本章主要為大家介紹寄宿家庭相關(guān)知識(shí)~

一、概念介紹：

寄宿，顧名思義，就是住在自己家以外的地方，這里特指住在外國(guó)人的家庭。寄宿家庭就是給自己家庭成員以外的外國(guó)人(一般指留學(xué)生)提供住宿條件的家庭。寄宿家庭在發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)有了好幾十年的歷史。主要是外國(guó)留學(xué)生為了解決住宿條件，提高自己的外語(yǔ)水平，促進(jìn)了解國(guó)外文化，更好地融入外國(guó)社會(huì)而短期或長(zhǎng)期居住在當(dāng)?shù)厝思彝ァ?/p>

二、申請(qǐng)寄宿家庭的學(xué)生群體：

中學(xué)：對(duì)于手持學(xué)生簽證去美國(guó)讀高中的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，私立學(xué)校是求學(xué)的必經(jīng)之路。頂級(jí)的寄宿制私立中學(xué)(Boaring School)門檻極高，國(guó)際生的錄取比例往往在5-10%左右，因此大多數(shù)留學(xué)生們就讀的往往是走讀制私立中學(xué)(Day School)。

在美國(guó)，孩子不滿18歲，必須要有監(jiān)護(hù)人。如果不是父母陪讀的話，就需要寄宿家庭的成年人擔(dān)當(dāng)法律上的監(jiān)護(hù)人。因此，選擇寄宿家庭也就成為了小留學(xué)生父母最為關(guān)切的問(wèn)題。宿家庭的家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)照顧孩子的飲食起居、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)與學(xué)校溝通、監(jiān)督學(xué)生的校外生活等等。

大學(xué)：由于大學(xué)一般都有自己的宿舍樓，而且新入學(xué)的大學(xué)生，很多院校會(huì)要求大一和大二先住學(xué)校宿舍，另外宿舍也更能營(yíng)造學(xué)習(xí)和生活氛圍，加強(qiáng)孩子在異國(guó)的社交能力。所以大一新生一般都住在校內(nèi)，找寄宿家庭的相對(duì)較少。

三、怎樣申請(qǐng)寄宿家庭：

1. 學(xué)校專門的寄宿家庭代理公司：

美國(guó)學(xué)校都有專門的寄宿家庭代理公司運(yùn)作負(fù)責(zé)尋找符合標(biāo)準(zhǔn)的寄宿家庭，也有專門的負(fù)責(zé)人和監(jiān)護(hù)人來(lái)協(xié)調(diào)學(xué)生與寄宿家庭及學(xué)校的問(wèn)題。在取得美國(guó)學(xué)校的錄取通知書、獲得簽證后，學(xué)生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系與學(xué)校簽約的代理公司，代理公司為學(xué)生提供幾個(gè)寄宿家庭作為選擇。

一般來(lái)說(shuō)，這類寄宿家庭都是學(xué)校所在的社區(qū)居民，很大一部分是任教老師的家庭，甚至同班同學(xué)的家庭。這類家庭的家長(zhǎng)都比較有同理心，受過(guò)較好的教育，子女又非?？赡苁切Ｓ鸦蛘咄瑢W(xué)，所以很容易能讓國(guó)際學(xué)生快速適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

2. 通過(guò)留學(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)：

機(jī)構(gòu)往往會(huì)在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)同步安排寄宿家庭。寄宿家庭的費(fèi)用總體比寄宿學(xué)校低。不過(guò)申請(qǐng)簽約前必須熟讀合同！即使是繁瑣的英文，也要仔細(xì)閱讀，明確合同里有關(guān)寄宿家庭的規(guī)定責(zé)任！

選擇一個(gè)合適的寄宿家庭，需要由當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)機(jī)構(gòu)和校方都進(jìn)行審核，審核內(nèi)容主要包括寄宿家庭是否有犯罪記錄、是否受過(guò)良好教育、愿意了解中國(guó)文化接納中國(guó)學(xué)生、可以提供安全、干凈、舒適的居住環(huán)境等等。

3. 當(dāng)然也不乏學(xué)校老師自愿提出申請(qǐng)接待國(guó)際學(xué)生；或者為了幫助親戚朋友照顧子女而成為了監(jiān)護(hù)人的寄宿家庭。

四、選擇住寄宿家庭的優(yōu)勢(shì)：

1. 美國(guó)文化的最直接體驗(yàn)

每位家長(zhǎng)都希望留學(xué)的孩子能成長(zhǎng)為一個(gè)能融入美國(guó)文化的人。寄宿家庭的監(jiān)護(hù)人對(duì)小留學(xué)生全天候的看護(hù)，是最好的美國(guó)文化體驗(yàn)。有些寄宿家庭會(huì)安排小留學(xué)生參加他們的家庭活動(dòng)，也許是一場(chǎng)球賽，也許是一次外出野餐，或許更簡(jiǎn)單的是每晚一起坐在沙發(fā)上看電視。圣誕節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)，感恩節(jié)的家庭晚餐和活動(dòng)將是孩子獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。國(guó)際學(xué)生交流的障礙將在一次又一次的互動(dòng)中慢慢消解。

2. 生活自理能力的提高

盡管寄宿家庭會(huì)把一切家居用品都為新成員準(zhǔn)備好，但住在寄宿家庭的孩子還是要開始一段自己收拾房間，自己鋪床，自己規(guī)劃生活的日子。這對(duì)原本受到中國(guó)父母全身心照顧的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)鍛煉生活自理能力的良機(jī)。如果房東恰巧不在，孩子可以學(xué)著自己做些菜。平時(shí)如果能夠幫助房東分擔(dān)家務(wù)，孩子與寄宿家庭的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親密。在遇到問(wèn)題時(shí)，孩子可以向寄宿家庭的成員尋求幫助，同時(shí)，解決具體生活問(wèn)題能夠激發(fā)孩子的主動(dòng)性和自律性。

3. 人際交往能力的提升

寄宿家庭是一個(gè)非常好的鍛煉孩子人際交往的環(huán)境。眾所周知，美國(guó)是個(gè)開放，自由，友好的國(guó)度，最直接的表現(xiàn)就是美國(guó)家庭的熱情好客。相比獨(dú)立的個(gè)人住宿，友好的寄宿家庭往往有各個(gè)年齡段的家庭成員。通過(guò)和不同年齡段的美國(guó)人交流，孩子受到鼓勵(lì)，多交流，多互動(dòng)，更加安心放松，人際交往能力能夠得到潛移默化的提升。

五、關(guān)于寄宿家庭的更換

孩子對(duì)寄宿家庭不滿意的原因有兩點(diǎn)，其中最重要的因素是在前期選校過(guò)程中沒(méi)有獲知寄宿家庭的詳細(xì)情況及生活習(xí)慣，或者其他比較在意的信息。第二點(diǎn)是家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有根據(jù)自身情況做一個(gè)完整的規(guī)劃，導(dǎo)致進(jìn)入寄宿家庭后因?yàn)橐恍┪幕蜕钌系哪Σ炼鼡Q寄宿家庭。

更換寄宿家庭需要告知學(xué)校專門的負(fù)責(zé)人和監(jiān)護(hù)人。了解和協(xié)調(diào)學(xué)生與寄宿家庭之間的問(wèn)題后，會(huì)幫助學(xué)生尋找合適的住家，之后方可更換。

六、申請(qǐng)和入住寄宿家庭注意事項(xiàng)：

1. 關(guān)于種族和宗教信仰問(wèn)題：

申請(qǐng)寄宿家庭的學(xué)生，切記種族歧視（往年也有因?yàn)橛蟹N族歧視傾向，學(xué)生被學(xué)校開除的先例）。

很多中國(guó)父母在選擇寄宿家庭時(shí)總會(huì)說(shuō)最好是白人家庭，其實(shí)大家都可以理解，很多家長(zhǎng)比較懼怕黑人家庭或者墨西哥家庭，擔(dān)心孩子生活的環(huán)境和接觸到的人文不好，但是申請(qǐng)的時(shí)候，很難直接告知對(duì)方條件是白人，這樣明顯有種族的歧視，美國(guó)是無(wú)法接受的。對(duì)學(xué)生有非常不好的影響。

其實(shí)在美國(guó)寄宿家庭的篩選是很嚴(yán)格的，至少是中產(chǎn)階級(jí)，所以家庭條件和環(huán)境都不會(huì)特別的差。另外黑人是美國(guó)社會(huì)的主要人群，只要到了美國(guó)你就無(wú)法完全避免。

宗教和種族在美國(guó)社會(huì)占有很大比重，所以在出國(guó)之前，要讓自己的孩子理解這一點(diǎn)。在選擇住宿家庭的時(shí)候。也要知道所選擇的不只是一個(gè)房間，而是一個(gè)家庭。住宿家庭所信仰的宗教一定要學(xué)會(huì)尊重。

2. 關(guān)于寄宿家庭到學(xué)校的距離問(wèn)題：

在選定了學(xué)校之后，就要開始尋找住宿家庭。美國(guó)的公立高中一般都不提供住宿，但是有校車服務(wù)。住在離學(xué)校近的家庭和社區(qū)，無(wú)論是去趕校車還是步行都很理想。美國(guó)的高中的校車都很早出發(fā)。住得近的話，自然就有節(jié)省下了一些交通時(shí)間。如果你選擇的家庭離你的學(xué)校比較遠(yuǎn)，一般建議最好是以學(xué)校為中心畫圓，寄宿家庭在30-45分鐘之內(nèi)的車程范圍之內(nèi)都可以。父母?jìng)円惨{(diào)查所選寄宿家庭周圍社區(qū)的安全指數(shù)。

3. 關(guān)于單人房間以及衛(wèi)生間：

很多學(xué)生出國(guó)留學(xué)喜歡選擇單人間。單人間確實(shí)可以給予自己獨(dú)立的空間。省了人交際的麻煩，但卻也阻止了人交往的機(jī)會(huì)。出國(guó)留學(xué)不只限于學(xué)習(xí)，想見識(shí)更廣闊的天地，提升自己的視野，是通過(guò)你跟更多的人接觸、交流、了解和理解更多的文化而來(lái)的。

不過(guò)除了雙人間的寄宿家庭，大多數(shù)的寄宿家庭也會(huì)保證學(xué)生獨(dú)立臥室.。但是關(guān)于衛(wèi)生間、浴室等的獨(dú)立，由于條件的限制，有的寄宿家庭是很難滿足的。

4. 關(guān)于寄宿家庭小孩：

建議父母在選擇寄宿家庭時(shí)，不必刻意要求寄宿家庭是否有子女，甚至介意是否是單親家庭。誠(chéng)然，如果家庭里有年齡相仿的孩子，可以有助于孩子盡快融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，熟悉當(dāng)?shù)啬贻p人的生活方式，擺脫孤獨(dú)感。（有的寄宿家庭同時(shí)接納幾個(gè)孩子，這些孩子互相做伴，也是比較容易適應(yīng)的一種方式。）而對(duì)于沒(méi)有子女，或子女已經(jīng)長(zhǎng)大成人的家庭，小留學(xué)生則會(huì)贏得相對(duì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，和更多與寄宿家庭父母交流的機(jī)會(huì)，避免處理一部分復(fù)雜的人際關(guān)系。其實(shí)兩者都各有優(yōu)勢(shì)。

5. 關(guān)于寵物：

美國(guó)大多數(shù)家庭有養(yǎng)寵物的習(xí)慣，甚至大多數(shù)家庭會(huì)有兩到三只狗，或者貓如果學(xué)生對(duì)寵物過(guò)敏，需提前告知。

6. 關(guān)于父母職業(yè)和單親家庭：

職業(yè)是家長(zhǎng)選擇寄宿家庭時(shí)的參考條件之一，教師，醫(yī)生，律師是家長(zhǎng)比較喜歡的職業(yè)，但是從事這些職業(yè)的美國(guó)家長(zhǎng)可能工作忙，不會(huì)有特別多的時(shí)間照顧孩子和孩子溝通交流，另外做這些職業(yè)的家長(zhǎng)可能對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格，甚至有些苛刻，所以生活中可能由于管理嚴(yán)格發(fā)生很多矛盾。所以不管寄宿家庭父母的工作背景是否有錢，主要還是看對(duì)孩子的關(guān)注度，是熱情自由的家庭氛。

在美國(guó)單親家庭很常見，因?yàn)槲幕牟町?，中?guó)家長(zhǎng)會(huì)比較擔(dān)心單親家庭會(huì)影響到孩子將來(lái)對(duì)婚姻等的看法，其實(shí)不然，美國(guó)很多單親的家長(zhǎng)都很堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，人品好，所以家長(zhǎng)要從另一面看待問(wèn)題。

如上就是申請(qǐng)美國(guó)寄宿家庭需要注意的事情哦！

【微語(yǔ)】破千重關(guān)心懷天下，讀萬(wàn)卷書志在四方。