加拿大研究生分為授課型碩士和研究型碩士，但是大家可能不太清楚這兩類碩士到底有何區(qū)別？現(xiàn)在我就來給大家深入的分析一下：

首先，加拿大授課型碩士和研究型碩士的課程設(shè)置不同。

授課型碩士一般來說課程比較多，學(xué)的知識(shí)比較淺，但是知識(shí)面更廣。顧名思義，課程比較多，考試比較多，但科研或者論文比較少。

研究型碩士的課程相對(duì)要少，需要具體和導(dǎo)師溝通需要選擇的課程。一般情況下導(dǎo)師分配的課程是跟所做的研究方向是相關(guān)的。個(gè)別學(xué)校的研究型碩士和博士的學(xué)習(xí)和研究區(qū)別不大。一般來說，最后的畢業(yè)論文也會(huì)相對(duì)較長(zhǎng)，較深入。

其次，課程內(nèi)容不同。

授課型碩士注重實(shí)踐，并常與專業(yè)協(xié)會(huì)的考試內(nèi)容有關(guān)。如會(huì)計(jì)碩士的課程被會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的考試認(rèn)可，金融碩士的課程被金融分析師承認(rèn)，工程碩士的課程被工程師協(xié)會(huì)認(rèn)可。加拿大碩士申請(qǐng)條件滿足以后，加拿大讀研究生的學(xué)生可憑碩士課程的學(xué)分，免修專業(yè)協(xié)會(huì)的課程或者部分課程，可直接參加專業(yè)協(xié)會(huì)的資格考試。授課型研究生一般能在1-2年內(nèi)完成碩士學(xué)位學(xué)習(xí)。

研究碩士的課程重視理論、模式、創(chuàng)新的概念。研究碩士完成時(shí)間一般在一年半至三年，視其完成論文答辯時(shí)間而定。

再有就是，申請(qǐng)方式不同。

授課型碩士和所有達(dá)到學(xué)校最低錄取要求的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的各方面條件和學(xué)校項(xiàng)目的匹配度擇優(yōu)錄取。

研究型碩士錄取重點(diǎn)在于研究背景上，相對(duì)課程要更深一些。其中涉及到要跟導(dǎo)師做課題，所以需要導(dǎo)師推薦和與意向?qū)熖状?，外加學(xué)生的各種條件達(dá)到錄取的最低要求，才能最終拿到錄取通知書。

再來說說，獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置的不同。

一般情況下，針對(duì)加拿大授課型的碩士，學(xué)校會(huì)為成績(jī)優(yōu)異的申請(qǐng)者提供部分小額度的獎(jiǎng)學(xué)金。部分院校的一些專業(yè)會(huì)有個(gè)別類似半獎(jiǎng)，頒發(fā)給當(dāng)年錄取人之中條件優(yōu)異者。具體的發(fā)放申請(qǐng)由學(xué)校錄取判定，不用單獨(dú)申請(qǐng)。

研究型碩士則不同，一般情況下，導(dǎo)師會(huì)為學(xué)生提供助研獎(jiǎng)學(xué)金。全額助研獎(jiǎng)學(xué)金通?？梢愿采w學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究費(fèi)用，并可以支付部分生活費(fèi)用。此類獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)象是極個(gè)別條件出類拔萃的申請(qǐng)者。

最后就是，畢業(yè)后的就業(yè)方向的不同。

授課型碩士一般以就業(yè)為導(dǎo)向，課程相對(duì)較實(shí)用，幫助學(xué)生快速進(jìn)入專業(yè)工作領(lǐng)域。其就業(yè)面甚至更廣，更受企業(yè)歡迎。

研究型碩士以科研為導(dǎo)向，以培養(yǎng)專業(yè)研究性人才為目的，很多情況下是繼續(xù)讀博士或者進(jìn)入科研單位做研究。

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