)在溫哥華完成高中課程，并順利拿到了加拿大大學(xué)錄取通知書后便回國(guó)，打算在國(guó)內(nèi)休息一段時(shí)間，所以并未注冊(cè)當(dāng)學(xué)期的大學(xué)課程。當(dāng)他由中國(guó)返回加拿大時(shí)，移民官發(fā)現(xiàn)他沒有注冊(cè)任何課程，懷疑其持有學(xué)生簽證的目的并不是在加拿大學(xué)習(xí)，因此拒絕讓其入境，在機(jī)場(chǎng)就被“原機(jī)遣返”回中國(guó)了。

學(xué)生為了重新返回加拿大學(xué)習(xí)，不得不提交很多材料，來證實(shí)其入境學(xué)習(xí)的真實(shí)性。由此可見對(duì)于剛拿到錄取通知書的學(xué)生，注冊(cè)第一學(xué)期的課程十分重要，先不論學(xué)校是否允許首學(xué)期休學(xué)，從移民官的角度來看，獲得學(xué)習(xí)許可就一定要在學(xué)校注冊(cè)。因?yàn)槌醯郊幽么蟮耐瑢W(xué)拿錄取通知書入境時(shí)，移民官的電腦就會(huì)顯示此學(xué)生在學(xué)校的注冊(cè)信息。

【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué)，不是為了做富二代。而是為了讓自己更加獨(dú)立和強(qiáng)大！