中國(guó)研究生

在國(guó)內(nèi)重點(diǎn) 985 大學(xué)的教學(xué)模式也基本上是老師傳授、學(xué)生記憶為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式。985 大學(xué)是國(guó)內(nèi)的頂尖大學(xué)，基本上集結(jié)了全國(guó)甚至是部分國(guó)外的高水平教授，側(cè)重課堂講解為主，考試?yán)蠋煻喟霑?huì)給劃重點(diǎn)，有同學(xué)經(jīng)常逃課可是考前兩三天突擊一下還是能及格的，理工類研究型也會(huì)有實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、比賽，但是跟單純講課相比還是比例太小。

加拿大研究生

加拿大重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)模式跟國(guó)內(nèi)有很大不一樣，課上基本上是屬于探索式教學(xué)，老師提出一個(gè)話題讓大家討論，然后中間會(huì)給一些提示和講解。大部分作業(yè)是需要小組配合完成的叫做 Project，不光需要學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備還需要與人溝通的能力，作業(yè)經(jīng)常需要在班級(jí)前面做 Presentation 或是 report，這也是西方教育不同于我們的一個(gè)地方。

另外加拿大教育以實(shí)用為主，有不少同學(xué)去國(guó)外上個(gè)大學(xué)好像是去念了個(gè)技校，天天各種課堂討論、課后小組活動(dòng)不說(shuō)，還有各種活動(dòng)、實(shí)習(xí)，課上課下最大程度地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)準(zhǔn)備。

思考方式也有很大不同，中國(guó)人提倡尊師重道，凡事都以老師講解為主。而在加拿大上課有時(shí)候你甚至?xí)岩?，老師是不是什么都不?huì)一直問(wèn)我們？？？其實(shí)這是國(guó)外教授常用的一種教學(xué)方式，提出一個(gè)主題讓大家充分發(fā)揮，最后老師總結(jié)，有時(shí)候其實(shí)并沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案，往往能提出不同答案和有自己想法的學(xué)生會(huì)更適合國(guó)外的課堂。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。